8．閱讀梁衡的散文《冬季到云南去看海》，完成問題。
①年末深冬季節，到云南騰沖考察林業，主人卻說，先領你去看熱海。我心里一驚，這大山深處怎么會有海，而海又怎么是熱的？
②車出縣城便一頭扎進山肚子里。公路成“之”字形，車子不緊不慢，一折一折地往上爬，走一程是山，再走一程還是山；一眼望去是樹，再看還是樹。只見一條條綠色的山脊，起起伏伏，一層一層，黛綠、深綠、淺綠，由近及遠一直伸到天邊。直到目光的盡頭，才現出一抹藍天——這藍天倒成了這綠海的遠岸。
③走了些時候，漸漸車前車后就有了些輕輕的霧，再看對面的林子里也飄起一些淡淡的云。我說：“今天真算是上得高山了。”主人笑道：“正好相反，你現在是已下到熱海了。”我才知道，那氤氳縹緲、穿林裹樹的并不是云，也不是霧，竟是些熱騰騰的水汽，我們車如船行，已是蕩漾在熱海之上了。
④所謂熱海，是一個方圓八平方公里的地熱帶。騰沖是一個休眠火山區，多少年前，這里曾經火山噴發，現在地面仍留有許多舊痕，如圓形的火山口、黑色的火山石，還有奇特的“柱狀節理”，那是巖漿噴出時瞬間形成的一片美麗的石柱。但最奇的是地下的熱海。大約火山熄滅后還是不死心，便試探著要找一個出口，地下的巖漿就悄悄地摸到這里，一直躥到離地表還有七八公里處，用炙熱的火舌不停地向上噴舔著地面。于是這八平方公里的土地就成了一臺巨大的鍋爐，地下水被煮得滾燙，一個名副其實的熱海。
⑤熱海雖名為海，但我們并不能像蘇東坡那樣“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”，也不能如曹操那樣“東臨碣石，以觀滄海”。因為這海是藏在地下的，我們只能去找幾個海眼“管中窺豹”。最大的一個海眼就是著名的“大滾鍋”，單聽這個名字，就知道它的威力。要看這口大鍋，先得爬上一個高高的“鍋臺”。我們拾級而上，還未見鍋就已聽到滾滾的沸水之聲，頭上熱氣逼人。上到鍋臺一看，這口石砌的大鍋，直徑三米，深一點五米，沸騰的熱浪竟有尺許之高。由于長年累月地滾煮，鍋沿上已經結了一層厚厚的水堿，真是一口老鍋。大鍋前又開出一條數米長、兩尺來寬的石槽，亦是水沸有聲，熱氣騰騰，槽上架著一排竹籃，里面蒸著土豆、雞蛋、花生等物。這恐怕是我見過的最奇特的蒸籠了。游人可以上去隨意品嘗這地心之火與山泉之水的杰作，就像在城市路邊的早點攤上吃小籠包子。我們看慣了日夜奔流不息的江河，可誰又見過這無年無月翻滾不止的開水大鍋呢？我抬頭看一眼天上的白云和鍋后山崖的綠樹，忽然想起張若虛的那句名詩：“江畔何人初見月，江月何年初照人？”這山上何時現滾鍋，滾鍋何時初見人呢？天地間悄悄地隱藏有多少秘密。
⑥因為地處熱海之上，山上山下露頭的溫泉就隨處可見。有的潺潺而流，兀自成潭；有的點點而滴，掛垂成線；還有的間歇而噴，如城市廣場上的音樂噴泉。但這泉水都脫不了一個“熱”字，于是就利用來做浴池，連普通的山民家也開池營業。為了能更深一層感知熱海之美，我們選了一處浴室推門而入，待穿過短廊才發現并沒有“入室”，而是豁然開朗，又置身在半山之上。原來這里的浴池并不是平地之池，而是一個一個掛在半壁，就如高樓上的陽臺。試想，在半山之上，綠風白云，枕石漱流是什么樣子？我極興奮，不肯下水，先披衣環顧四周，做一回精神上的沐浴。只見諾大一個池子，猶抱琵琶，被一株從石縫中探出的大葉榕樹俯身遮去了大半，而一株老藤左伸右屈，就做了這池子的欄桿。池邊雜花弱草，青苔翠竹，池水清清見底，水面熱氣微微蒸騰。水先是從個石龍頭中注入池中，再漫過池沿，無聲地貼著石壁滑向山下，于是過水的半面山巖就如一堵誰家賓館大堂里的水幕墻，淋淋潺潺。我憑欄遙望著對面林梢上升起的輕輕的霧和腳下谷底走的云，竟有一種將軍閱兵似的自豪，然后翻身入水，暢游其中，仰望藍天白云，覺得自己就是一條天上之魚。天下真有這樣的海嗎？
⑦因為剛才池邊的那棵大葉榕，下山時我就留心起這山上的植被。我知道榕樹喜熱，多見于福建、廣東，或者西雙版納，現在能現身于偏北的騰沖，定是得了地下的熱氣。這么一說，果然發現這方圓遠近處的樹的確特別，既有許多亞熱帶的芭蕉、棕櫚，又有本地的松、柏、杉、樟，還有遠古時期留存下來的曾與恐龍為伴的黑桫欏樹。有一種我從未見過，枝如楊柳，葉如榆錢，在這個隆冬季節，滿樹還綴著些紅茸茸的花朵。主人說，這屬柳科，就叫紅絲綠柳。啊！好浪漫的名字。現在科學家已經弄清熱海的來歷，是這滿山的綠樹飽飽地蓄足了水，然后再慢慢地滲入地下，經地火加熱后又悄悄送回地面，這個過程七十五年一個周期，循環往復，流淌不息。這么說來，我們現在既是行在密林之中，又是站在歷史的河岸上。這塊神奇的土地，我已說不清到底該叫它熱海還是綠海，抑或歲月之海。其實它就是一個為地熱所蒸騰、綠樹所覆蓋、歲月所打造的令人陶醉的生態之海。
二〇一〇十二月（1）按要求回答下面兩小題。
a.游記類文章經常會用到移步換景的手法。請根據文章內容，將表格補充完整。
| 所至 |
山肚子 |
② |
下山路 |
| 所見 |
① |
“大滾鍋”和溫泉 |
③ |
b.在作者看來，這里是令人陶醉的生態之海。結合文章內容，說說生態之海為什么令人陶醉。
（2）本文語言生動而有味，請簡要賞析下面兩句話的表達效果。
①公路成“之”字形，車子不緊不慢，一折一折地往上爬，走一程是山，再走一程還是山；一眼望去是樹，再看還是樹。只見一條條綠色的山脊，起起伏伏，一層一層，黛綠、深綠、淺綠，由近及遠一直伸到天邊。
②有的潺潺而流，兀自成潭；有的點點而滴，掛垂成線；還有的間歇而噴，如城市廣場上的音樂噴泉。
（3）下面兩位同學對本文第④段有不同理解，你贊同誰的看法？請說明理由。
曉語：我認為刪去文章第④段，能使內容更緊湊。
曉文：我不這么認為，這是作者精心設計的。
（4）結合文章內容，簡要分析題目“冬季到云南去看海”的妙處。（至少三點）
