2023年遼寧省部分學(xué)校高考生物二模試卷
發(fā)布:2024/12/8 18:30:1
一、選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合要求)
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1.下列關(guān)于原核生物和真核生物的表述,正確的是( )
A.原核生物和真核生物都有生物膜系統(tǒng),有利于細胞代謝有序進行 B.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) C.真核生物都是多細胞生物,原核生物都是單細胞生物 D.真核生物和原核生物的供能機制都依賴于ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化 組卷:50引用:2難度:0.7 -
2.與傳統(tǒng)的水稻、小麥等糧食作物相比,玉米具有很強的耐旱性、耐寒性、耐貧瘠性以及極好的環(huán)境適應(yīng)性。玉米的營養(yǎng)價值較高,是優(yōu)良的糧食作物。如圖是玉米不同部位的部分細胞呼吸流程圖,下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
A.晴朗夏季的中午,玉米葉肉細胞產(chǎn)生的物質(zhì)b只可參與光合作用 B.人體細胞中也可產(chǎn)生物質(zhì)c,c進入血漿后,血漿pH也會基本穩(wěn)定 C.被水淹的玉米根進行細胞呼吸時葡萄糖中的能量主要以熱能散失 D.試劑甲為酸性重鉻酸鉀,現(xiàn)象d為由藍變綠再變黃 組卷:19引用:2難度:0.5 -
3.純凈的ATP呈白色粉末狀,能夠溶于水,作為一種藥物常用于輔助治療肌肉萎縮、腦出血后遺癥、心肌炎等疾病。ATP片劑可以口服,注射液可供肌肉注射或靜脈滴注。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.細胞中需要能量的生命活動都是由ATP水解直接供能的 B.活細胞中ATP末端磷酸基團的周轉(zhuǎn)是極其迅速的,其消耗與再生速度相對平衡 C.ATP水解產(chǎn)生的磷酸基團可與多種功能蛋白結(jié)合,使其磷酸化而導(dǎo)致活性改變 D.ATP片劑可以口服的原理是人體消化道內(nèi)沒有ATP的水解酶,而且ATP可以直接被吸收 組卷:36引用:3難度:0.7 -
4.如圖兩圖表示了在“肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染大腸桿菌的實驗”(攪拌強度、時長等都合理)中相關(guān)含量的變化,下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌實驗”中,沉淀物放射性含量的變化可用圖甲表示 B.在“35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌實驗”中,攪拌的目的是讓噬菌體外殼與大腸桿菌分離 C.艾弗里肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中,向細胞提取物中添加酶利用了加法原理 D.將去除蛋白質(zhì)的S型細菌提取物加入到有R型活細菌的培養(yǎng)基中,結(jié)果可用圖乙表示 組卷:20引用:2難度:0.6 -
5.人類視網(wǎng)膜上分布著能分辨紅色或綠色的視錐細胞,編碼紅、綠色覺(感光色素)的基因位于X染色體上。圖1是某紅綠色盲家族系譜圖,當(dāng)A、B基因正常表達時,色覺表現(xiàn)為正常,否則為色弱或色盲。A、B基因高度同源,可發(fā)生片段交換形成嵌合基因。當(dāng)嵌合基因表達時,色覺表現(xiàn)為異常。經(jīng)檢測,Ⅰ-1、Ⅰ-2和Ⅱ-1的A、B基因情況如圖2所示。下列敘述錯誤的是( ?。?br />
注:系譜圖中Ⅲ-2和Ⅲ-3為同卵雙胞胎A.減數(shù)分裂Ⅰ前期同源染色體非姐妹染色單體交換可形成嵌合基因 B.Ⅰ-2減數(shù)分裂時發(fā)生片段交換可能是該家系患病的原因 C.Ⅲ-2和Ⅲ-3表型不一致可能屬于表觀遺傳或受環(huán)境影響 D.若Ⅲ-3和Ⅲ4再生一個小孩,其患病的概率為 12組卷:9引用:2難度:0.6 -
6.2022年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予斯萬特?帕博,他從化石中提取、測序并繪制了尼安德特人基因組草圖,分析了現(xiàn)代人類和已滅絕古代人類的基因差異,在“關(guān)于已滅絕人類基因組和人類進化的發(fā)現(xiàn)”方面做出了突出貢獻。以下說法不正確的是( ?。?/h2>
A.不同生物的元素組成的差異可揭示物種親緣關(guān)系的遠近 B.測定現(xiàn)代人類和已滅絕古代人類基因的核苷酸序列,是生物進化的分子水平證據(jù) C.生物的進化在當(dāng)今生物體上留下了許多印跡,這些印跡可以作為進化的佐證 D.現(xiàn)代人類和已滅絕古代人類的基因存在差異與變異具有隨機性、不定向性有關(guān) 組卷:10引用:2難度:0.6 -
