閱讀下文,完成問題。
有月光,我們就不慌 ①看過一個句子,叫“月光洗塵”。
②月色如水,掬一捧月光,洗去連日征程中的疲憊,洗去心坎上庸俗的負累,洗去爭逐,洗去怨憤。遼闊的星天里,淡淡的一丸月,透射下來的卻是如此淵博的目光,我們就在這樣明朗的藍色母體里思索、尋找、頓悟。
③有月光的晚上,我常常想起童年時分,我和父親、母親、妹妹一家人坐在竹床上喝一鍋紅薯片兒粥的情景,爸爸一邊喝粥,一邊在給我們講故事,院子的前面是一條穿村子而過的小溪,夏蟲鳴唱,青蛙一聲接著一聲,在這純美的月光里,誰在指揮一場藍色的交響?
④那是一段幸福的時光,也是我家經濟情況非常不佳的日子,不然,也不會在大夏天還在吃去年秋天的紅薯片兒。我想,那時候,還沒有“反季節”食品這樣一個時髦的詞,即使是有,我家也不是時髦,而是“被時髦”了。
⑤在一個有月光的晚上,妹妹睡了,我也瞇縫上了眼睛,媽媽小聲地對爸爸說,孩子的學費該交了,老師都催了兩次,爸爸沉默良久,說:“診所里的生意不好,都是鄉里鄉親的,賒賬的多,我們怎能看著別人的病痛不用藥呢?”媽媽長嘆一聲說:“讓好日子快點來吧!”爸爸接茬說:“是啊,好在我們還有月光,有月光,我們就不慌。”
⑥當時的我還小,不懂得爸爸這句話里的深意,有月光,我們為什么就不慌呢?我理解不了,但是,我相信爸爸自然有他的辦法,于是帶著懵懂慢慢地睡著了。
⑦接下來的一個星期,爸爸安頓好了幾個常去診所的病人,然后和堂叔兩個到南鄉去收購小辣椒去了,那段日子,小辣椒的行情出奇的好,爸爸和堂叔忙活了一個星期,不光我和妹妹的學費補上了,家里還新添置了一輛永久牌的自行車。然而,就在“生意”最紅火的時候,爸爸卻退了出來,說診所里那些病號需要他。和錢財相比,還是生命重要。于是,我又能聽到爸爸安慰那些病人的話,別急,病總會好的,結核不算病,感冒不算病,磕磕碰碰又算什么,只能算是小病去你家串門子,我們喂它些湯湯水水,它就知趣地走了……
⑧我聽著爸爸對他的病人說這些話的時候,和對媽媽說“有月光,我們就不慌”的時候是一樣的表情和語氣,那聲音里,充滿了安全感。
⑨月色如水,總能消解和沖淡一切歲月里的一些癥結;月色如水,總能填平一些時光深處的溝溝坎坎;月色如水,很淡很淡,像一盞清茶,啜飲一口,滿腔的清明。月光透過樹枝的投影慢慢地游走,多年以后,我逐漸明白了當年爸爸那句話的意義。
⑩有月光,一是說明時間尚早,我們大可不必驚慌,二是生活多么美好,我們干嘛要慌張呢?月光生于暗淡,卻消逝于明媚出現的前夕,它是最會“暗度陳倉”的,所有的苦痛和不堪呀,都在月光的柔媚下,醉意綿綿地彎下腰身……
(作者:李丹崖)(1)文章第③段畫線的景物描寫,有什么作用?
