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更新：2025年06月06日
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2931．古詩文閱讀。
富貴不能淫 景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”
（1）孟子，時期思想家，家學派代表人物之一。
（2）下列選項中加點字意思相同的一項是
A．豈不誠大丈夫哉/帝感其誠
B．是焉得為大丈夫乎/不入虎穴，焉得虎子
C．女子之嫁也/往之女家
D．獨行其道/得道者多助
（3）景春認為公孫衍、張儀是“大丈夫”的原因是什么？
（4）請用自己的語言表述“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這句話的意思。
（5）孟子確立了大丈夫的標準，怎樣做才能實現這一標準呢？發布：2024/6/27 10:35:59組卷：175引用：3難度：0.52932．《渡荊門送別》中“大荒”一詞的含義你是怎樣理解的？
發布：2024/6/27 10:35:59組卷：26引用：1難度：0.82933．綜合性學習。
目前，孝感市正在開展創建國家園林城市活動，請你閱讀以下三則材料，完成相應題目。
【材料一】“十二五”時期我國城市人均公園綠地面積示意圖
【材料二】園林綠化，能吸納灰塵，減少噪音，能讓天更藍水更清，使山更綠城更靜，生活更美好。孝感市為創建國家園林城市，正在大力推進槐蔭公園、城西森林公園、仙女湖公園等各項工程建設。
【材料三】3月12日，來自孝感市的一百多個家庭在臥龍島生態園參加了第三屆“愛綠護綠”公益活動。活動中，既有祖孫倆、雙胞胎同栽一棵樹的，也有夫妻攜4個月“二孩”陪老大植樹的，還有一對情侶種下了“愛情樹”。
（1）概括材料一的主要信息（答出兩條）。
（2）下列四項中，你認為可選哪兩項作為孝感市創建國家園林城市的宣傳語？
A．至孝至誠 圖強圖新 B．讓森林走進城市 讓城市擁抱森林
C．綠色城市 美麗孝感 D．人人奉獻愛心 共建文明城市
（3）曹琴準備周末參加“創園”志愿者行動。假如你是曹琴同學，請根據語境完成以下對話。
曹琴：①
媽媽：不行。“創園”是政府的事，是大人們的事，你們學生就沒有必要參與這些事了。
曹琴：②
媽媽：嗯，說得有道理。可是你參加活動，可能影響正常的學習啊。
曹琴：③
媽媽：看來，你真的長大了，我同意了。發布：2024/6/27 10:35:59組卷：652引用：11難度：0.72934．請根據下面的語境，寫出楊冪的轉述語。不超過50個字。
吳一凡是班上的語文課代表，因病住院，他的同桌好友楊冪星期天到醫院看他。吳一凡請楊冪把自己寫的作文轉交給教語文的王老師，并讓楊冪代自己向王老師表示遲交作文的歉意，希望王老師能批改好，好讓楊冪后天來時帶給她。第二天，楊冪把吳一凡的作文交給王老師時，對王老師該怎樣說？發布：2024/6/27 10:35:59組卷：233引用：4難度：0.82935．閱讀課文《白楊禮贊》，回答問題。
（1）第二段寫了什么內容，有何作用？
（2）本文運用了象征手法，“白楊樹”象征著什么？
（3）文中第七段中的四個反問句是如何逐層深入地揭示白楊樹的品質及其象征意義的？請你作簡要分析。
（4）本文的抒情線索是什么？它是怎樣組織全文的？
（5）“貴族化的楠木”象征著什么？作者寫白楊樹，為什么又要寫楠木呢？
（6）作者說“白楊樹算不得樹中的好女子”，其作用是什么？發布：2024/6/27 10:35:59組卷：61引用：1難度：0.82936．談談你的感悟
《昆明的雨》能有強大的藝術感染力，就在于用“以小見大”的手法，折射出了一位老人如火的情懷。對此，你有怎樣的理解與感悟？發布：2024/6/27 10:35:59組卷：24引用：1難度：0.82937．課文《記承天寺夜游》中哪些語句表現了作者的“閑”？
發布：2024/6/27 10:35:59組卷：49引用：1難度：0.82938．閱讀下面一篇文言文，回答問題。
【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。
【乙】魯公治①園，欲鑿池，父曰：“無地置土。”公遂止。或曰：“土可壘山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小兒女顛躓②耶？”公復止。或曰：“筑徑通之設欄護之又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者曰：“園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也。”公猶夷③不能決，事又寢④。
[注]①治：修建。②顛躓：被東西絆倒。③猶夷：遲疑不決的樣子。④寢：停止。
（1）解釋下列句子中加點的詞。
①箕畚運于渤海之尾
②河曲智叟亡以應
③懲山北之塞，出入之迂也
④無地置土
（2）請用“/”為下面句子斷句。（標兩處）
筑徑通之設欄護之又何憂焉
（3）用現代漢語翻譯下面的句子。
①寒暑易節，始一反焉。
②公善之，欲行。
（4）理解填空。
（甲）文中愚公移山的原因是“”，移山的目的是“”（用原文回答）
（5）請根據文意簡要概括愚公和魯公的性格特點。發布：2024/6/27 10:35:59組卷：274引用：4難度：0.62939．名著閱讀。
（1）《紅星照耀中國》的作者是美國記者。
（2）下面是《紅星照耀中國》中有關三位紅軍領袖的評價，哪一項匹配不當？
A．朱德--他是堅忍不拔精神的化身，是新舊歷史間的橋梁。
B．周恩來--自豪熱情，極其真誠，給人以農村青年的印象。
C．彭德懷--談話舉止直截了當，不拐彎抹角，是一個活潑的人。
（3）班級準備舉行主題為“分享長征故事，弘揚長征精神”的故事會。請從巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、爬雪山或過草地等等長征故事中選擇一個，簡述情節。發布：2024/6/27 10:35:59組卷：36引用：3難度：0.62940．本文《背影》多次寫背影，哪些是寫眼中的背影？哪些是寫心中的背影？
發布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：2難度：0.0
