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          【法律為我們護航】
          七年級(1)班的同學們學完第十課后進行了分享會,小東同學分享了他的學習收獲:
          ?請閱讀上述材料,運用所學知識回答下列問題。
          (1)請你幫他完善“收獲一”的思維導圖。
          (2)在“收獲二”中,請你說一說國家給予我們特殊關愛的依據。
          (3)請你續寫“收獲三”的內容。

          【答案】(1)未成年人保護法;網絡保護。
          (2)①未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊保護。②未成年人的生存和發展事關人類的未來,對未成年人給予特殊關愛和保護,已經成為人類的共識。③保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。
          (3)①依法辦事,就要遵守各種法律法規。遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望,同時還要自覺維護他人和集體的合法權益。②依法辦事,就要養成尊法學法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/5/28 8:0:9組卷:6引用:1難度:0.4
          相似題
          • 1.2021年7月25日,按照中央網信辦、北京市委網信辦的統一部署,為給未成年人營造良好的暑期上網環境,360集團啟動了“清朗—暑期未成年人網絡環境整治”專項行動。這表明規范網絡環境需要(  )

            發布:2025/1/4 6:0:3組卷:18引用:2難度:0.8
          • 2.根據表格回答下列各題:
            選項 生活場景 保護領域
            設立少年法庭,對案件信息進行隱私保護 社會保護
            國家規定,中小學周邊不得設置網吧,歌舞廳等娛樂場所 司法保護
            媽媽阻止了小勇和伙伴單獨去登山,并承諾陪他們一塊去 家庭保護
            臨沂市各中小學積極開展緊急疏散演練活動 學校保護
            上述“生活場景”中的做法與“保護領域”的要求一致的是(  )

            發布:2024/12/28 1:0:5組卷:77引用:3難度:0.9
          • 3.如圖圖片反映的共同主題是(  )
                                   
            跟媽媽學包餃子 學校組織消防逃生演練 未成年人犯罪記錄檔案封存

            發布:2024/12/27 22:30:1組卷:3引用:2難度:0.7
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