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          2019-2020學年遼寧省盤錦市第一完全中學七年級(上)期中道德與法治試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單項選擇題(每小題1分,共26分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。)

          • 1.許多老科學家、藝術家在回憶自己成長經歷時,都認為自己在中學階段養成的認真學習的態度、勤奮鉆研的精神、自主學習的習慣,為自己后來發展奠定了堅實基礎。這說明(  )

            組卷:10引用:3難度:0.7
          • 2.中學生活饋贈我們的成長禮物有(  )
            ①新的機會
            ②新的可能
            ③新的目標
            ④新的挑戰

            組卷:16引用:14難度:0.9
          • 3.(  )  是青少年時期的重要生命主題。

            組卷:8引用:6難度:0.9
          • 4.她背著一個雙肩包,衣著樸素、言語溫和;看起來很安靜,談起音樂眸子閃亮,整個人靈動起來;她學習成績優異,卻固執地堅持音樂夢想,靠打工維持學業--她就是“80后”楊靜,懷揣音樂夢想,永不言棄的執著女孩。這啟示我們(  )
            ①把夢想變為現實,需要付出努力
            ②夢想帶給我們動力,而努力才會帶來改變
            ③只要永不言棄,夢想一定會實現
            ④夢想和現實是平行線,永遠無法相交

            組卷:5引用:5難度:0.9
          • 5.“我要學”和“要我學”是兩種截然不同的學習態度,要使學習是“我要學”的狀態,下列建議最可行的是(  )

            組卷:18引用:15難度:0.9
          • 6.下列語句是對學習的苦與樂的描述,其中以學習為樂事的是(  )

            組卷:68引用:96難度:0.7
          • 7.“士別三日,當刮目相待”,要做到這一點我們就要(  )

            組卷:31引用:47難度:0.7
          • 8.《中國詩詞大會》第三季于2018年3月23日至4月1日在央視科教頻道播出,與全國觀眾共赴詩詞之約。“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”從認識自我的角度看,這句詩給我們的啟示是(  )

            組卷:34引用:7難度:0.9
          • 9.他人的評價是我們認識自我的一面鏡子。下列屬于重視他人評價的有(  )
            ①知人者智,自知者明
            ②贈人玫瑰,手留余香
            ③當局者迷,旁觀者清
            ④牛不知角彎,馬不知臉長

            組卷:2引用:1難度:0.8

          三、實踐探究題(12分)

          • 28.材料一:眾所周知,融洽的師生關系有利于教學,更有利于教學,更利于學生的身心發展,但是一項關于新時期師生關系的調查報告顯示,在“學生與班主任的關系”一題中,有78.6%的同學選擇的“和諧”,14.3%選擇“親密”,僅有7.14%表示有距離,認為“師生間很疏遠”的學生為零。受訪學生中55.8%表示與老師打交道偶爾會產生恐懼,過半學生認為,當中最大的原因是“老師很有威嚴,不敢靠近”。
            材料二:一位老師的內心獨白:作為一名老師,備課、上課、批改作業、下班輔導……天天如此。但我知道,作為一名教師,如果僅限于此,則無異于放棄了教師最神圣的使命一教育。用無私奉獻的愛、平等真誠的愛、充滿責任的愛去塑造千千萬萬個對社會有用之人,這追求、這胸懷正是師愛最偉大的體現。
            (1)你認為良好的師生關系應該是怎樣的?
            (2)良好的師生關系,需要師生雙方的共同努力,作為學生,你應該如何努力呢?
            (3)四有好教師的標準是?

            組卷:0引用:1難度:0.4
          • 29.中國學生發展核心素養包括六大核心素養,其中之一是健康生活。要真正培養學生健康生活這一核心素養,就應該對學生開展認識自己和友誼教育。某校七年級某班就此組織了一次主題探究活動,請你參與并完成下列任務。
            材料一:老子說:“自知者明。”早在2000年前,古希臘人就把“認識你自己”作為銘文刻在德爾斐城的阿波羅神廟上。還有人說:“正確認識自己是人生第一要事。”這些都告訴我們,認識自己是多么重要,我們要學會多把尺子量自己,學會接納和欣賞自己。
            材料二:李蕾:我和沈君是好朋友,她之前一直幫我解答難題。有一次沈君生病請假,我把我的課堂筆記拿到她家里讓她抄寫,不然她的功課會落下的。可她現在有了新朋友,都不理我了,我很傷心。
            材料三:蘇明:過幾天班級要競選班長了,我和趙剛都想參加,可我還是有些擔憂,好朋友適合這樣當對手嗎?
            (1)結合自身實際,談談我們怎樣才能做更好的自己?
            (2)李蕾和沈君互相幫助,說明了友誼的哪個特質?你要怎么勸李蕾不要傷心難過呢?
            (3)請你幫蘇明解答疑惑。

            組卷:0引用:1難度:0.8
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