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專(zhuān)題復(fù)習(xí)
溫故知新
統(tǒng)編版
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更新：2025年06月16日
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精選試題
中考模擬
高效備考
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更新：2025年06月04日
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2031．法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，法律是工具、是標(biāo)尺，用來(lái)（ ?。?br/>①統(tǒng)治國(guó)家
②管理社會(huì)
③判斷是非曲直
④處理矛盾糾紛發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：21引用：2難度：0.82032．放學(xué)路上，小麗對(duì)好朋友小芳說(shuō)：“上中學(xué)以后，我就不太愿意和父母談心，有心事我寧愿向好朋友傾訴?！毙》颊f(shuō)：“我也有同感。”小麗和小芳的這些想法反映了青少年心理發(fā)展具有的特點(diǎn)是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：27引用：4難度：0.7
2033．觀察如圖漫畫(huà)《孩子怎么沒(méi)回來(lái)》，回答下列問(wèn)題。
（1）家長(zhǎng)整天打麻將、不管孩子的行為對(duì)嗎？學(xué)生要維護(hù)自己的權(quán)利，主要應(yīng)該以哪些法律為依據(jù)？
（2）如果家長(zhǎng)對(duì)我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、教育的義務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)如何回報(bào)家長(zhǎng)？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.72034．“大膽地向往，不倦地思索，一往直前地行進(jìn)，這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本分。”這一詩(shī)句啟迪青少年（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.62035．集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。下列不屬于集體活動(dòng)的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：13引用：6難度：0.92036．怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：22引用：2難度：0.52037．法律、道德等是人們生活中的行為規(guī)范。其中，法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：15引用：1難度：0.82038．下列名言對(duì)我們建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體有積極的指導(dǎo)意義的是（ ?。?br />①那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認(rèn)他們是偉人。--馬克思
②一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。--雷鋒
③各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。--張鳳翼
④單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。--叔本華。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：50引用：13難度：0.52039．小磊和小奇是同桌，這次英語(yǔ)測(cè)試，一向?qū)W習(xí)成績(jī)不冒尖的小磊比一向成績(jī)較好的小奇考得還好，同學(xué)們紛紛議論，懷疑小磊作弊。面對(duì)同學(xué)們的懷疑和責(zé)問(wèn)，小磊非常氣憤，就在課堂和大家爭(zhēng)吵起來(lái)，大發(fā)雷霆，摔文具盒、拍桌子，以發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。
（1）看了小磊的表現(xiàn)，你認(rèn)為他用這樣的方法宣泄情緒好不好？為什么？
（2）如果你認(rèn)為他的宣泄方法不好，請(qǐng)你幫他選擇一些合理的有效的宣泄方法。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：26引用：5難度：0.32040．材料一（如圖）
材料二 校園本應(yīng)是一片凈土，然而近年來(lái)，校園欺凌和暴力事件屢見(jiàn)報(bào)端。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在校園欺凌和暴力事件的成因中，“日常摩擦7占55%，位居第一；“偏激心理”占7.5%，這種心理常帶有很強(qiáng)的青春期烙印，典型表現(xiàn)是因看不慣對(duì)方相貌、行為而做出欺侮、毆打等行為。
材料三 2016年11月，教育部聯(lián)合多個(gè)部委再挺向校園欺凌“亮劍”，先后印發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》《中小學(xué)（幼兒園）安全工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)暫行辦法》，對(duì)做好中小學(xué)校園欺凌和暴力的防治工作作出部署。截止年底，各級(jí)法院審結(jié)涉庭校園欺凌犯罪案件213件，并積極開(kāi)展了以案說(shuō)法等活動(dòng)，推進(jìn)平安校園建設(shè)。
閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）材料一漫畫(huà)中的情境是對(duì)未成年人哪項(xiàng)保護(hù)缺失的結(jié)果？
（2）結(jié)合材料二，請(qǐng)你從青少年青春期心理的角度，分析校園欺凌和暴力事件發(fā)生的原因。
（3）結(jié)合材料三，說(shuō)明國(guó)家針對(duì)校園欺凌和暴力行為的系列舉措體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪一保護(hù)？并說(shuō)明教育部聯(lián)合多個(gè)部委向校園欺凌“亮劍”的原因。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.5
