天氣與我們的生活關系密切，某科學興趣小組準備測量學校的氣溫，請你和他們一起完成下列問題。
（1）小組成員從8點開始，每隔兩小時測量一次氣溫，如圖是8點和14點時氣溫計測量氣溫的情況，請你將氣溫計上的示數填在表格中。

時間	8點	10點	12點	14點	16點
氣溫	① 2 2	6℃	8℃	② 10 10	7℃

（2）測量氣溫時，正確的做法是每天

C

C

（填字母序號）。
A.不固定地點測量
B.不固定時間測量
C.定時、定點測量
（3）從表中信息，我們可以知道這一天的最高氣溫是

10

10

℃，出現

14

14

點。一天中氣溫的變化規律是

B

B

（填字母序號）。
A.氣溫一直升高
B.氣溫先升高再降低
C.氣溫一會兒升高，一會兒降低
（4）如圖，利用柱狀圖，可以幫助我們更加直觀、形象地展示天氣變化規律。請你根據表中的數據，補充繪制氣溫柱狀圖。