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          2022-2023學年山東省日照市東港區日照港中學八年級(下)段測數學試卷(一)

          發布:2024/12/9 5:0:1

          一、選擇題。(本大題共12小題,共36分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)

          • 1.下列二次根式中能與2
            3
            合并的是(  )

            組卷:4318引用:55難度:0.9
          • 2.下列運算正確的是(  )

            組卷:443引用:6難度:0.7
          • 3.以下列各組數的長為邊作三角形,不能構成直角三角形的是(  )

            組卷:182引用:9難度:0.7
          • 4.把代數式(a-1)
            1
            1
            -
            a
            中的a-1移到根號內,那么這個代數式等于(  )

            組卷:2600引用:8難度:0.7
          • 5.如圖,“趙爽弦圖”是由四個全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成的大正方形.若圖中的直角三角形的兩條直角邊的長分別為1和3,則中間小正方形的周長是(  )

            組卷:943引用:10難度:0.7
          • 6.當a=
            5
            +2,b=
            5
            -2時,a2+ab+b2的值是(  )

            組卷:351引用:2難度:0.8
          • 7.如圖,△ABC中,AC=6,BC=8,AB=10.AD為△ABC的角平分線,CD的長度為(  )

            組卷:408引用:3難度:0.7
          • 8.如圖所示,ABCD是長方形地面,長AB=20,寬AD=10,中間整有一堵磚墻高MN=2,一只螞蟻從A點爬到C點,它必須翻過中間那堵墻,則它至少要走(  )

            組卷:1430引用:8難度:0.7

          四、解答題。(本大題共6小題,共52.0分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟)

          • 24.閱讀材料:我們已經知道,形如
            c
            a
            ±
            b
            的無理數的化簡要借助平方差公式:
            例如:
            3
            2
            -
            3
            =
            3
            ×
            2
            +
            3
            2
            -
            3
            2
            +
            3
            =
            6
            +
            3
            3
            2
            2
            -
            3
            2
            =
            6
            +
            3
            3
            4
            -
            3
            =
            6
            +
            3
            3
            .下面我們來看看完全平方公式在無理數化簡中的作用.
            問題提出:
            7
            +
            4
            3
            該如何化簡?
            建立模型:形如
            m
            +
            2
            n
            的化簡,只要我們找到兩個數a,b,使a+b=m,ab=n,這樣
            a
            2
            +
            b
            2
            =m,
            a
            ?
            b
            =
            n

            那么便有:
            m
            ±
            2
            n
            =
            a
            ±
            b
            2
            =
            a
            ±
            b
            (a>b),
            問題解決:化簡:
            7
            +
            4
            3

            解:首先把
            7
            +
            4
            3
            化為
            7
            +
            2
            12
            ,這里m=7,n=12,由于4+3=7,4×3=12,即
            4
            2
            +
            3
            2
            =7,
            4
            ×
            3
            =
            12

            7
            +
            4
            3
            =
            7
            +
            2
            12
            =
            4
            +
            3
            2
            =
            2
            +
            3

            模型應用1:利用上述解決問題的方法化簡下列各式:
            (1)
            6
            +
            2
            5

            (2)
            13
            -
            4
            10

            模型應用2:
            (3)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4-
            3
            ,AC=
            3
            ,那么BC邊的長為多少?(結果化成最簡).

            組卷:1901引用:4難度:0.4
          • 25.如圖1是著名的趙爽弦圖,由四個全等的直角三角形拼成,用它可以證明勾股定理,思路是:大正方形的面積有兩種求法,一種是等于c2,另一種是等于四個直角三角形與一個小正方形的面積之和,即
            1
            2
            ab
            ×
            4
            +
            b
            -
            a
            2
            ,從而得到等式c2=
            1
            2
            ab
            ×
            4
            +
            b
            -
            a
            2
            ,化簡便得結論a2+b2=c2.這里用兩種求法來表示同一個量從而得到等式或方程的方法,我們稱之為“雙求法”.現在,請你用“雙求法”解決下面兩個問題
            (1)如圖2,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB邊上的高,AC=3,BC=4,求CD的長度.
            (2)如圖3,在△ABC中,AD是BC邊上的高,AB=4,AC=5,BC=6,設BD=x,求x的值.

            組卷:1805引用:11難度:0.5
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