2021-2022學(xué)年河北省邯鄲市永年區(qū)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有唯一的正確選項(xiàng)，每小題2分，共24小題，共48分。）
-
1．青春期是起航的帆/在這錦繡的年華/男孩子高揚(yáng)著頭顱/他們是挺拔的白楊/女孩子敏感的思緒/她們是帶露的繁花/讓我們悅納變化/找到正確的方向。男孩女孩如何正確對(duì)待青春期的變化（ ）
①享受青春，放縱自我
②悅納自己，自信樂(lè)觀
③敞開(kāi)心扉，適度調(diào)節(jié)
④特立獨(dú)行，展示自我組卷：24引用：3難度：0.8 -
2．七年級(jí)學(xué)生顧則行，在翻看《中國(guó)歷史地圖冊(cè)》時(shí)，發(fā)現(xiàn)被標(biāo)注為北魏孝文帝時(shí)期的銅錢(qián)“宣和通寶”應(yīng)為宋徽宗時(shí)期所造。該書(shū)責(zé)任編輯張懷表示，將“宣和通寶”放在孝文帝時(shí)期確有不妥，考慮在明年修改教材時(shí)將這一處圖文刪掉。顧則行（ ）
組卷：342引用：24難度：0.9 -
3．2022年2月7日女足亞洲杯圓滿(mǎn)落幕，中國(guó)女足再次上演大翻盤(pán)，在兩度落后的情況下，第92分55秒打進(jìn)制勝一球，以3-2絕殺韓國(guó)女足奪冠登頂。等待16年，迎來(lái)了中國(guó)女足巔峰，令億萬(wàn)球迷振奮不已。有網(wǎng)友評(píng)論到：男足的精神、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)被秒成渣，就連腹肌也被女足碾壓！女人強(qiáng)悍起來(lái)沒(méi)男人什么事！這啟示我們（ ）
組卷：12引用：13難度：0.6 -
4．爸爸給七年級(jí)女兒的生日賀卡中寫(xiě)道：“你可以喜歡某個(gè)男生的可愛(ài)，但請(qǐng)不要喜歡可愛(ài)的男生；你可以喜歡某個(gè)男生的古靈精怪，但不要喜歡古靈精怪的某男生……，因?yàn)閻?ài)情就像一棵小樹(shù)，它的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光、雨露、肥沃的土壤、精心的呵護(hù)，而這些，身為中學(xué)生的你根本給不起。”下列對(duì)信中這段話(huà)理解不正確的是（ ）
組卷：82引用：4難度：0.7 -
5．“最美孝心少年”王森洋面對(duì)父母離異，爸爸雙目失明的困境，不畏艱難，樂(lè)觀向上。在家照顧父親飲食起居，和奶奶一起擺攤兒；在校刻苦學(xué)習(xí)，做老師的好幫手。向王森洋學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該（ ）
組卷：26引用：5難度：0.8 -
6．孔子說(shuō)：“行己有恥。”下列行為有知恥心的是（ ）
組卷：18引用：4難度：0.5 -
7．“我們不要忘記，每一位媽媽都曾是花一樣的少女。”電影《你好，李煥英》寄托了賈玲對(duì)母親的懷念，很多觀眾看完電影后淚流滿(mǎn)面。這表明（ ）
①情緒會(huì)受到周?chē)浾摲諊绊?br />②孝親敬長(zhǎng)是短暫的情緒表現(xiàn)
③負(fù)面情緒會(huì)危害身心健康
④人與人之間的情緒會(huì)互相感染組卷：56引用：9難度：0.5 -
8．針對(duì)新冠肺炎疫情帶來(lái)的恐慌、焦慮等心理問(wèn)題，我市面向廣大市民開(kāi)展疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)工作，人們可通過(guò)撥打熱線(xiàn)、在線(xiàn)交流等方式尋求心理援助。這有利于人們（ ）
①全面消除內(nèi)心的恐慌與焦慮
②增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣
③正確對(duì)待自己的各種情緒感受
④緩解緊張感，促進(jìn)身心健康組卷：46引用：3難度：0.6 -
9．小品《陽(yáng)臺(tái)》表現(xiàn)戰(zhàn)“疫”時(shí)期，全國(guó)人民守望相助、共克時(shí)艱，再現(xiàn)了武漢解封時(shí)的動(dòng)人畫(huà)面。“感動(dòng)”“淚奔”成為評(píng)論熱詞。觀眾直呼“春晚最催淚的節(jié)目”“回憶起去年的日子，淚奔”“那一年我們一起走向勝利！明天會(huì)更好！”這告訴我們，“情感”是（ ）
