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511.閱讀《愛蓮說》,按要求完成問題。
愛 蓮 說
周敦頤 水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
(1)下面句式與例句相同的一項是
例句:蓮,花之君子者也
A.豈能為暴漲攜之去
B.蒙辭以軍中多務
C.乃取一葫蘆置于地
D.山不在高,有仙則名
(2)把下面的句子翻譯成現代漢語。
予獨愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖。
(3)根據短文內容,說說作者心目中的君子具備哪些美好品質?發布:2024/11/30 11:30:1組卷:35引用:3難度:0.7512.閱讀課文《說和做》(臧克家)選段,完成下列各題。
①作為爭取民主的戰士,青年運動的領導人,聞一多先生“說”了。起先,小聲說,只有昆明的青年聽得到;后來,聲音越來越大,他向全國人民呼喊,叫人民起來,反對獨裁,爭取民主!
②他在給我的信上說:“此身別無長處,既然有一顆心,有一張嘴,講話定要講個痛快!”
③他“說”了,跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了?,F在,他“說”了就“做”。言論與行動完全一致,這是人格的寫照,而且是以生命作為代價的。
④1944年10月12日,他給了我一封信,最后一行說:“另函寄上油印物二張,代表我最近的工作之一,請傳觀?!?br /> ⑤這是為爭取民主,反對獨裁,他起稿的一張政治傳單!
⑥在李公樸同志被害之后,警報迭起,形勢緊張,明知兇多吉少,而聞先生大無畏地在群眾大會上,大罵特務,慷慨淋漓,并指著這群敗類說:“你們站出來!你們站出來!”
⑦他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!
⑧他“說”了:“我們要準備像李先生一樣,前腳跨出大門,后腳就不準備再跨進大門?!?br /> ⑨他“做”了,在情況緊急的生死關頭,他走到游行示威隊伍的前頭,昂首挺胸,長須飄飄。他終于以寶貴的生命,實證了他的“言”和“行”。
⑩聞一多先生,是卓越的學者,熱情澎湃的優秀詩人,大勇的革命烈士。
?他,是口的巨人。他,是行的高標。
(1)選段有關聞一多先生“說”和“做”的事例有哪些?請簡要概括。
(2)第①段中的“小聲說”是指聲音低嗎?你怎樣理解?
(3)找出文中與第③段劃線句相照應的句子,寫在下面。
(4)第⑨段劃線句運用了哪些描寫?體現了聞一多先生什么精神?
(5)說說第?段的作用,并以“貝多芬”為對象仿寫一個句子。發布:2024/11/30 10:0:2組卷:62引用:7難度:0.8513.下列加點成語使用有錯的一項是( ?。?/h2>
A.烈士們為國奉獻、視死如歸的光輝事跡將千載萬世永不磨滅。 B.那些保家衛國的英雄為了人民奉獻了自己的生命,他們的事跡永垂不朽。 C.像他這種奮不顧身、見義勇為的精神,值得每個人學習。 D.他嘴上雖然沒有說不對,心里卻不以為意。 發布:2024/11/30 10:0:2組卷:645引用:4難度:0.8514.請你以文學社社長的身份給著名女作家秦文君打電話,邀請她于6月20日下午兩點到學校禮堂作關于成長的主題報告。請寫出你的電話內容。
發布:2024/11/30 8:30:1組卷:30引用:4難度:0.7515.你快速閱讀《海底兩萬里》后,和同學開展了專題探究活動。請仿照示例,從小說中另選一個關鍵的時間點,寫一則航海日記。
航海日記
時間:1月29日 地點:錫蘭島 天氣:晴 記錄人:阿龍納斯
今天,我看到了一場人鯊大戰。當采珠人遭到鯊魚襲擊,危在旦夕的時候,尼摩船長舉著匕首撲了過去,與鯊魚進行了一番惡戰,最終在同伴的幫助下驚險地戰勝了鯊魚。事后,船長還送給采珠人一小袋珍珠。
別管尼摩船長嘴上怎么說,其實他一直心存善意,不僅勇氣過人,而且具有無私奉獻的精神。
時間:×月x日 地點:
記錄人:尼摩發布:2024/11/30 3:0:2組卷:98引用:5難度:0.6516.閱讀下面這首詩,回答問題。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。
會當凌絕頂,一覽眾山小。(1)“陰陽割昏曉”描繪了一幅怎樣的畫面?
