人教部編版七年級上冊《6.1 走近老師》2023年同步練習(xí)卷（19）

一、選擇題

• 1．下列對教師這一職業(yè)認識正確的是（　　）

  A．教師是人類文明的唯一傳承者

  B．教師的工作理念一直不變

  C．教師承擔著教書育人的使命

  D．沒有教師就沒有人類社會
  組卷：1引用：3難度：0.7

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• 2．時代在發(fā)展，你認為今天的教師應(yīng)具備的素質(zhì)有（　　）
  ①理想信念、有道德情操      
  ②安其學(xué)而親其師      
  ③有扎實學(xué)識、有仁愛之心     
  ④教學(xué)相長。

  A．①④

  B．②④

  C．①③

  D．②③
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 3．《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓(xùn)等要求，這說明在現(xiàn)代社會教師是（　　）

  A．古老的職業(yè)	B．法律專業(yè)的職業(yè)
  C．專門的職業(yè)	D．新興的職業(yè)
  組卷：32引用：3難度：0.9

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• 4．我們的語文老師讀起課文來如同播音員，聲音洪亮，吐字準確；數(shù)學(xué)老師講解起數(shù)學(xué)問題來，思路清晰，通俗易懂；英語老師讀起英語來，酣暢流利，一氣呵成；歷史老師講起歷史故事來，如臨其境，耐人尋味；政治老師談起國家大事，滔滔不絕，令人贊嘆……所有這些說明（　　）

  A．我們的老師是世界上最優(yōu)秀的老師，是其他老師所無法比擬的

  B．我們的老師專業(yè)都非常棒，都是一流的老師

  C．我們的老師很特別，每位老師都有自己的個性特色

  D．我們的老師都喜歡表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的才能
  組卷：3引用：8難度：0.7

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• 5．由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、思維方式等美異，我們的老師會現(xiàn)出不同的教學(xué)風格，面對老師在教學(xué)風格上的差異我們應(yīng)當（　　）

  A．對不喜歡的老師直接提出批評

  B．只接納、尊重自己喜歡的老師

  C．接納、尊重每位老師的不同

  D．拒絕和不喜歡的老師交往
  組卷：69引用：29難度：0.7

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二、材料分析題

• 15．升入初中后，雨晴的英語成績越來越好，語文成績卻下降了。媽媽問她原因，她說英語老師年輕時尚，課上的討論話題讓她充滿新鮮感，而語文老師上課比較乏味，上語文課的時候不想聽，逐漸對語文也失去了興趣。請回答：
  （1）雨晴是以什么標準來確定自己的學(xué)習(xí)喜好？如果這樣繼續(xù)下去，會有什么后果？
  （2）如果你是雨晴，你應(yīng)該如何對待風格不同的老師？
  組卷：4引用：2難度：0.8

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• 16．閱讀下列材料，回答下面的問題。
  有人說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”有人說：“老師像蜜蜂，辛勞奔波，多多奉獻。”有人說：“老師像臺階，甘當墊腳石，級級層層送我們攀高峰。”……
  （1）回味老師給我們的關(guān)愛，模仿上面的例子，說說老師還像什么。
  （2）人的成長離不開老師。結(jié)合自己的經(jīng)歷，說說你認為怎樣的老師是好老師。
  組卷：0引用：2難度：0.1

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