2021年廣東省韶關市中考生物一模試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一個選項最符合題意要求)
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1.根據現代醫學研究,俗稱“白果”的銀杏,具有通暢血管、改善大腦功能、增強記憶力、治療老年癡呆癥和腦供血不足等功效的物質。決定這些物質形成的細胞遺傳信息主要存在于( )
A.液泡 B.細胞核 C.細胞質 D.細胞壁 組卷:61引用:2難度:0.3 -
2.生活垃圾分類對減輕環境承載壓力,改善人居生態環境等方面有重要意義。下列行為不利于保護生態環境的是( )
A.減少使用塑料袋等一次性塑料制品 B.外出用餐時適量點餐,避免浪費 C.寄快遞時使用可降解、可循環使用的環保包裝,減量包裝 D.隨意傾倒、拋撒、堆放或者焚燒垃圾 組卷:49引用:3難度:0.6 -
3.如圖為我市南水水庫某些生物的相對數量關系,這四種生物構成了一條食物鏈。據圖判斷,下列說法正確的是( )
A.該食物鏈可表示為甲→乙→丙→丁 B.因有害物可通過食物鏈在生物體內富集,故丁中的有害物最多 C.圖中四種生物和分解者共同組成一個生態系統 D.丁是生產者,丙、乙、甲是消費者 組卷:35引用:2難度:0.7 -
4.下列有關人類活動對生物圈影響的描述,不正確的是( )
A.關停所有直接建在湖邊的民宿和排檔,可以有效改善湖水水質 B.人類非法修建矮圍,捕撈養殖,嚴重破壞了生態系統 C.營造三北防護林的主要作用是為人類提供木材 D.休漁制度的制定和落實,有利于保護海洋生物的多樣性 組卷:61引用:3難度:0.6 -
5.“南橘北枳”反映了柑橘樹不宜在北方栽種,這說明起制約作用的主要的非生物因素是( )
A.溫度 B.水分 C.土壤 D.空氣 組卷:30引用:1難度:0.6 -
6.如圖為大豆種子結構示意圖,下列關于種子的萌發過程敘述錯誤的是( )
A.④能為種子萌發提供營養 B.首先突破種皮是③ C.幼苗的葉由②發育 D.①發育為莖 組卷:66引用:7難度:0.6 -
7.“三月賞花,七月品果”。桃花中將來發育成果皮的結構是( )
A.子房壁 B.子房 C.胚珠 D.受精卵 組卷:37引用:1難度:0.7 -
8.綠色植物能促進生物圈的水循環,下列相關敘述正確的是( )
A.根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區 B.根吸收的水分和無機鹽由篩管運輸到植物體各個部分 C.沒有綠色植物,生物圈的水循環就無法進行 D.綠色植物通過蒸騰作用降低了大氣濕度 組卷:95引用:4難度:0.5 -
9.新建的韶州公園通過移栽樹木豐富了園內的植被類型。在樹木移栽過程中,下列與植物蒸騰作用無關的措施是( )
A.去掉部分枝葉后移栽 B.移栽后給植物適當遮陰 C.保留根部的土坨 D.選擇在陰天或傍晚移栽 組卷:70引用:4難度:0.5 -
10.下列關于“細菌和病毒與人類健康生活的關系”的敘述,正確的是( )
A.青霉素、鏈霉素等抗生素均由放線菌產生 B.鏈球菌(細菌)使人患足癬 C.新冠肺炎病毒的細胞結構簡單 D.用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染 組卷:28引用:3難度:0.5 -
11.綠色植物是生產者,下列說法錯誤的是( )
A.綠色植物為人類和其他動物提供食物 B.動物都直接以綠色植物為食 C.人類所使用的木材、石油及煤都直接或間接地來源于綠色植物 D.綠色植物光合作用儲存的太陽能是所有生物生命活動的能量來源 組卷:32引用:1難度:0.5
二、非選擇題(本大題含讀圖理解、資料分析、實驗探究、綜合應用4小題,共40分)
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33.某興趣小組的同學為了探究不同食物中儲存的能量是否相同,他們對三種食物:小麥、花生仁和黃豆所含的能量按如圖實驗裝置進行了多次測定,記錄并計算數據如表:
食物名稱 小麥粉 花生仁 黃豆 質量(克) 1 1 X 初始水溫(℃) 10 10 10 實驗后水的平均溫度(℃) 29 51 30
(2)表中的X應該是
(3)該實驗是根據表格中
(4)實驗裝置中易拉罐的主要作用是組卷:68引用:3難度:0.3 -
34.詩詞是中國文化長河的瑰寶,很多文人墨客留下了描寫多姿多彩的生物詩句,如①春來江水綠如藍;②春蠶到死絲方盡;③古道西風瘦馬;④大雪壓青松,青松挺且直;⑤落紅不是無情物,化作春泥更護花;⑥海闊憑魚躍;⑦兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天;⑧紅豆生南國,春來發幾枝。請根據生物知識和文學聯系,結合如圖部分生物分類圖回答下面問題:
(1)圖中B、F、I對應生物的詩句代號(填詩句的代號):B對應生物的詩句是
(2)按照七個不同等級的分類單位對生物可進行分類,包括生物種類最多的等級是
(3)詩句
(4)“保護生物多樣性,我是行動者”。積極參與生態文明建設,共建天藍、地綠、水清的美麗中國。作為一名中學生在保護生物多樣性方面你能做些什么?組卷:27引用:1難度:0.5