(2)本文語言形象生動,富有意蘊。請從修辭的角度,賞析第⑩段畫線句。
月光生于暗淡,卻消逝于明媚出現的前夕,它是最會“暗度陳倉”的,所有的苦痛和不堪呀,都在月光的柔媚下,醉意綿綿地彎下腰身……
(3)結合文作內容,說說父親是個怎樣的人。
(4)文章第⑨段中說“我逐漸明白了當年爸爸那句話的意義”,“那句話”指的是哪句話?結合文章,談談你對這句話的理解。
【答案】(1)通過景物描寫,渲染了夏天月夜寧靜優美的意境,烘托出作者幸福、滿足的心情,表達了作者對那段時光的留戀。
(2)用了擬人的修辭,將月光與人生的挫折當作人來寫,生動形象地寫出月光能讓人坦然面對挫折、困難。表達了作者對月光的喜愛、感激之情。
(3)是一個有責任感、善良、勤勞、淡定的一個人。舉例:從父親讓病人賒賬看病,我感受到父親是一個善良的人;從父親安頓完病人又去收小辣椒,我感受到父親是一個勤勞的人;從父親在生意最好的時候退出去照顧病人,我感受到父親是一個有責任感的人;從父親安慰病人的語句中,我感受到父親是一個淡定的人。
(4)“有月光,我們就不慌”。有月光,一是說明時間尚早,我們大可不必驚慌;二是生活多么美好,我們不需要慌張,就像文中的父親一樣,腳踏實地,內心淡然,總能克服生活的困難和挫折。
(2)用了擬人的修辭,將月光與人生的挫折當作人來寫,生動形象地寫出月光能讓人坦然面對挫折、困難。表達了作者對月光的喜愛、感激之情。
(3)是一個有責任感、善良、勤勞、淡定的一個人。舉例:從父親讓病人賒賬看病,我感受到父親是一個善良的人;從父親安頓完病人又去收小辣椒,我感受到父親是一個勤勞的人;從父親在生意最好的時候退出去照顧病人,我感受到父親是一個有責任感的人;從父親安慰病人的語句中,我感受到父親是一個淡定的人。
(4)“有月光,我們就不慌”。有月光,一是說明時間尚早,我們大可不必驚慌;二是生活多么美好,我們不需要慌張,就像文中的父親一樣,腳踏實地,內心淡然,總能克服生活的困難和挫折。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:89引用:3難度:0.5
相似題
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1.閱讀下面文字,回答問題。
母親和我的書
梁曉聲 ①我忘不了我的小說第一次被印成鉛字那份兒喜悅,我日夜祈禱的就是這回事兒。避開人,我躲在一個地方哭了,那一時刻我最想我的母親……
②一九六三年,我上小學五年級。已經有了三十多本小人書。買糧、煤回來,我總能得到幾毛錢。這幾毛錢加上母親平日給我的一些鋼蹦兒,漸漸積攢到一元多,就去買小人書。母親從不反對我買小人書。
③我還經常出租小人書。有一次火車站派出所一位年輕的警察,沒收了我全部的小人書,說我影響了站內秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那種可憐的樣子,使母親為之動容。于是她帶我去討還我的小人書。
④“不給!出去!出去!”車站派出所年輕的警察粗魯地將母親和我從派出所推出來。母親對他說:“不給,我就坐臺階上不走。”他說:“誰管你!”砰地將門關上了。“媽,咱們走吧。我不要了……”我仰起臉望著母親,心里一陣難過。親眼見母親因自己而被人呵斥,還有什么事比這更令一個兒子內疚的?“不走,媽一定給你要回來!”母親說著,就在臺階上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動也沒動過,仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對母親說:“媽,我們回家吧!”那意味著我失去的是三十幾本小人書。而母親失去的是一個十分自尊的女人的尊嚴。
⑤天漸漸黑了,“給你們吧……”年輕警察將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親終于拉著我起身,昂然走下臺階。“站住!”年輕警察跑下了臺階。向我們走來。母親則將我扯近她身旁。像剛才坐在臺階上一樣,又用一條手臂接著我。年輕警察攔住一輛汽車,以不容違抗的語氣對司機大聲說:“把那個女人和孩子送回家去。要一直送到家門口!”
