【校園模擬法庭】
山西省呂梁市某中學為增強學生法治意識，開展了一次模擬法庭活動。同學們分三組進行活動，請你一起參與，解決相關問題。
第一組：[案件收集]
（1）第一組的同學們收集了如下案件，請你根據案件性質將他們分類。（寫在對應的圓圈內）

案件一：何某借朋友的錢逾期不還，朋友多次索要無果
案件二：中學生李某曠課、夜不歸宿
案件三：劉某在大街上聚眾打架，造成群眾圍觀
案件四：王某利用微信假冒公司領導，讓出納匯巨款到指定賬戶
案件五：仇某明在網上發布惡意歪曲事實真相，詆毀貶損衛國戍邊英雄官兵的言論，造成惡劣社會影響。
（2）用圖示表示概念間的關系是一種常見的學習方法，小微同學想用圖示法表示違法與犯罪的關系，請你幫忙繪制。

第二組：[法庭布局]
（3）第二組同學選擇案件五，用于本次模擬法庭活動。小何發現此次模擬法庭后方沒有懸掛

國徽

國徽

，除此之外，模擬法庭還有一個遺漏之處，你能指出來嗎？
第三組：[判決結果]
第三組同學在模擬法庭上公布了案件真實的判決結果：仇某明因侵害英雄、烈士名譽榮譽罪被依法判處有期徒刑8個月，并公開賠禮道歉。
（4）小白同學產生了疑惑：公民享有言論自由，為什么仇某明還要承擔刑事責任呢？你怎么看，請簡述理由。
（5）活動結束后，小唐同學體會到犯罪行為具有很大的社會危害性，他應該從哪些方面做起，預防違法犯罪？