人教部編版八年級上冊《第三單元 勇擔社會責任》2023年單元測試卷(13)
發布:2024/8/16 15:0:1
一、選擇題
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1.真誠的關愛如金子般珍貴,是我們內心最美好的表現。每個人都應該擁有關愛之心,這是因為( ?。?br />①關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望
②關愛是維系友好關系的橋梁
③關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量
④關愛他人,幸福自己A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 組卷:1引用:2難度:0.7 -
2.高溫酷暑,“城市美容師”為城市增添魅力;洪水來襲,救援隊用堅守為群眾送去生活希望;驕陽似火,交通文明“天使”守護生命安全;烈日炎炎,志愿服務者為城市文明永不缺席……今年暑期的一幕幕讓我們感悟到( ?。?br />①不同的社會身份負有不同的責任
②對自己負責與對他人、社會負責是不一致的
③奉獻精神,是社會責任感的集中表現
④人人扮演好自己的角色,有利于社會和諧。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:19引用:11難度:0.9 -
3.“當我們為別人、為社會承擔責任的時候,很多人也在為我們的成長和生活承擔著責任。”對這句話的理解不正確的是( ?。?/h2>
A.在生活中,我們無時無刻不在受惠于他人對我們負有的責任 B.我們每一個人都應該具有社會責任感 C.人與人之間是相互利用的關系,只有你對別人負責,別人才能對你負責 D.對自己負責,其實也是對他人、對社會負責 組卷:1引用:2難度:0.9 -
4.據不完全統計,我國實名注冊志愿者超過1.6億人。他們在扶殘助弱、社區服務、文化文藝、衛生環保等領域,各盡所能,各展所長,成為社會生活中一道亮麗的風景線??梢姡驹刚撸ā 。?br />①積極履行法律規定的義務
②服務社會,不言代價與回報
③在奉獻中傳播社會正能量
④發揮優勢,為追逐社會點贊A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 組卷:0引用:2難度:0.8 -
5.爺爺:面對當前武漢疫情這么嚴重,我愿把一萬元積蓄捐出來。
孫子:我也捐50元壓歲錢。
再小的力量也是一種支持,爺孫的善舉表明( )
①只有捐款才能體現愛心
②關愛他人,要心懷善意
③關愛他人,要盡己所能
④必須增強安全防范意識A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 組卷:2難度:0.8 -
6.有一些同學交不了作業,當老師批評時,總會找出種種理由,如忘了帶,放家里了等掩護自己,這種做法是( )
A.正確的,這是在糾正自己的過失 B.錯誤的,無法掩蓋自己的過失 C.正確的,學生難免有犯錯誤的時候 D.錯誤的,這是不敢承擔責任的表現 組卷:4引用:2難度:0.9
三、材料分析題
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18.參與實踐奉獻社會某校八年級(2)班同學計劃利用寒假分小組開展微公益活動,請你參與其中,并完成下列任務
(1)如圖是八年級(2)班關于中學生參加社會公益活動的問卷調查統計數據,從這些數據中你獲得了哪些信息?
對于該班計劃組織的微公益活動,大部分同學表示了支持。但是班長也聽到了不同的聲音:“學習那么緊張,哪有時間參加公益活動?再說啦,參加公益活動也沒有啥用處?!?br />(2)請你運用所學知識,對上述觀點進行評析。
(3)好的計劃是成功的保證。請你為開展寒假微公益活動制訂一份簡要的方案。(要求:要有活動的名稱、內容、步驟、預期效果等。)組卷:5引用:2難度:0.2 -
19.閱讀下列材料,思考并回答問題。
材料一:周五下午,學校向同學們發出愛心倡議:人人都是志愿者,人人參與公益活動,用每一個人的熱 情去激活社會正能量,實現“微志愿--微文明--大文明”的轉變。同學們覺得這個活動很有意義。作 為其中的一員,小華感到有收獲。
(1)談談學校倡導人人參與公益活動的意義(至少寫出兩個)。
材料二:中午大家都去食堂就餐,小華看到右腿殘疾的小麗正艱難地下樓,他趕緊走上前大聲對小麗說:“你是殘疾人,我幫你帶飯吧!”小麗聽后十分尷尬,頭也不回地走了。小華感到很疑惑。
(2)為了幫助小華解答心中的疑惑,請你談一談我們在關愛他人的時候需要注意哪些問題?(怎樣關愛他人)
材料三:放學后,小華走到小區門口時,正好看到李奶奶拎著一袋米,顯得很吃力,小華趕緊主動幫助李 奶奶一起把米送回家。小華感到很快樂。
(3)小華的舉動帶給你什么啟示?(關愛他人有什么意義?)組卷:12引用:2難度:0.5