(2)“會當凌絕頂,一覽眾山小”表達了詩人怎樣的思想感情?發布:2024/11/30 2:30:1組卷:281引用:4難度:0.6517.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
【甲】
初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。
——《孫權勸學》
【乙】
呂蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫鄧當。當為孫策將,數討山越。蒙年十五六竊隨當擊賊當顧見大驚呵叱不能禁止。歸以告蒙母,母恚①欲罰之,蒙曰:“不探虎穴,安得虎子?”母哀而舍之。
魯肅代周瑜,過蒙屯下。肅意尚輕蒙,或說肅曰:“呂將軍功名日顯,不可以故意待也,君宜顧之?!彼焱?sup>②蒙。酒酣,蒙問肅曰:“君受重任,與關羽為鄰,將何計略以備不虞?”肅造次③應曰:“臨時施宜。”蒙曰:“今東西④雖為一家,而關羽實熊虎也,計安可不豫定?”因為肅畫五策。肅于是越席就之,拊其背曰:“呂子明,吾不知卿才略所及乃至于此也?!?br />——《三國志?吳書?呂蒙傳》節選
【注釋】:①恚:發怒;②詣:拜訪;③:造次:魯莽、輕率;④東西:東吳和西蜀。
(1)下列說法不正確的一項是
A.在《說文解字》中,“拊”為形聲字,從手,付聲?!稗云浔吃弧敝小稗浴苯忉尀椤皳崦!?br />B.古今異義詞是文言現象中的一種,“孤豈欲卿治經為博士邪”中的“博士”是古今異義詞,古義是“專掌經學傳授的學官”,今義是“學位的一種稱呼”。
C.“之”作為常用的虛詞有很多種用法,文中的“大兄何見事之晚乎”和“母哀而舍之”中的“之”都是代詞。
D.“蒙辭以軍中多務”的“以”是“用”的意思,“歸以告蒙母”的“以”可譯為“把”。
(2)下列對文中劃波浪線語段的斷句,正確的一項是
A.蒙年十五六/竊隨當/擊賊/當顧見大驚呵叱不能禁止
B.蒙年十五六/竊隨當擊賊/當顧見大驚/呵叱不能禁止
C.蒙/年十五六/竊隨當擊賊當顧見/大驚呵叱不能禁止
D.蒙年十五六竊隨當/擊賊/當顧見大驚呵叱/不能禁止
(3)用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。
①士別三日,即更刮目相待。
②君受重任,與關羽為鄰,將何計略以備不虞?
(4)甲、乙兩文中魯肅對呂蒙的態度前后發生了什么變化?為什么會有這樣的變化?請結合文章作答。發布:2024/11/29 23:30:2組卷:193引用:2難度:0.6518.閱讀名著《海底兩萬里》選段,回答問題。
【片段一】
這就是“鸚鵡螺號”艇當時所面對著的處境:距離右舷兩海里的地方是格波羅爾島,它的海岸自北至西現出圓弧形狀,活脫脫有如一只巨形手臂。南面和東面顯露出一些退潮后浮現出來的珊瑚石尖。我們的艇整個地擱淺在水里,而在這樣一種漲潮不高的海里,“鸚鵡螺號”艇想要脫淺是很不利的。不過,艇并沒有遭受到任何的創傷,它的艇身可是極其堅固的。然而,盡管它不會沉沒,不會裂開,可它卻是極有可能永遠地擱淺在那些暗礁石上。如此看來,尼摩艇長的潛水艇可就要完蛋了。
我這么想著,然而尼摩船長,卻依然表現出冷漠與鎮靜,他總能控制住自己,一點兒也沒有流露出激動或是沮喪的神情。
[片段二]
船長抓住鯊魚的一片鰭,跟這個怪物肉搏,短刀亂刺鯊魚的肚腹,但沒有能刺到致命的地方,就是說,沒有能刺中魚的心臟。鯊魚死命掙扎,瘋狂地攪動海水,攪起的旋渦都要把我打翻了。
我很想跑去接應船長。但被恐怖懾住,不能挪動。
我兩眼發直地注視著。我看見戰斗的形勢改變了……船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒,排在水底地下。一會兒,只見鯊魚的牙齒大得怕人,像工廠中的大鉗一般,尼摩船長的性命眼看就要不保了,忽然,尼德?蘭手拿魚叉,轉念之間,迅速向鯊魚沖去,他投出可怕的利叉,打中了鯊魚。
……意外得救的人,轉瞬間,都到了采珠人的小艇上。
尼摩船長首先關心的事是要救活這個不幸的采珠人。
(1)下面關于《海底兩萬里》的說法不正確的一項是
A.《海底兩萬里》主要講述“諾第留斯號”潛艇的故事。潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋來提供能源。
B.從片段一可知諾第留斯號在托雷斯海峽碰上了一座暗礁而擱淺了。
C.片段二描寫了尼摩一行人與鯊魚搏斗的情景,他們還在紅海里追捕過一條瀕于絕種的章魚,當晚就把章魚的肉端上了餐桌。
D.尼摩船長將死去的同伴安葬在珊瑚叢中,是因為珊瑚蟲將永遠封閉墓穴,不會受到鯊魚和人的欺負。
