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專題復(fù)習(xí)
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更新：2025年06月20日
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中考復(fù)習(xí)
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更新：2025年05月27日
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1361．閱讀下面的文字，完成各題。
家是國的基礎(chǔ)，國是家的延伸。從歷史到現(xiàn)實，中華民族歷來崇尚家國大義，“小家”同“大國” 、緊密相連。在中國人的精神譜系里，國家與家庭、社會與個人，都是密不可分的整體。家國，可說是華夏兒女的精神原鄉(xiāng)。今年，我們將迎來新中國成立70周年。（ ?。南鯚煆浡?bdo class="mathjye-underline"> 的革命戰(zhàn)爭年代，到一窮二白、 的建設(shè)歲月，再到波瀾壯闊、驚濤拍岸的改革時代，無數(shù)先鋒模范在國家前行的大勢中尋找人生價值、標(biāo)注成長坐標(biāo)。而家庭是人生的第一個課堂，也是家國情懷的根基所在。在步履匆匆的返鄉(xiāng)途中，在“爸媽裝的行李箱”中，在難改的口味與鄉(xiāng)音中……人們感受家的溫暖，體悟家的意義，真誠感嘆“有家真好”。但不要忘記，國家好、民族好，家庭才能好。無論是“修身齊家治國平天下”，還有“老吾老以及人之老”，中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的都有著由私而公的家國情懷。每個人孝親敬長、安居樂業(yè)，每個家庭都為中華民族大家庭作出貢獻，才能 聚沙成塔，匯聚成同心筑夢的強大力量。
（1）依次填入文中橫線上的成語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検?
（2）下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A．同聲相應(yīng) 艱苦卓絕 篳路藍縷 集腋成裘 B．同日而論 艱苦卓絕 櫛風(fēng)沐雨 集腋成裘 C．同聲相應(yīng) 艱難竭蹶 篳路藍縷 眾擎易舉 D．同日而論 艱難竭蹶 櫛風(fēng)沐雨 眾擎易舉
A．回望中華人民共和國不平凡的發(fā)展歷程，站在這樣的歷史節(jié)點，每個人都會感受到愛國的情愫在升騰。
B．站在這樣的歷史節(jié)點，每個人都會感受到愛國的情愫在升騰，回望中華人民共和國不平凡的發(fā)展歷程。
C．站在這樣的歷史節(jié)點，回望中華人民共和國不平凡的發(fā)展歷程，每個人都會感受到愛國的情愫在升騰。
D．每個人都會感受到愛國的情愫在升騰，站在這樣的歷史節(jié)點，回望中華人民共和國不平凡的發(fā)展歷程。
（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A．無論是“修身齊家治國平天下”，還有“老吾老以及人之老”，由私而公的家國情懷，一直是中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的價值理念。
B．無論是“修身齊家治國平天下”，還是“老吾老以及人之老”，由私而公的家國情懷，一直是中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的價值理念。
C．無論是“修身齊家治國平天下”，還有“老吾老以及人之老”，中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的價值理念都有著由私而公的家國情懷。
D．無論是“修身齊家治國平天下”，還是“老吾老以及人之老”，中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的都有著由私而公的家國情懷。發(fā)布：2024/7/7 8:0:9組卷：82引用：35難度：0.41362．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
顏回是孔子的杰出弟子，他終生貧困，并不幸早逝。按照世俗的看法，顏回一生是不幸而凄慘的。但是我們看到的顏回卻是“人不堪其憂，回也不改其樂”，雖居陋巷，草食瓢飲，內(nèi)心世界卻充盈著無比的快樂。
這就是歷史上有名的“孔顏之樂”，留給后人的問題是，高度的精神修養(yǎng)是否能夠沖淡現(xiàn)實生活中的不幸？或者說，當(dāng)人們面對簡陋匱乏的現(xiàn)實生活時，內(nèi)心幸福感究竟源自何處？對此你一定有過自己的體驗和思考，請結(jié)合上述材料，寫一篇文章。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。發(fā)布：2024/7/5 8:0:9組卷：41引用：22難度：0.61363．閱讀下面一首宋詩，完成各題。
舟過荻塘
沈與求①
野航春入荻芽塘，遠(yuǎn)意相傳接渺茫。
落日一篙桃葉浪，熏風(fēng)②十里藕花香。
河回遽失青山曲，菱老難容碧草芳。
村北村南歌自答，懸知③歲事到金穰④．【注】①沈與求（1086-1137）宋代大臣。政和五年進士。歷官監(jiān)察御史、殿中侍御史、吏部尚書參知政事，著有《龜溪集》。詩人外出歸來，船經(jīng)荻塘，有感春景，而作此詩。②熏風(fēng)：和暖的南風(fēng)，多指夏風(fēng)。③懸知：料知，推想而知。④金穰：指豐收之年。
