積極參加社會實踐活動，是當代中學生必備的素養之一。學習完憲法知識后，同學們普遍表示憲法在我們的生活中非常重要。某校八年級（1）班學生準備做一次“憲法知識”宣傳活動，請你和他們一起行動吧：
（1）他們可以通過哪些方式宣傳憲法知識？
《中華人民共和國憲法》第一條規定：“……社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。……”《民法典》第一條規定：“為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法。”
（2）材料表明憲法與其他法律有什么不同？
2022年3月16日，國務院在中南海舉行憲法宣誓儀式。國務院總理李克強監誓。根據《中華人民共和國憲法》和《國務院及其各部門任命的國家工作人員憲法宣誓組織辦法》，國務院近期任命的27個部門和單位的32名負責人依法進行憲法宣誓。
（3）為什么新任命的國家機關工作人員要進行憲法宣誓？
（4）怎樣增強憲法精神？請你在活動中向廣大同學發出倡議。

【考點】增強憲法意識；憲法與普通法律的關系；憲法是最高的行為準則；憲法是國家的根本法；維護憲法權威．

【答案】（1）示例：主題班會、演講比賽、知識講座、辯論會、專題座談會等。
（2）①內容不同：憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題；普通法律所規定的內容只是國家生活中的一般性問題，是對國家生活和社會生活中某一方面的規定。②效力不同：憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力。
（3）憲法是國家的根本法；憲法是一切組織和個人的根本活動準則；國家機關及其工作人員要崇尚憲法的權威，維護憲法的尊嚴，有利于增強國家公職人員的憲法觀念，保證憲法的實施，有利于增強國家公職人員的責任意識，樹立憲法權威，弘揚憲法精神；有利于強化國家公職人員憲法意識，讓他們珍惜憲法賦予的權力，自覺規范自己的行為。
（4）①學習憲法。了解我國憲法產生和發展的歷程，著重領會我國憲法的原則和精神。②認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求。③踐行憲法。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動中。堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。