2022-2023學年甘肅省天水市秦安縣興國中學等三校七年級（下）期末道德與法治試卷
發布：2024/8/25 19:0:8
選擇題
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1．奧斯特洛夫斯基說過：“誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。”這段名言告訴我們（ ）
組卷：26引用：3難度：0.7 -
2．“千人同心則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這句話主要啟示我們（ ）
組卷：100引用：4難度：0.8 -
3．良好的班集體對我們的成長有著許多積極的影響（ ）
①有助于我們形成集體主義精神、義務感、責任感、主動精神
②形成良好的組織紀律性
③培育奮發向上的精神
④可以滿足我們的各種需要。組卷：80引用：18難度：0.9 -
4．2016賽季對中國女排來說，是一個夢幻、神奇的賽季，在功勛主帥郎平的率領下，全隊姑娘們頑強拼搏，時隔12年、歷史上第三度登上了奧運冠軍的領獎臺。獲得最有價值球員稱號的主攻手朱婷也已成長為新一代超級巨星。這說明：（ ）
①離開集體個人無法完成任務
②集體的團結可以形成一股強大的合力
③個人離不開集體，集體也不能缺少個人
④集體應充分尊重和保護個人利益。組卷：44引用：9難度：0.9 -
5．七年級（14）班各種活動組織得有聲有色，集體的聯結度越來越高，同學們的熱情也越發高漲，就連生性內向、怯于表現的小菲也積極加入進來，變得越來越活潑。這說明（ ）
①小菲的變化取決于她自己的努力，和別人沒有任何關系
②個人在集體生活中會自覺或不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為
③集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人
④集體有助于我們獲得安全感和自信心，學習他人的經驗，健康成長組卷：3引用：1難度：0.8 -
6．有人說：每個人都是他自己個性的工程師：也有人說：只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善。對于個性與集體認識正確的是（ ）
①集體生活中，人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”
②在集體中學習他人優點，有助于完善個性
③集體中每個人的個性特點不同，不利于個性的發展
④積極參加集體活動，把握機遇，不斷豐富個性組卷：9引用：2難度：0.8 -
7．“眾人拾柴火焰高”“二人同心，其利斷金”“人心齊、泰山移。”這些古語告訴我們（ ）
組卷：5引用：2難度：0.8 -
8．寒假結束了，同學們回到了久違的學校，大家互相問候，一起玩耍，一起打掃教室，領新教材，感到溫馨而又快樂。這種感覺是（ ）
組卷：126引用：14難度：0.9
二、主題活動（（根據材料，回答問題。共30分）
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23．【節奏與旋律】
材料一 某班級里有幾個喜歡做實驗的同學經常聚到一起討論科學小實驗，并把自己的經驗分享給大家，還有幾個同學組成了英語互幫小組一起練習口語，聽力。
材料二 某班級里有極個別同學，講哥們義氣，和班上的其他同學常常發生爭吵，造成不好的影響，不能融于集體生活。
（1）結合材料一分析“小群體”帶給你們的積極影響？
（2）結合材料二分析當集體中的“小群體”不能融入集體生活時，造成的消極影響有哪些？組卷：13引用：2難度：0.4 -
24．【共奏和諧樂章】
為慶祝中國共產主義青年團成立100周年，實驗中學七年級一班編排了“揚五四精神，展青年風采”為主題的舞臺劇。班長和同學們一致推薦東東飾演警衛員一角，東東不滿意地說：“我感覺你總是針對我，我才不愿意演警衛員呢，我要退出”。班主任知道情況后，意味深長地對大家說：“集體生活中，同學們可能有不同的訴求，出現‘不和諧音’，我們應該通過共同努力奏出集體生活的和諧樂章。”
在老師和同學的鼓勵下，東東積極參與、主動擔任了警衛員一角。在最終的舞臺呈現中，他的精彩表現贏得了老師和同學的陣陣掌聲。演出結束后，東東激動地說：“在一次次的排練中，感覺自己更自信了，性格也開朗了，與同學的相處更融洽了，被大家認可和接納的感覺真好！”
（1）結合材料請運用“單音與和聲”的相關知識，談談怎么讓集體的和聲更美？
（2）結合材料從東東這位學生的變化中，你感受到個人意愿與集體規則發生沖突時怎么解決？組卷：14引用：2難度：0.7