(2)結合上面的文段,分析尼摩船長的性格特點。發布:2024/11/29 23:30:2組卷:114難度:0.7519.魯迅是偉大的文學家、思想家、革命家,但本文卻大量細致地記敘他的工作、生活瑣事,對于作者這樣寫,一些學友表達了自己的看法。請你也擬一個網名昵稱,發表一下觀點。
示例:楊柳拂風:更真實。偉人也像凡人一樣會生病,會害怕,也聊天、看電影,也有自己的生活特點和習慣,這就給了讀者一個活生生的、真實的魯迅。這樣的魯迅,更讓人覺得可親。
網名昵稱:
觀點:發布:2024/11/29 22:0:1組卷:209引用:4難度:0.7520.閱讀下面的文字,完成問題。
春走老山界
譚談 其實,只有到了四月,山野里的春色才最濃烈,最燦爛,春的表演才最癲狂!嫩綠的新葉,壓在深綠的老葉上,此時全部張開了身姿,展示著它的魅力,使山色具有了鮮明的層次感。各種各樣的野花,張狂地綻放,把或濃或淡的芳香,灑滿坡坡嶺嶺。整個山野,都沐浴在芳香里。
我們此行,是去拜會紅軍長征途中著名的老山界。
汽車,在一個“之”字接一個“之”字的山間公路上奔馳。我的雙眼,貪婪地向前張望。只見前面山頭上的一棵棵大樹,仿佛一個個綠色的云團,浮動在天際。剛剛下過一場雨,山腰里升騰起一縷縷輕紗似的云霧。山頭在這一縷縷云霧里時隱時現,像一個披著婚紗的新娘,姿態嬌美。
老山界,深藏在舜皇山里。
我們一路奔山而上,去追尋老山界。汽車在一塊平地上停下了。這里是紫花坪,一叢叢、一樹樹紫色的杜鵑花,正熱烈地綻放著,璀璨一片。紫花坪,真是名副其實!沿著山谷,一條小溪一路叮咚而下。幾場春雨過后,竄動在小溪里的溪水更充沛了,溪水蹦跳著勇猛向前。遇到高崖,一蹦而下,化身壯麗的瀑布;遇到巨石,委曲求全,繞道而行。它總是千方百計向前奔去,去探尋更廣闊的世界……山東的溪,出山后注入湘江,而山西的溪,下山后就匯入資江。最后,都走進洞庭、長江、大海,到達它們終極的目標。
終于,一塊巨石立在我們面前。幾個威嚴的大字,赫然入目:老山界。這里是1934年11月,紅軍長征經過慘烈的湘江之戰后,翻越的第一座大山。當年翻越這座山的陸定一,記下了這段難忘的經歷。于是,一篇美文《老山界》進入了共和國的中小學課本,激勵著一代代國人在人生的道路上奮勇前行。為紀念革命先輩,為宣傳紅軍精神,傍著這座山的東安、新寧、城步三地,都立有老山界的碑石。那么,哪里,才是真正的老山界?這座山很大,老山界也很大。紅軍穿山而過,陸老到底描繪的是哪一段?這并不重要了?;蛘邞撜f,三塊碑石標示的,都是真的。
在這里,不時看到一隊隊游人,艱難地走在這條山道上,追尋當年紅軍的足跡。我站在碑前,望著山間荊棘叢生的小道,陷入了沉思。當年,紅軍戰士,一路走去,走過二萬五千里,經歷了多少如湘江戰役般慘烈的戰斗,多少鮮活的生命,倒在這條路上啊!
這時,又一隊著藍色紅軍服的人,站在這塊刻有老山界的巨石碑前宣誓,一個個神情莊重。每天,這塊碑前,這條路上,總有人在追尋紅軍的足跡。他們中,有工人,有農民,有學生,有老者,更有青年……紅軍自有后來人啊!
如今,有一個漢子,走進了這座山,他沿著當年紅軍的足跡,要與居住在大山深處的山民手拉手,領著他們走一條新時代全民奔小康的長征之路。他要把散落在山谷深處的山貨——野茶,帶出山去,送進都市里家家戶戶的廳堂。從這座大山腳下走出去的山民之子老唐,放棄他在美國已有相當規模的事業,毅然回到家鄉,尋找幫助鄉親走出貧困的道路。山民們在山中采到野茶葉,一擔一擔地送往茶業加工廠。沉睡在大山里的野茶林,如今成了山民的取款機。
踏春舜皇山,追尋老山界,探訪采茶人,讓人發出由衷的感嘆:老山界人正奔走在鄉村振興的新長征路上!
(有刪改)(1)下列對文章的分析,不正確的一項是
A.文章以走訪老山界的游蹤為行文線索,串聯起作者的見聞與感受,脈絡清晰。
B.第3段聯想豐富,描繪了一幅嬌美動人的雨后山景圖,給人以如夢如幻之感。
C.第6段作者寫自己未能確定陸老筆下老山界的位置而遺憾,體現其求真精神。
D.文末“取款機”喻指野茶林給山民帶來持續經濟收益,寫出了山民的獲得感。
(2)首段中作者筆下“山野里的春色”有什么特點?表達什么情感?請結合全文簡要分析。
(3)聯系上下文,按照要求賞析。
①我們此行,是去拜會紅軍長征途中著名的老山界。(賞析加點詞語)
②遇到高崖,一蹦而下,化身壯麗的瀑布;遇到巨石,委曲求全,繞道而行。(賞析句子)
(4)文章寫老山界時,還提及陸定一的《老山界》,這樣寫有什么好處?請簡要分析。
(5)結尾處為什么說“老山界人正奔走在鄉村振興的新長征路上”?這與標題有什么內在聯系?請簡要分析。發布:2024/11/29 21:0:1組卷:323難度:0.5
