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          剛收獲的小麥種子堆放不久就萌發(fā)了.某研學(xué)小組想測(cè)量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異,設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料,每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù),結(jié)果如表所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
                            有色液滴移動(dòng)到距離(mm)
          生物時(shí)間(分)
          01020304050
          萌發(fā)的種子0816232934
          蚯蚓0481113.515.5
          (1)裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是吸收
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,以蚯蚓為材料時(shí)有色液滴移動(dòng)的最大速率是
          0.4mm/min
          0.4mm/min

          (2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大?并說(shuō)明理由.
          不能說(shuō)明,因?yàn)閮烧叩闹亓考碍h(huán)境溫度等條件不同
          不能說(shuō)明,因?yàn)閮烧叩闹亓考碍h(huán)境溫度等條件不同

          (3)剛收獲的小麥種子堆放后容易發(fā)熱,其熱量來(lái)源于自身細(xì)胞呼吸及其攜帶的微生物呼吸所釋放的能量.請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.
          ①實(shí)驗(yàn)原理:細(xì)胞呼吸散失的熱能的相對(duì)值可用溫度計(jì)測(cè)量,散熱越多,溫度上升得越多.
          ②實(shí)驗(yàn)材料和器具:剛收獲的小麥種子,同樣大小消過(guò)毒的透明保溫瓶,消過(guò)毒的溫度計(jì)和棉花,加熱煮沸過(guò)的燒杯等用具,0.1%的高錳酸鉀溶液、酒精燈等.
          ③實(shí)驗(yàn)步驟:
          第一步:取三個(gè)同樣大小消過(guò)毒的透明保溫瓶,分別
          編號(hào)為A、B、C
          編號(hào)為A、B、C

          第二步:取剛收獲的小麥種子若干,均分成三份,分別做三種處理:一份
          煮熟后冷卻至常溫
          煮熟后冷卻至常溫
          放入A瓶中;一份用
          用0.1%的高錳酸鉀溶液
          用0.1%的高錳酸鉀溶液
          浸泡一段時(shí)間后放入B瓶中;一份用清水浸泡后直接放入C瓶中.
          第三步:在三個(gè)瓶中插入溫度計(jì)并用棉花把瓶口塞緊,記錄溫度計(jì)的示數(shù).
          第四步:將三個(gè)瓶放到適宜且相同的環(huán)境中,過(guò)一段時(shí)間后
          觀察、記錄溫度計(jì)的示數(shù)
          觀察、記錄溫度計(jì)的示數(shù)

          ④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:結(jié)果:
          A瓶中溫度無(wú)變化,B瓶和C瓶中的溫度均升高,但C瓶中的溫度升高得更多
          A瓶中溫度無(wú)變化,B瓶和C瓶中的溫度均升高,但C瓶中的溫度升高得更多

          結(jié)論:說(shuō)明小麥種子堆中的熱量來(lái)自種子自身呼吸及其攜帶的微生物的呼吸所釋放的能量.

          【答案】二氧化碳;0.4mm/min;不能說(shuō)明,因?yàn)閮烧叩闹亓考碍h(huán)境溫度等條件不同;編號(hào)為A、B、C;煮熟后冷卻至常溫;用0.1%的高錳酸鉀溶液;觀察、記錄溫度計(jì)的示數(shù);A瓶中溫度無(wú)變化,B瓶和C瓶中的溫度均升高,但C瓶中的溫度升高得更多
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:37引用:11難度:0.1
          相似題
          • 1.研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。如圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

            (1)圖中A代表細(xì)胞膜上的
             
            。葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過(guò)程中可合成非必需氨基酸,此過(guò)程一定需要
             
            元素,也可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成
             
            作為DNA復(fù)制的原料。
            (2)在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為
             
            。與正常細(xì)胞相比,①~④過(guò)程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有
             
            (填編號(hào))。
            (3)細(xì)胞在致癌因子的影響下,
             
            基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活,進(jìn)而調(diào)控
             
            的合成來(lái)改變代謝途徑。若要研制藥物來(lái)抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的過(guò)程
             
            (填編號(hào))不宜選為作用位點(diǎn)。

            發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.7
          • 2.將生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟(jì)作物分為兩組,Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度,Ⅱ組不做處理,分別測(cè)定凈光合速率的日變化情況,結(jié)果如圖.

