2021-2022學(xué)年山東省菏澤市東明縣七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、辨別題（認(rèn)真思考下列各小題的說法，在答題卡規(guī)定位置，你認(rèn)為正確的涂A錯誤的涂B.每小題1分，共10分）
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1．步入青春期，我們要學(xué)會獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判精神，開發(fā)創(chuàng)造潛力。
（判斷對錯）組卷：41引用：6難度：0.5 -
2．“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！边@句話說明不同的生活態(tài)度影響著人們的生活方式。
（判斷對錯）組卷：19引用：2難度：0.5 -
3．集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。所以，集體中就不應(yīng)該也不能存在小群體。
（判斷對錯）組卷：50引用：4難度：0.5 -
4．梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”這告訴我們集體離不開個人。
（判斷對錯）組卷：32引用：2難度：0.7 -
5．軍隊(duì)、足球隊(duì)和購物人群這些組合都屬于集體的范疇。
（判斷對錯）組卷：21引用：3難度：0.7 -
6．法律是由國家制定或認(rèn)可的。這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。
（判斷對錯）組卷：37引用：11難度：0.5 -
7．法治意識是人們被強(qiáng)制要求做到的對法律的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。
（判斷對錯）組卷：39引用：2難度：0.7
三、材料題
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22．材料一：新修訂的《未成年人保護(hù)法》于2021年6月1日起正式實(shí)施，該法第七十條明確規(guī)定：未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。
材料二：2021年1月，教育部辦公廳發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。要求中小學(xué)生“原則上不得將個人手機(jī)帶入校園”，確有需求的，“須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請”，進(jìn)校后“由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂?！钡菗?jù)了解，仍有一部分學(xué)生想辦法把手機(jī)帶進(jìn)校園。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)的知識分析下列問題：
（1）材料一和材料二分別體現(xiàn)了對未成年人的哪項(xiàng)保護(hù)？
（2）請你運(yùn)用“個人意愿與集體規(guī)則”的有關(guān)知識對帶手機(jī)進(jìn)課堂的學(xué)生加以勸說。
（3）針對帶手機(jī)進(jìn)課堂問題，有同學(xué)認(rèn)為：“只要我們遵守法律規(guī)定‘不得將手機(jī)帶入課堂’，未成年人就能健康成長?！蹦阃膺@個觀點(diǎn)嗎？請說明理由。組卷：9引用：1難度：0.4 -
23．[集體生活我分享]
班會上。小明同學(xué)說出了自己的真實(shí)感受：進(jìn)入初中快一年了，剛進(jìn)七（1）班我性格比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流，學(xué)習(xí)成績也不盡人意。但是老師和同學(xué)沒有放棄我，在學(xué)習(xí)、生活上幫助我?，F(xiàn)在，我變得開朗起來，學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步，而且參加了自己喜愛的攝影社團(tuán)。
（1）小明的變化說明了什么？假如你是小明，請你分享一個在集體生活中感受到溫暖的片段。
[法治建設(shè)我探究]
七（1）班決定借這次法治宣傳之“風(fēng)”。在學(xué)生中開展一次“我與法律同行”的主題探究活動，培養(yǎng)學(xué)法、尊法、守法、用法的合格的公民?，F(xiàn)在邀請你一起參與。
（2）請你對青少年如何學(xué)會依法辦事提出幾點(diǎn)建議。
[活動策劃]
下面是你們探究小組擬定的關(guān)于“青少年合法權(quán)益侵害與維護(hù)現(xiàn)狀”社會調(diào)查的程序：
①多途徑、多形式搜集相關(guān)資料；
②整理分析資料；
③得出調(diào)查結(jié)論并提出建議；
④制定調(diào)查計(jì)劃；
（3）老師認(rèn)為社會調(diào)查活動程序混亂，請你重新排序（只填字號）：。組卷：3引用：2難度：0.3