2020年湖北省荊州市石首市文峰中學中考化學模擬試卷（一）
發布：2025/6/30 3:0:10
一、本大題包括10小題，每小題2分，共20分．每小題的4個選項中只有1個符合題意，請將選出的選項序號填入下面的答題表內．
-
1．下列實驗現象描述正確的是（ ）
組卷：15引用：3難度：0.5 -
2．下列實驗操作能達到相應實驗目的的是（ ）
實驗目的 實驗操作 A 除去CO2中的少量CO 點燃 B 鑒別CuO粉末和木炭粉 觀察顏色 C 鑒別H2和CH4 分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯 D 鑒別雙氧水和蒸餾水 取樣，分別加入二氧化錳 組卷：68引用：4難度：0.5 -
3．下列有關實驗現象的描述正確的是（ ）
組卷：372引用：7難度：0.5 -
4．化學源于生活，也服務于生產、生活，下列說法正確的是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.9 -
5．“綠水青山就是金山銀山”，你認為下列不符合該理念的是（ ）
組卷：9引用：4難度：0.9 -
6．下列說法錯誤的是（ ）
組卷：94引用：5難度：0.9 -
7．下列圖像能正確反映對應關系的是（ ）
組卷：205引用：6難度：0.5 -
8．“水培”是一種室內植物無土栽培方式，又名“營養液培”。配制菠菜營養液時需要用到下列物質，其中屬于復合肥料的是（ ）
組卷：72引用：14難度：0.9 -
9．下列說法正確的是（ ）
組卷：44引用：49難度：0.7 -
10．二甲醚（C2H6O）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景．下列有關二甲醚的說法錯誤的是（ ）
組卷：16引用：3難度：0.7
二、本大題包括5小題，共34分．
-
11．木糖醇（化學式為 C5H12O5）中從植物中提取出來的一種天然甜味劑，廣泛存在于各種水果、蔬菜、谷類之中。木糧醇為白色晶體，極易溶于水，木糖醇在一定程度上有助于牙齒的清潔，但是過度食用有可能帶來腹瀉等副作用，這一點不可忽視。木糖醇是一種五碳糖醇，它的甜度與砂糖相同，但熱量卻只有砂糖的75%，木糖醇在人體內氧化后主要生成二氧化碳和水。
（1）木糖醇的物理性質是（答出一點即可）。
（2）木糖醇屬于（填“單質”或“化合物”），木糖醇在人體內發生反應的化學方程式為（反應條件略去）。
（3）木糖醇的用途是（答出一點即可）。組卷：19引用：4難度：0.8 -
12．探秘海灘上的物質
在海灘上，你能見到各種各樣的物質，除海洋生物外，最常見的有海沙、貝殼和海水．雖然它們性質和用途各異，但是從元素組成的角度看，這些物質僅是由氧、硅、氯、鉀、鈣等有限的幾種元素組成的．
原子是構成物質的“基石”．一種原子，可以構成最簡單的單質，但更多的是跟其它原子結合成各種化合物，請回答：
[一]．從化學的視角認識物質
①海沙是由石英和貝殼小碎片組成，石英的主要成分是（用化學符號表示，下同），貝殼的主要成分是．
②請寫出一種同時符合下列兩個條件的2種不同類別的化合物的化學式、，
（Ⅰ）由氧、硅、氫、碳、鈣五種元素中的三種組成；
（Ⅱ）按組成分類，與①中兩種物質的主要成分類別不同．
③海水中含有多種無機鹽，各離子的含量如圖1所示．請寫出構成硫酸鎂的微粒符號：．假設海水中無機鹽的含量為3.5%，鎂離子全部以氯化鎂的形式存在，則Wg海水中含有氯化鎂質量的計算公式為：．
④食用低鈉鹽可預防高血壓，低鈉鹽是在氯化鈉中添加了適量的氯化鉀，氯化鉀除了有咸味外，還帶有苦味，從物質構成的角度看，氯化鉀有苦味可能是造成的．
[二]．用化學的方法改造物質
（1）海水中含有豐富的鎂元素，目前大多數金屬鎂是從海水中提取的，其生產流程如下（如圖2）：
①請寫出步驟一和步驟二反應的化學方程式．
步驟一：、；
步驟二：；
②在步驟一中，分離出沉淀A的方法是，在實驗室中進行此項操作，除燒杯外，還需要的玻璃儀器有．