（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A．這是一首寫景抒情詩，詩人巧妙地將各種豐富的意象綴合在一起，詩中寫山水，卻語含感慨，意逸象外，將一首深情綿邈的詩作傳于世人。
B．首句“野航春入荻芽塘”在敘述中穿插描寫，交代事情發(fā)端的同時又生動地描摹眼前景物。一個“芽”字將滿塘春色移到讀者眼前，筆墨簡淡卻意境鮮明。
C．“河回遽失青山曲”一句別有情趣，“河回”本因“山曲”造成，這里卻說是“河回”才使山驟然失去婀娜的身姿，雖不“合理”，但卻“生情”。
D．詩的最后兩句構(gòu)成了一幅民間風(fēng)情畫，村民率真自然，用歌聲來表達豐收在望的喜悅之情，這一情景感染了詩人，便在字里行間寄寓了歸隱之意。
（2）這是一首寫春景的詩，而頷聯(lián)中的“熏風(fēng)”“藕花”卻都是夏景，對此，你作何理解？請結(jié)合詩歌的意境賞析頷聯(lián)的藝術(shù)特色。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：4難度：0.51364．根據(jù)文意，仿照句的句式，用舉例的方式續(xù)寫下文。
閱讀古典詩詞，你可以品味詩人們的各種思想感情，繼而有所思，有所悟。讀王維、孟浩然，你懂得了什么是鐘情山水；，；，。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：3難度：0.71365．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。
基因技術(shù)是被看作能夠改變?nèi)祟愇磥淼目萍?。就像計算機中的“處理器”，基因測序儀是獲取基因組數(shù)據(jù)的核心設(shè)備，在基因檢測、基因編輯、基因合成等領(lǐng)域①。核心技術(shù)和設(shè)備掌握在別人手里，不合理的要求和規(guī)則隨時會出現(xiàn)，就如同②。如果說測序儀的制造，難點在于技術(shù)，而要想真正占有市場，做行業(yè)的“領(lǐng)跑者”，還隔著配套供應(yīng)這條“鴻溝”。③，就要繼續(xù)迎難而上，拓展上下游的鏈條，配備包括設(shè)備、系統(tǒng)在內(nèi)的成套解決方案。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.71366．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。
據(jù)說，清明這天一定要放風(fēng)箏。有些地區(qū)還舉辦放風(fēng)箏比賽，認(rèn)為風(fēng)箏的高低是年景好壞的標(biāo)志，①。相傳歷史上的第一只風(fēng)箏，是春秋時代的匠師公輸般制造的。按其構(gòu)造，風(fēng)箏一般有硬膀、軟膀、排子、長串、桶形等區(qū)別，為了增強風(fēng)箏的娛樂性和趣味性，②如風(fēng)琴、笛哨、鑼鼓等。③以北京、天津、濰坊和南通最為著名。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：8難度：0.51367．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
①廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上。
--新時代的領(lǐng)路人 ②如果你們想使你們一生的工作有益于人類，那么，你們只懂得應(yīng)用科學(xué)技術(shù)本身是不夠的。關(guān)心人的本身，應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標(biāo)。
--愛因斯坦 ③華為非常重視與大學(xué)的合作，希望能助力大學(xué)的老師做深入的研究，與老師分享行業(yè)趨勢、工業(yè)界需求以及世界級難題，并盡快讓成果在社會上得到應(yīng)用。
--任正非 科技是當(dāng)今國際競爭的“硬核”，與我們?nèi)粘Ｉ钜簿o密關(guān)聯(lián)。某報社副刊開辟了“大家說科技”欄目，向社會廣泛征稿。請你以即將步入大學(xué)殿堂的青年學(xué)生的身份向該報社投稿。
要求：綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：6難度：0.61368．下面的句子選自《大戰(zhàn)中的插曲》，請分析加點詞語的含義。
前線部隊不能帶著兩個孩子參加戰(zhàn)斗，他們請示我如何處理，我答復(fù)他們：立刻把孩子送到指揮所來。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：5難度：0.71369．老子倡言“絕圣棄智”“美言不信”，似乎不像儒家孔、孟那樣重視語言表達。但語言精妙凝練，表現(xiàn)出了高度的語言寫作技巧。莊子在闡述他的哲學(xué)思想時，運用非常豐富的想象，而且這種想象是不受時空的限制的，所以，極富變化，自由靈動。學(xué)習(xí)時要注意賞析品讀。
（1）《＜老子＞四章》在句式上有什么特點？
（2）（拓展延伸）老子說理善用比喻，下面是從《老子》中選出的比喻，請談?wù)勀愕母邢搿?br />江海所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：2難度：0.71370．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。
土，地之吐生物者也。--《說文解字》
土里生長的不只是莊稼，還有習(xí)俗、文化……--《鄉(xiāng)土中國》發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：29引用：10難度：0.7