            (1)在ab段,Ⅰ組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場(chǎng)所有
             
            ;該植株在
             
            點(diǎn)時(shí)體內(nèi)有機(jī)物總量最少;若增加Ⅰ組的透光量,c點(diǎn)應(yīng)向
             
            移.
            (2)與e點(diǎn)相比,f點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)ATP的含量
             
            (填“高”或“低”).
            (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出在大棚栽種該作物時(shí)提高產(chǎn)量的一項(xiàng)具體措施
             

            (4)若Ⅱ組植株在d點(diǎn)時(shí)植物線粒體中產(chǎn)生的CO2更多,則此時(shí)Ⅱ組植株的總光合速率
             
            (填“大于”、“等于”或“小于”)Ⅰ組植株,判斷的理由是
             

            發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:7引用:3難度:0.5
          • 3.閱讀下列材料,并回答問(wèn)題。
            線粒體蛋白AOX和UCP在植物開(kāi)花生熱中的功能
            有些植物的花器官在開(kāi)花期能夠在短期內(nèi)迅速產(chǎn)生并累積大量熱能,使花器官溫度顯著高于環(huán)境溫度,即“開(kāi)花生熱現(xiàn)象”。開(kāi)花生熱可以促使植物生殖發(fā)育順利完成。
            與高等動(dòng)物相同,高等植物細(xì)胞的有氧呼吸過(guò)程能釋放熱量。有氧呼吸的第三階段,有機(jī)物中的電子經(jīng)UQ(泛醌,脂溶性化合物)、蛋白復(fù)合體(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)的作用,傳遞至氧氣生成水,電子傳遞過(guò)程中釋放的能量用于建立膜兩側(cè)H+濃度差,使能量轉(zhuǎn)換成H+電化學(xué)勢(shì)能,此過(guò)程稱為細(xì)胞色素途徑。最終,H+經(jīng)ATP合成酶運(yùn)回線粒體基質(zhì)時(shí)釋放能量。此能量用于ATP合成酶催化ADP和Pi形成ATP。如圖1所示(“e-”表示電子,“→”表示物質(zhì)運(yùn)輸及方向,“”表示相關(guān)化學(xué)反應(yīng))。這種情況下生熱緩慢,不是造成植物器官溫度明顯上升的原因。

            圖1中的AOX表示交替氧化酶(蛋白質(zhì)),是一種植物細(xì)胞中廣泛存在的氧化酶,在此酶參與下,電子可不通過(guò)蛋白復(fù)合體Ⅲ和Ⅳ,而是直接通過(guò)AOX傳遞給氧氣生成水,大量能量以熱能的形式釋放。此途徑稱為AOX途徑。相較于細(xì)胞色素途徑,有機(jī)物中電子經(jīng)AOX途徑傳遞后,最終只能產(chǎn)生極少量ATP。
            荷花(N.nucifera)在自然生長(zhǎng)的開(kāi)花階段,具有開(kāi)花生熱現(xiàn)象。花器官呼吸作用顯著增強(qiáng),氧氣消耗量大幅提高,使得花器官與周圍環(huán)境溫差逐漸增大。研究人員測(cè)定了花器官開(kāi)花生熱過(guò)程中不同途徑的耗氧量,如圖2所示。當(dāng)達(dá)到生熱最高峰時(shí),AOX途徑的呼吸作用比生熱前顯著增強(qiáng),可占總呼吸作用耗氧量的70%以上。
            線粒體解偶聯(lián)蛋白(UCP)是位于高等動(dòng)、植物線粒體內(nèi)膜上的一類離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(圖1虛線框中所示)。UCP可以將H+通過(guò)膜滲漏到線粒體基質(zhì)中,從而驅(qū)散跨膜兩側(cè)的H+電化學(xué)勢(shì)梯度,使能量以熱能形式釋放。有些植物開(kāi)花生熱時(shí),UCP表達(dá)量顯著上升,表明UCP蛋白也會(huì)參與調(diào)控植物的開(kāi)花生熱。
            (1)有氧呼吸的第一、二也會(huì)釋放熱量,但不會(huì)引起開(kāi)花生熱。原因是經(jīng)這兩個(gè)階段,有機(jī)物中的能量大部分
             

            A.已轉(zhuǎn)移到ATP中
            B.儲(chǔ)存在[H]中
            C.轉(zhuǎn)移至CO2
            (2)圖1所示膜結(jié)構(gòu)是
             
            ;圖1中可以運(yùn)輸H+的是
             

            (3)運(yùn)用文中信息分析,在耗氧量不變的情況下,若圖1所示膜結(jié)構(gòu)上AOX和UCP含量提高,則經(jīng)膜上ATP合成酶催化形成的ATP的量
             
            (選填“增加”、“不變”、“減少”)。原因是:
             

            (4)之前有人認(rèn)為在荷花(N.nucifera)花器官的開(kāi)花生熱中,經(jīng)UCP產(chǎn)生的熱量不少于AOX途徑產(chǎn)熱。請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容分析,若上述說(shuō)法正確,在“總呼吸”曲線仍維持圖2狀態(tài)時(shí),請(qǐng)判斷細(xì)胞色素途徑和AOX途徑耗氧量應(yīng)有怎樣的變化,并說(shuō)明理由。
            (5)基于本文內(nèi)容,下列敘述能體現(xiàn)高等動(dòng)、植物統(tǒng)一性的是
             

            A.二者均有線粒體
            B.二者均可借助UCP產(chǎn)熱
            C.二者均可分解有機(jī)物產(chǎn)生ATP
            D.二者均有細(xì)胞色素途徑和AOX途徑

            發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:74引用:1難度:0.7
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