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          2023-2024學年四川省眉山市仁壽縣華興中學八年級(上)入學數學試卷

          發布:2024/9/7 9:0:8

          一、選擇題

          • 1.若a<b,下列不等式不一定成立的是(  )

            組卷:48引用:2難度:0.8
          • 2.如果x=1是關于x的方程3x+4m-7=0的解,則m的值是(  )

            組卷:112引用:3難度:0.8
          • 3.在以下綠色食品、回收、節能、節水四個標志中,是軸對稱圖形的是(  )

            組卷:5228引用:206難度:0.9
          • 4.若一個正多邊形的一個內角等于150°,則這個正多邊形的邊數是(  )

            組卷:481引用:12難度:0.9
          • 5.用邊長相等的兩種正多邊形進行密鋪,其中一種是正八邊形,則另一種正多邊形可以是(  )

            組卷:418引用:8難度:0.7
          • 6.如果等腰三角形的兩邊長分別為2和5,則它的周長為(  )

            組卷:410引用:52難度:0.9
          • 7.
            x
            =
            3
            -
            m
            y
            =
            1
            +
            2
            m
            則y用含x的代數式表示為(  )

            組卷:336引用:4難度:0.7
          • 8.方程
            x
            -
            x
            -
            1
            2
            =
            x
            +
            2
            3
            去分母,正確的是(  )

            組卷:1736引用:12難度:0.9

          三、解答題:

          • 25.感悟思想:
            有些關于方程組的問題,欲求的結果不是每一個未知數的值,而是關于未知數的代數式的值,如以下問題:
            已知實數x,y滿足3x-y=5①,2x+3y=7②,求x-4y和7x+5y的值.
            思考:本題常規思路是將①②聯立成方程組,解得x,y的值再代入欲求值的代數式得到答案,有的問題用常規思路運算量比較大.其實,仔細觀察兩個方程未知數的系數之間的關系,本題還可以通過適當變形整體求得代數式的值.
            如①-②可得x-4y=-2①+②×2可得7x+5y=19.
            這樣的解題思想就是通常所說的“整體思想”.
            體會思想:
            (1)已知二元一次方程組
            2
            x
            +
            y
            =
            7
            x
            +
            2
            y
            =
            8
            ,則x-y=
            ,x+y=

            (2)解方程組:
            x
            +
            y
            =
            5
            x
            +
            z
            =
            3
            y
            +
            z
            =
            4

            (3)某班級組織活動購買小獎品,買20支鉛筆、3塊橡皮、2本日記本共需32元,買39支鉛筆5塊橡皮、3本日記本共需58元,則購買5支鉛筆、5塊橡皮、5本日記本共需多少元?

            組卷:89引用:4難度:0.5
          • 26.如圖1,已知直線EF∥GH,且EF和GH之間的距離為1,小李同學制作了一個直角三角形硬紙板ACB,其中∠ACB=90°,∠BAC=60°,AC=1.小李利用這塊三角板進行了如下的操作探究:
            (1)如圖1,若點C在直線EF上,且∠ACE=15°,求∠1的度數;
            (2)若點A在直線EF上,點C在EF和GH之間(不含EF、GH上),邊BC、AB與直線GH分別交于點D和點K.
            ①如圖2,KO平分∠BKD,DO平分∠BDK,KO與DO交于點O.在△ABC繞著點A旋轉的過程中,∠KOD的度數是否會發生變化?如果不發生變化,請求出∠KOD的度數;如果發生變化,請說明理由;
            ②如圖3,在△ABC繞著點A旋轉的過程中,設∠EAK=n°,∠CDK=(3m-2n+15)°,求m的取值范圍.
            ?

            組卷:140引用:4難度:0.5
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