①人最基本的精神需求
②短暫的、不穩(wěn)定的、容易變化的
③在生活經(jīng)歷中不斷積累和發(fā)展的
④讓我們內(nèi)心世界更加豐富，是人與人之間的真摯情誼組卷：47引用：2難度：0.5
二、非選擇題（共3小題，共52分）
-
26．場(chǎng)境一：2022年7月1日，是偉大中國(guó)共產(chǎn)黨101歲的生日，某中學(xué)舉行慶祝建黨101周年周年歌詠比賽。以下是7年級(jí)某班為了合唱比賽取得好的成績(jī)，班上制定了規(guī)則，下課后要及時(shí)到合唱教室排練，可是總有一些同學(xué)要么就是去買(mǎi)零食了，要么就是去打球，走路也慢悠悠，還沒(méi)正式排練時(shí)間就過(guò)去了……
（1）結(jié)合場(chǎng)境一，請(qǐng)你想想辦法如何讓班級(jí)的“和聲”動(dòng)聽(tīng)起來(lái)？
場(chǎng)境二：優(yōu)秀的班集體并不限制同學(xué)的個(gè)性發(fā)展。相反，良好的班風(fēng)具有一種無(wú)形的約束力，對(duì)班級(jí)成員的思想、情感、態(tài)度和社會(huì)行為產(chǎn)生一種潛移默化的影響，能促進(jìn)班級(jí)中學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展。
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)在集體中我們應(yīng)如何發(fā)展個(gè)性？
場(chǎng)境三：為建設(shè)良好班風(fēng)，班主任在班會(huì)上為大家講述了“三個(gè)和尚”的故事改編版：三個(gè)和尚制定了新的挑水制度，他們按新規(guī)每天輪流挑水，哪怕遇到惡劣天氣，他們也能認(rèn)真完成自己的任務(wù)。慢慢的，他們之間原來(lái)僵化的關(guān)系也得到了改善，寺廟的香火也越來(lái)越旺。挑了一段時(shí)間的水后，瘦和尚想出了一個(gè)新挑水方案，他考察了寺廟周?chē)写罅康闹褡樱谑抢弥裢策M(jìn)行引流，將水源源不斷地引入寺內(nèi)……
（3）從創(chuàng)建美好集體的角度，你認(rèn)為怎樣做才可以讓三個(gè)和尚有水喝？組卷：43引用：1難度：0.4 -
27．為了增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識(shí)，某校七年級(jí)二班開(kāi)展了“我們與法律同行”主題宣傳教育活動(dòng)。請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)并完成以下問(wèn)題。
【宣傳板報(bào)】
為了幫助同學(xué)們更多地了解法律，在板報(bào)組同學(xué)的提議下，同學(xué)們收集了以下法律：《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)婚姻法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》《中華人民共和國(guó)居民身份證法》……
（1）請(qǐng)你推薦兩部保護(hù)未成年人的專(zhuān)門(mén)法律。
【情景判斷】
A為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，學(xué)校加強(qiáng)了校園消毒和學(xué)生測(cè)溫等管理措施；
B國(guó)家對(duì)未成年人的犯罪記錄予以檔案封存。
（2）A和B分別體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？
【原因分析】
保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。
（3）從未成年人自身看，為什么需要特殊保護(hù)？
（4）中國(guó)正在邁向法治時(shí)代，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，我們青少年學(xué)生應(yīng)該如何做？組卷：10引用：1難度：0.6