2021-2022學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)區(qū)七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/12/12 9:30:2
一、單項(xiàng)選擇題（本卷共24小題，每小題2分，共52分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）
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1．2021年9月25日，中國(guó)華為首席財(cái)務(wù)官_____結(jié)束被加拿大方面1028天的非法拘押，乘坐中國(guó)政府包機(jī)，順利回到祖國(guó)。這次重大國(guó)家行動(dòng)，是中國(guó)人民取得的一個(gè)重大勝利。（ ）
組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．如框時(shí)事共同反映的主題是（ ）
★神舟十三號(hào)載人飛船成功發(fā)射
★量子計(jì)算機(jī)原型機(jī)“祖沖之二號(hào)”和“九章二號(hào)”問(wèn)世
★我國(guó)前沿研究熱度位居世界第二組卷：0引用：2難度：0.7 -
3．習(xí)總書(shū)記說(shuō)：在新的起點(diǎn)，我們將堅(jiān)定不移推進(jìn)綠色發(fā)展，謀求更佳質(zhì)量效益。下列時(shí)事中符合這一發(fā)展理念的是（ ）
①長(zhǎng)江流域成為世界最大清潔能源走廊
②我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部2月11日印發(fā)《推進(jìn)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》
③我國(guó)登記表在冊(cè)個(gè)體工商戶(hù)1.03億戶(hù)
④1月21日至3月31日，人社部、民政部等8部委部署開(kāi)展春風(fēng)行動(dòng)組卷：1引用：1難度：0.8 -
4．如圖中信息所指的會(huì)議是（ ）
時(shí)間：2021年11月8日至11日
地點(diǎn)：北京
內(nèi)容：審議通過(guò)《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》組卷：3引用：2難度：0.8 -
5．下列新聞事件與新聞解讀相匹配的有（ ）
序號(hào) 新聞事件 新聞解讀 ① 我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的合成 我國(guó)已經(jīng)建成科技強(qiáng)國(guó) ② 中國(guó)民眾對(duì)政府信任度蟬聯(lián)全球第一 信任源于黨和政府的擔(dān)當(dāng)作為 ③ 中國(guó)東盟建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系 各國(guó)之間已經(jīng)沒(méi)有分歧 ④ 第二十屆冬奧會(huì)在北京成功舉辦 有助于提升我國(guó)的國(guó)際影響力 組卷：0引用：1難度：0.8 -
6．青春，用汗水書(shū)寫(xiě)難忘的故事；青春，用淚水記錄成長(zhǎng)的悲歡；青春，用創(chuàng)造見(jiàn)證生命的喜悅。對(duì)此理解正確的是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.8 -
7．仔細(xì)閱讀小福和小閩的談話，認(rèn)真分析他們討論的話題是（ ）
小福說(shuō)：我們男生體能好、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、抽象思維能力強(qiáng)、獨(dú)立、責(zé)任感強(qiáng)
小閩說(shuō)：我們女生細(xì)心、溫柔、善良、觀察能力強(qiáng)、善于記憶、體貼組卷：7引用：3難度：0.8 -
8．某中學(xué)舉辦“我的青春我做主”的主題演講活動(dòng)。為了做到“我的青春我做主”，我們應(yīng)當(dāng)（ ）
①不接納他人的不足
②只追求自己的外在美
③悅納自己的生理變化
④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)矛盾心理組卷：30引用：2難度：0.8 -
9．如圖的漫畫(huà)《指鹿為馬》啟示我們要（ ）
組卷：4引用：1難度：0.8 -
10．某校兩名學(xué)生在某貼吧相遇，因某一問(wèn)題的見(jiàn)解不同，而轉(zhuǎn)為人身攻擊，最后演變?yōu)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中約架。我們應(yīng)從中吸取的教訓(xùn)是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.8
二、非選擇題。請(qǐng)根據(jù)下列各題的要求，回答問(wèn)題。共5題，共52分。
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29．學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，傳承榜樣力量
在中華民族復(fù)興道路上，涌現(xiàn)出一批又一批為國(guó)為民奉獻(xiàn)一生的優(yōu)秀黨員典范，他們是民族的脊梁、時(shí)代的先鋒。錢(qián)學(xué)森，中國(guó)“導(dǎo)彈之父”，是中國(guó)科學(xué)界的一面旗幟；張桂梅，“燃燈校長(zhǎng)”，用愛(ài)心和智慧點(diǎn)亮了萬(wàn)千鄉(xiāng)村好女孩的人生夢(mèng)想；林丹，“小巷總理”，創(chuàng)新社區(qū)治理模式，把黨的溫暖送到群眾的心坎上；黃文秀，“扶貧之花”，奮斗在脫貧攻堅(jiān)一線，用生命譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌。
請(qǐng)以他們?yōu)榘駱樱珜?xiě)你的青春修煉手冊(cè)與同學(xué)們分享。
（1）上述材料中的先進(jìn)人物身上共同體現(xiàn)一種什么精神？
（2）先進(jìn)人物是我們學(xué)習(xí)的榜樣。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，榜樣對(duì)我們健康成長(zhǎng)有哪些作用？
（3）新時(shí)代的青少年要以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任。應(yīng)如何踐行“止于至善”？組卷：3引用：1難度：0.8 -
30．一方有難，八方支援
閩滬情同手足，攜手共抗疫情。4月7日，我省上海防控新冠疫情醫(yī)療隊(duì)1730名成員迅速集結(jié)完畢，馳援上海。省委書(shū)記尹力、省長(zhǎng)趙龍為白衣戰(zhàn)士出征壯行。
（1）在疫情防控期間，身處在封控區(qū)、管控區(qū)的居民為什么要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒？
（2）請(qǐng)你通過(guò)電話暖心、微信溫心等方式，為身處在封控區(qū)、管控區(qū)的同學(xué)提供合理調(diào)節(jié)情緒的方法。（至少兩種）
（3）在疫情防控期間，我們應(yīng)如何傳遞情感正能量？組卷：3引用：1難度：0.5