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          材料一:人的記憶的遺忘過程是不均衡的。如表格所示。
          時間間隔 剛剛記憶完畢 20分鐘后 1小時后 8-9小時后 1天后 2天后 6天后
          記憶量 100% 58% 44% 36% 34% 28% 25%
          材料二:
                在學習完某項內容后,要在遺忘來臨前開始復習。這樣只需要花費很少的時間就能很好地鞏固所學內容。如果間隔時間長了再去復習,就約等于重新學習一次,此時所花費的時間就比較多,學習的效率就比較低。
          材料三:
                復習的次數也并不是越多越好。心理學家認為,如果一個人學習了10分鐘,剛好能把所學的材料背誦下來,他要再繼續學習5分鐘,這時的記憶效果最好,如果過多增加學習時間,就會引起疲勞、厭倦。
          (1)閱讀“材料一”可以知道,隨著記憶間廂時間延長,記憶量會
          減少
          減少

          (2)判斷下列說法的正誤,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
          ①復習的次數一定是越多越好。
          ×
          ×

          ②通常來說,間隔1天后,記憶量會不足58%。
          ×
          ×

          ③人的記憶的遺忘過程是不均衡的。

          ④間隔時間長了再去復習,此時所花費的時間就比較多,學習的效率就比較高。
          ×
          ×

          (3)小紅把書中6首古詩背下來后就不再復習了,她認為等期末考試前再復習也不晚。你覺得她這種學習方式是否合理?說明理由并給出建議。
          我認為小紅這種學習方式不合理。因為小紅背熟中6首古詩后,等期末考試前再復習,記憶量不足25.4%,等于重新學習一次,學習效率低。因此我認為小紅在背完6首古詩20分鐘以后,再復習一遍,此時的記憶效果最好。
          我認為小紅這種學習方式不合理。因為小紅背熟中6首古詩后,等期末考試前再復習,記憶量不足25.4%,等于重新學習一次,學習效率低。因此我認為小紅在背完6首古詩20分鐘以后,再復習一遍,此時的記憶效果最好。

          【考點】語段閱讀
          【答案】減少;×;×;√;×;我認為小紅這種學習方式不合理。因為小紅背熟中6首古詩后,等期末考試前再復習,記憶量不足25.4%,等于重新學習一次,學習效率低。因此我認為小紅在背完6首古詩20分鐘以后,再復習一遍,此時的記憶效果最好。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.8
          相似題
          • 1.課文回音壁
                  古老的鐘發啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音,□他現在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
            (1)這篇短文選自課文《
             
            》,作者是
             
            (國家)的
             

            (2)在“□”處給短文補上標點符號。
            (3)桑娜在沉思什么?請用“---”畫出來。
            (4)桑娜家窮,表現在哪些方面?
            (5)桑娜家這么窮還收養兩個孤兒,說明桑娜夫婦是
             
            的人。

            發布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
          • 2.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
                  小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān  gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
            (1)小魚可機靈了,本片段中哪一句話說明了它的機靈,請抄下來
             

            (2)給帶點的字選擇正確的讀音,打上“√”。
            (3)用“        ”畫出一句比喻句。
            (4)從文中找出下列詞語的近義詞。
            機智--
             
              鋒利--
             

            (5)“盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
             

            (6)翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速,請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
            (7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。”這句話知道了什么?
             

            發布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
          • 3.
             
                   東山湖是一個美麗的公園。當春風吹綠大地的時候,站在湖邊放眼望去,真是風景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽,柳絲在微風中輕輕拂動。五顏六色的鮮花爭芳吐艷,散發陣陣清香。小鳥在枝頭鳴叫,燕子在林間飛來飛去。遠處,群山一片蒼翠,郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波,緩緩向前,歡聲笑語不時從船上傳來。
            (1)請給文章加個合適的題目,寫在文前的橫線上。
            (2)全文共有
             
            句話,圍繞
             
            這句話寫的。
            (3)這段話具體寫了柳樹、
             
             
             
             
             
            、小船這些景物。

            發布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
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