在實驗課上,大家在觀察老師準備的草履蟲培養液時,發現在大試管的上層有許多游動的肉眼看不見的草履蟲,下層數量明顯減少。請同學們結合自己在實驗室觀察的結果,再結合如圖顯微圖片的提示,回答以下問題。

(1)從圖一得知,吸取草履蟲培養液時應從培養液 表(或是上)表(或是上)層吸取。其原因是 上層或是表層水中溶解氧氣量要多草履蟲多上層或是表層水中溶解氧氣量要多草履蟲多。
(2)圖二所放棉纖維的目的是 限制草履蟲的運動,便于實驗觀察限制草履蟲的運動,便于實驗觀察;如果仔細觀察高倍鏡視野下被棉纖維圍住的草履蟲,你會發現溶解在水中的微小物質,不斷地經過口溝進入草履蟲的細胞質中,在細胞質中不斷聚集成大小不同的食物泡,見圖三,這些食物泡隨著細胞質的流動而不斷的變 小小(大或小),說明食物泡被草履蟲 消化吸收消化吸收了,進而得到了營養物質,消化后的食物殘渣,我們也能清晰地看到從草履蟲后面的 胞肛胞肛排出。生命活動所需氧氣則通過 表膜表膜從水中獲得。
(3)圖四所示是草履蟲的 分裂生殖分裂生殖過程1個變兩個。
【考點】觀察某種原生動物(草履蟲).
【答案】表(或是上);上層或是表層水中溶解氧氣量要多草履蟲多;限制草履蟲的運動,便于實驗觀察;小;消化吸收;胞肛;表膜;分裂生殖
【解答】
【點評】
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發布:2024/5/23 20:38:36組卷:98引用:3難度:0.4
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1.如圖是草履蟲的結構示意圖,據圖回答下列問題:
(1)能使草履蟲在水中旋轉前進的結構是
(2)7的功能有
(3)9的功能是
(4)2的名稱是
(5)草履蟲的生殖方式是發布:2024/11/10 8:0:1組卷:12引用:2難度:0.3 -
2.為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養液(如下圖所示),用放大鏡觀察培養液中的草履蟲,用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,請回答下列問題:
(1)含草履蟲較多的液滴應從培養液的
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是:
A.刺激草履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲
(3)草履蟲的運動是通過
(4)用鑷子夾取一點該物質,放在2號載玻片右側液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現象及相應結論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是
③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質對草履蟲的
由此得出的結論是發布:2024/11/10 8:0:1組卷:32引用:1難度:0.4 -
3.如圖所示是草履蟲的結構圖,請讀圖并完成后面的填空(注:【】里面填寫字母):
(1)草履蟲屬于
A、放大鏡 B、低倍顯微鏡 C、高倍顯微鏡 D、肉眼
(2)根據觀察,草履蟲沒有
(3)食物在
(4)在觀察草履蟲的實驗中,用來觀察的液滴應取自培養液的
(5)草履蟲通過
(6)草履蟲代謝的廢物是由
(7)不能消化的食物殘渣從
(8)草履蟲的生殖方式是
(9)草履蟲生活在淡水中,靠
(10)在觀察草履蟲的實驗中使用了棉花纖維,其作用是:發布:2024/11/10 8:0:1組卷:25引用:1難度:0.5