（2）太陽能光伏發電最關鍵的材料是高純硅，生產高純硅的流程示意圖如下（如圖3）：
發生的反應為：①SiO2+2CSi+2CO↑ ②Si+3HCl高溫SiHCl3+H2△
③SuHCl2+H2Si+3HCl高溫
①整個制備過程必須達到無水無氧，在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是．
②為了達到綠色化學和節約資源的目的，上述流程中某化合物需要循環使用，該物質的化學式是．組卷：13引用：1難度：0.5 -
13．塑料制品的使用方便了人類的生活，但大部分廢棄塑料帶來的“白色污染”尤為嚴重。
（1）請結合如圖說出“白色污染”的危害；
（2）對此情況請你提出一條合理建議。組卷：20引用：8難度：0.5 -
14．某研究性學習小組的一個課題是“NO2能否支持木條的燃燒？”由于實驗室中沒有現成的NO2氣體，該小組的同學設計了兩個方案（圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去）：
I．實驗裝置如圖1所示
（1）已知濃硝酸受熱分解產生二氧化氮、氧氣和水，請寫出濃硝酸受熱分解的化學方程式是．
（2）實驗開始后木條上的火星逐漸熄滅，有的同學得出“NO2不能支持木條的燃燒”的結論．你認為這一結論是否正確？（填“正確”或“不正確），理由是．
II．實驗裝置如圖2所示：
（3）硝酸銅固體加熱分解的產物有氧化銅、二氧化氮和氧氣，該反應的化學方程式是．
（4）當集氣瓶中充滿紅棕色氣體時，木條復燃了，有的同學得出“NO2能支持木條的燃燒”的結論．你認為這一結論是否正確？（填“正確”或“不正確”），理由是．
Ⅲ．實驗反思：兩套實驗裝置中都用到了NaOH溶液，你猜測其作用可能是．組卷：29引用：2難度：0.5 -
15．淀粉酶的種類有多種。某科學興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液，為了研究酸堿性對該淀粉酶催化作用的影響，以淀粉瓊脂為材料進行實驗，步驟如下：
①取5片大小相同的濾紙小圓片，編為1～5號。將其分別在五種不同成分的溶液（各溶液成分如左下表）中浸泡后取出，按如圖甲所示旋轉在盛有淀粉瓊脂薄片的培養皿中，蓋了蓋子。
（1）實驗I中，將小燒杯中的10ml稀鹽酸加入到盛有石灰石的大燒杯中，并不斷攪拌，直至不再產生氣泡，發生反應的化學方程式為。
（2）實驗II中，裝好藥品前先（填操作名稱），然后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是。
【記錄與處理】
（3）實驗產生的CO2，質量為實驗I中反應前的電子天平示數與完全反應后的示數差
（4）實驗II的實驗記錄如下（表中數據在相同溫度、相同壓強條件下測定）：
根據以上實驗過程和數據綜合分析，最終生成CO2的體積是時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注射器讀書/ml 60.0 85.0 88.0 89.0 89.5 89.8 89.9 90.0 90.0 90.0 ml。
（5）根據（3）、（4）測得的數據，用密度的計算公式計算。
【實驗反思】
（6）有同學認為實驗I與Ⅱ中鹽酸以及石灰石的用量不僅要一樣，而且石灰石要完全反應。對于實驗I與實驗II中鹽酸以及石灰石的用量要一樣大家都贊同，但對于反應中應該石灰石過量還是稀鹽酸過量才不會影響實驗結果有不同的看法，你的看法是。組卷：0引用：0難度：0.7
三、計算題（本大題6分）
-
16．牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2（SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應）。為了測定摩擦劑中 CaCO3的質量分數，通過實驗測得如圖數據：
（1）生成CO2的質量為g；
（2）求摩擦劑中CaCO3的質量分數（寫出必要的計算過程）。組卷：133引用：8難度：0.7