⑥我買的第一本長篇小說是《青年近衛軍》,要一元多錢。我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。但我想有一本《青年近衛軍》,想得整天失魂落魄,無精打采。
⑦在自己對自己的慫恿之下,我到母親的工廠向母親要錢。那是我第一次到母親為我們掙錢的那個地方。我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著,頭湊近在縫切機板上。
⑧“媽……”“媽……”背直起來了,我的母親。轉過身來了。我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方,我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……“你來干什么?”“我……”“有事快說,別耽誤媽干活!”“我……要錢……”“要錢干什么?”“買書……”“多少錢?”“一元五角就行……”母親掏衣兜,掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指數著。
⑨母親數完將錢塞在我手心里了,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背。立刻又將頭俯在縫切機板上了,立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態……
⑩那一天我第一次發現,我的母親原來是那么瘦小,竟快是一個老女人了!那時刻我努力想回憶起一個年輕的母親的形象,然而竟回憶不起母親她何時年輕過。那一天,我第一次覺得我長大了,應該是一個大人了。并因自己十五歲了才意識到自己應該是一個大人了而感到羞愧難當,無地自容。
?我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐。
?“你這孩子,誰叫你給我買水果罐頭的?不是你說買書,媽才舍得給你錢的嗎?”那一天母親教落了我一頓。數落完了我,又給我湊足了買《青年近衛軍》的錢。
?我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。我用那一元五毛錢鄭重地買下了《青年近衛軍》,從此,我有了第一本長篇小說。
?_____。
(選文有刪改)(1)通讀全文,根據提示,在橫線上將文章情節補充完整。
①“我”積攢零錢買小人書,母親從不反對;
②
③
④“我”給母親買了水果罐頭,母親數落“我”后又給“我”湊足了買書的錢。
(2)警察對我和母親的態度前后發生了怎樣的變化?請結合上下文,說說警察態度轉變的原因是什么。
(3)請說說下面句子中加著重號詞語的表達效果。
母親拉著我起身,昂然走下臺階。
(4)請對選文中加橫線的句子進行賞析。
立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態……
(5)讀完全文,深深感動之際,請你為文章補充一個簡短的結尾段與第①段相呼應。思考后寫在下面橫線處。發布:2024/12/27 2:0:1組卷:29引用:5難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
孤獨的文明
余顯斌
①蒼龍山清秀如眉,值得一游。
②這,是一個朋友說的。那兒,我很少去。一天,有點空閑后,我和妻子帶著飲料,還有食物去了。當時是秋天,樹葉黃紅一片,天氣晴好如水。到了地方,果然很美。
③蒼龍山猶如長眉,微微皺起。一座亭子,在眉毛一樣密密麻麻的樹林里,如一顆美人痣一樣,時時隱現。
④我們沿著上山的臺階慢慢走著。一級級臺階,彎彎曲曲,干凈如洗。
⑤到了半山腰時,那兒有個平臺,幾棵松樹挺立著一片青綠,樹下有張石桌,幾張石凳。
⑥幾個年輕人圍著桌子,有的吃著餅干,有的喝著飲料,大聲說笑著,還有的嘰哩嘎啦地繞樹追趕著。我和妻子走累了,擦著額頭的汗,坐在一旁休息,喝起了飲料。
⑦那幾個年輕人吃完餅干,喝完飲料,扯出衛生紙仔細擦了手。接著,一個個手一揚,將衛生紙無一例外地白花花地扔在地上。我看了,不由得皺皺眉。妻子忙攔著,輕聲道:“別管閑事,和你無關。”
⑧我搖搖頭,長嘆了一口氣,沒有說什么。
⑨這時,一個老人拿著個蛇皮袋子慢慢走來,將衛生紙小心拾起,仔細折疊后,放進了袋子。一個小伙子見了,大聲道:“老頭,這飲料罐能賣點錢。那點紙,能賣啥?”說完,“哐”的一聲,扔過一個飲料罐。老頭見了,無言拾起,輕輕放入袋中。
⑩接著,又有幾個易拉罐飛來。
?老人沒說什么,只是抬頭望望,再次拾起。
?老人已經七十多了,頭發花白,一臉的皺紋。
?我見了,暗暗同情起老人來,拿了自己和妻子喝過的飲料罐,走了過去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對我微微一笑,算是招呼。然后,扛著袋子悄悄下山去了,消失在陽光里。
?那天,我和妻子盡興而歸。
?幾天后,和朋友再見,談到蒼龍山的潔凈,談到那個可憐的拾破爛的老頭。朋友一愣,告訴我:那是本市環保局的一個局長,退休后回到小城,一次,去蒼龍山游玩,看到滿山垃圾,一聲嘆息,找個袋子開始撿拾起垃圾來。以后,這就成了他的慣例,每天如此。
?一時,我臉紅了,妻子也臉紅了。原來,蒼龍山的潔凈,蒼龍山的優美,不是天然生成的,是一個老人用手一下又一下撿拾起來的。
?文明,不是清閑的文字描寫,是一種彎下身子的身體力行。
(1)結合語境,分析文中畫線句子環境描寫的作用。
(2)閱讀下面一段話,揣摩加點的詞語表達了老人怎樣的心理?