7.新冠疫情發(fā)生以來,幾種基于不同技術(shù)平臺的新冠疫苗已被成功研發(fā)出來,包括mRNA疫苗(a),腺病毒載體疫苗(b)和亞單位疫苗(c)。mRNA疫苗是將能表達新冠病毒抗原的mRNA導(dǎo)入細胞,產(chǎn)生抗原刺激免疫反應(yīng)。腺病毒載體疫苗是將新冠病毒抗原基因整合到腺病毒基因組中,導(dǎo)入細胞中表達抗原刺激免疫反應(yīng)。亞單位疫苗是利用新冠病毒某蛋白的一部分制成的。多次接種同一疫苗后,產(chǎn)生的抗體水平:a>c>b≈自然感染,疫苗誘導(dǎo)輔助性T細胞活化的能力:a>c>自然感染>b。a疫苗和b疫苗在誘導(dǎo)輔助性T細胞活化的同時也能夠誘導(dǎo)細胞毒性T細胞活化。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.接種三種疫苗后,直接引起機體免疫反應(yīng)的物質(zhì)均為蛋白質(zhì) B.分別接種三種疫苗后,機體均會發(fā)生體液免疫和細胞免疫 C.a(chǎn)疫苗誘導(dǎo)抗體水平最高可能與其誘導(dǎo)輔助性T細胞活化能力最強有關(guān) D.輔助性T細胞分泌的細胞因子可以加速細胞毒性T細胞的分裂分化過程 組卷:15引用:2難度:0.7 -
8.生產(chǎn)實踐中常常會用到植物生長調(diào)節(jié)劑。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.使用植物生長調(diào)節(jié)劑前均需先進行預(yù)實驗,以確定使用的最適濃度 B.乙烯利是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,當(dāng)溶液PH<3.5時,它會分解釋放出乙烯 C.用脫落酸類調(diào)節(jié)劑處理山桃植株,可促進其葉片的衰老和果實成熟 D.噴灑一定濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑,可避免葡萄因未授粉而導(dǎo)致的減產(chǎn) 組卷:9引用:2難度:0.5
二、非選擇題,共55分
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24.Ⅰ型糖尿病是因免疫系統(tǒng)將自身胰島素作為抗原識別而引起的自身免疫病。小腸黏膜長期少量吸收胰島素抗原,能誘導(dǎo)免疫系統(tǒng)識別該抗原后應(yīng)答減弱,從而緩解癥狀??蒲腥藛T利用Ⅰ型糖尿病模型小鼠進行動物實驗,使乳酸菌在小鼠腸道內(nèi)持續(xù)產(chǎn)生人胰島素抗原,為此構(gòu)建重組表達載體,技術(shù)路線如圖1。
據(jù)圖回答:
(1)為使人胰島素在乳酸菌中高效表達,需改造其編碼序列。圖2是改造前后人胰島素B鏈編碼序列的起始30個核苷酸序列。據(jù)圖分析,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中,該段序列所對應(yīng)的片段內(nèi)存在堿基替換的密碼子數(shù)有
(2)在人胰島素A、B肽鏈編碼序列間引入一段短肽編碼序列,確保等比例表達A、B肽鏈。下列有關(guān)分析正確的是
A.引入短肽編碼序列不能含終止子序列
B.引入短肽編碼序列不能含終止密碼子編碼序列
C.引入短肽不能改變A鏈氨基酸序列
D.引入短肽不能改變原人胰島素抗原性
(3)在重組表達載體中,SacⅠ和XbaⅠ限制酶僅有圖示的酶切位點。用這兩種酶充分酶切重組表達載體,可形成
(4)檢測轉(zhuǎn)化的乳酸菌發(fā)現(xiàn),信號肽—重組人胰島素分布在細胞壁上。由此推測,信號肽的合成和運輸所經(jīng)歷的細胞結(jié)構(gòu)依次是
(5)Ⅰ型糖尿病也可以通過核移植技術(shù)進行治療。目前核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法是組卷:21引用:3難度:0.5 -
25.腎上腺-腦白質(zhì)營養(yǎng)不良(ALD)是一種伴X染色體的隱性遺傳?。ㄖ虏』蛴胐表示),患者發(fā)病程度差異較大,科研人員對該病進行了深入研究。圖1是關(guān)于該病的某家系的遺傳系譜圖。研究人員提取了該家系中四名女性與此基因有關(guān)的DNA片段并進行PCR,產(chǎn)物用限制酶Ⅰ酶切后進行電泳(已知正?;蛑泻粋€限制酶Ⅰ的酶切位點,突變基因中增加了一個限制酶Ⅰ的酶切位點),結(jié)果如圖2所示:
(1)由圖2可知,突變基因新增的酶切位點位于
(2)已知女性每個細胞所含兩條X染色體中的任意一條總是保持固縮狀態(tài)而失活,推測失活染色體上的基因無法表達的原因是
由此推斷,Ⅱ-3、Ⅱ-4發(fā)病的原因是來自
(3)ALD可造成腦白質(zhì)功能不可逆損傷,圖1家系中Ⅱ-1(不攜帶d基因)與Ⅱ-2婚配后,不考慮新的突變,若生女孩,則
(4)ALD可造成腦白質(zhì)功能不可逆損傷,尚無有效的治療方法,可通過遺傳咨詢和組卷:17引用:4難度:0.5