2020-2021學年廣東省廣州市黃埔區八年級(上)期末生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:(共35小題,每小題2分,共70分,每題只有一項最佳答案。)
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1.中醫藥文化博大精深,鮑魚的殼(石決明)、烏賊的殼(海螵蛸)均可入藥。鮑魚、烏賊屬于( )
A.扁形動物 B.線形動物 C.軟體動物 D.節肢動物 組卷:2引用:1難度:0.8 -
2.我國提倡“稻蛙共養模式,助力脫貧攻堅”,并將青蛙的飼養地設置在靠近水源的陸地,下列有關青蛙特征的敘述,與此無關的是( )
A.青蛙體溫不恒定,隨環境改變而改變 B.青蛙皮膚裸露,體內水分容易散失 C.青蛙肺不發達,需要濕潤的皮膚輔助呼吸 D.青蛙的生殖和幼體發育離不開水 組卷:67引用:2難度:0.3 -
3.全球變暖、過度采挖及環境污染等原因使珊瑚礁破壞嚴重,珊瑚蟲大量死亡,導致許多海洋生物失去了庇護所。珊瑚蟲屬于腔腸動物,其不具有的特征是( )
A.身體呈輻射對稱 B.有刺細胞 C.有口無肛門 D.身體分節 組卷:3引用:1難度:0.6 -
4.2020廣州黃埔馬拉松賽于2020年12月27日開跑。以下相關描述正確的是( )
A.跑步動作由腿部肌肉獨立完成 B.關節囊使關節在跑步時更靈活 C.參與馬拉松長跑的運動系統主要由骨和肌肉組成 D.完成馬拉松需要神經系統等其他系統進行調節和配合 組卷:17引用:1難度:0.3 -
5.“觀察蚯蚓”的實驗中,要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,保持體壁濕潤,這有利于蚯蚓( )
A.完成呼吸 B.進行運動 C.吸收營養 D.保持體色 組卷:1引用:2難度:0.7 -
6.細菌的生殖方式是( )
A.分裂 B.孢子 C.芽孢 D.復制 組卷:6引用:2難度:0.5 -
7.據《印度時報》報道,2020年6月27日,距離首都新德里30公里的印度城市古爾岡遭到大批蝗蟲入侵。蝗蟲屬于昆蟲,昆蟲分布范圍廣泛,活動范圍大,其最主要原因是( )
A.體表有防止水分蒸發的外骨骼 B.具有翅 C.有三對足善于跳躍 D.頭部有多種感覺器官 組卷:1引用:1難度:0.7 -
8.《三十六計》之第二十一計——金蟬脫殼,本意是蟬蛻皮而走,蟬蛻還掛在枝頭,比喻用計脫逃使對方不能及時發覺。“金蟬脫殼”中的“殼”指的是( )
A.內骨骼 B.外骨骼 C.皮膚 D.黏液 組卷:24引用:3難度:0.3 -
9.小明發現市場賣魚的叔叔不斷向魚池中通入空氣,這樣做的目的是( )
A.使魚向四周散開 B.促進魚游動 C.提高水溫 D.增加水中含氧量 組卷:1引用:1難度:0.7 -
10.揚子鱷是我國特有的淡水鱷,國家一級保護動物。下列描述與揚子鱷的特征相符合的是( )
A.揚子鱷需要皮膚輔助呼吸 B.揚子鱷終生生活在水中 C.揚子鱷體表覆蓋角質鱗片 D.揚子鱷用鰓呼吸 組卷:2引用:1難度:0.6 -
11.蜜蜂群體中的偵察蜂通過擺尾舞或圓圈舞告訴群體中其他個體蜜源的位置,下列有關蜜蜂行為的敘述,不正確的是( )
A.蜜蜂通過舞蹈和群體中其他個體交流信息 B.蜜蜂群體生活時需要分工合作及時交流信息 C.信息交流對蜜蜂群體覓食、遇敵和繁衍后代等有重要意義 D.蜜蜂個體之間沒有信息交流也可以完成分工合作 組卷:2引用:1難度:0.5 -
12.含羞草受到碰觸時,展開的葉片會合攏,這說明生物具有的特征是( )
A.生物的生活需要營養 B.生物能進行呼吸 C.生物能排出身體內產生的廢物 D.生物能對外界刺激作出反應 組卷:112引用:13難度:0.9 -
13.“綠水青山就是金山銀山”。“青山”中植被豐富,能保持水土、調節氣候、凈化空氣等。這體現了生物與環境之間的關系是( )
A.生物影響環境 B.生物適應環境 C.環境影響生物 D.環境適應生物 組卷:1191引用:307難度:0.9
二、非選擇題(共5小題,共30分。)
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39.小星同學嘗試制作甜糯米酒,她看到甜酒曲中的配料是米粉和根霉菌,就上網查找了根霉的圖片,如圖。
?(1)組成根霉的菌絲有兩種:在營養物質表面向上生長的叫直立菌絲;深入到營養物質內部的是【③】
(2)根霉可以通過產生大量的
(3)在制作甜糯米酒的過程中,將酒曲撒入微熱糯米飯中的步驟相當于細菌、真菌一般培養方法的
(4)與細菌的細胞相比,根霉細胞具有成形的
(5)小星還想嘗試做饅頭,則需要加入組卷:11引用:1難度:0.6 -
40.小光同學在家飼養了小白鼠,他發現小白鼠活動的區域一般只限于隱蔽處,一旦進入空曠的地方就會設法尋找隱身處,表現出特殊的“尋墻行為”。小光還完成了小白鼠走迷宮獲取食物的實驗,小白鼠經過多次“走錯路”,終于找到出口。他還發現有的小白鼠可以很快找到出口,有的卻要經過多次失敗后才能找到出口。
?(1)從行為獲得的途徑來說,小白鼠的“尋墻行為”屬于
(2)通常小白鼠找到食物后會發出一種叫聲,會引來其他小白鼠,這種叫聲起到了
(3)小白鼠的學習能力存在個體差異,是由動物的
(4)小光又對迷宮進行了改進,在中間放入一張彩紙做標志。請你在小光改進實驗的基礎上,提出一個探究的問題:
?(5)結合自己的生活經歷,舉出一個動物學習行為的例子:組卷:6引用:1難度:0.5