我見了,暗暗同情起老人來,拿了自己和妻子喝過的飲料罐,走了過去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對我微微一笑,算是招呼。
(3)說說文中的老人身上有哪些優秀的品質。發布:2024/12/27 2:30:1組卷:12引用:3難度:0.5 -
3.課外閱讀我能行。
獻身革命的方志敏??1935年1月,因為叛徒出賣,方志敏被捕。蔣介石知道后,命令國民黨江西省黨部頭子俞伯慶勸降方志敏。俞伯慶假惺惺地對方志敏說:“蔣委員長很想重用你,你為什么不爭取出來為黨國效力呢?”方志敏哼了一聲,說:“蔣介石是什么東西?”俞伯慶壓住怒火又試探著說:“你們紅軍不是已經敗了嗎?”方志敏堅定地反駁:“我們永遠不會失敗!”
??俞伯慶見勸降不成,又派了軍法處長和方志敏“談話”,處長說:“你知道你們那個孔先生吧?他現在可是黨國的少將參議,春風得意得很哪!”
??“這個無恥的叛徒,我絕對不會跟他一樣。”方志敏一聽,站起身厲聲喝道,“革命者寧可被敵人殘殺也決不投降敵人!要我屈膝投降,休想!”
??三番五次的勸降都失敗了,敵人終于露出了豺狼的兇相。他們給方志敏吃霉米飯,里面還要加上稗子、谷殼和沙石。牢房里黑暗潮濕,老鼠到處竄,臭蟲爬滿墻,虱子滿被褥。除了惡劣的生活環境外,敵人每天還要用酷刑“招待”他,皮鞭、老虎凳、辣椒水,可方志敏仍然沒有絲毫的動搖。
??1935年8月6日,勸降不成的國民黨無奈地將方志敏押赴刑場。在刑場上,敵人讓方志敏轉過身去,方志敏大笑道:“我都不怕,你們怕什么?我倒要看看法西斯的子彈是怎樣射穿我的胸膛的!”天下起了雨,方志敏倒在了他熱愛的這片大地上。
??葉劍英元帥曾題詩稱頌方志敏:“血染東南半壁紅,忍將奇跡作奇功。文山去后南朝月,又照秦淮一葉楓。”正因為有無數個方志敏式的“耿耿丹心,錚錚鐵骨”,才煉鑄了中華民族不倒的長城。
(1)“春風得意”在詞典中的意思有:①形容考上進士后得意的心情;②指進士及第;③形容人官場騰達或事業順心時揚揚得意的樣子。“春風得意”在文中的意思是
(2)對第1自然段方志敏說的話理解錯誤的一項是
A.方志敏堅信革命一定能勝利。
B.方志敏認為堅持正義的共產黨一定會推翻國民黨的反動統治。
C.方志敏憎恨當時的國民黨反動統治。
D.方志敏認為俞伯慶在欺騙他,因為他根本不相信蔣介石。
(3)文章中的畫線句子表現了方志敏同志
A.剛正不阿
B.視死如歸
C.不屈不撓
D.義正詞嚴
(4)短文從哪兩個方面表現出方志敏具有堅定的革命意志?
(5)方志敏只有一個,短文的最后一句為什么說“正因為有無數個方志敏式的‘耿耿丹心,錚錚鐵骨’,才煉鑄了中華民族不倒的長城”?發布:2025/2/28 10:30:1組卷:16引用:2難度:0.0