2021-2022學年湖南省懷化市通道縣八年級（下）期中道德與法治試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：（每小題只有一個正確答案，請把各題正確答案在答題卡相應處填涂。每小題2分，共48分）
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1．我國公民的合法權利很多，其中確認公民基本權利的法律是（ ）
組卷：40引用：8難度：0.7 -
2．尊重和保障人權是我國的憲法原則，國家機關及其工作人員在工作中要樹立尊重和保障人權的意識。下列做法貫徹這一憲法原則的是（ ）
①監察機關獨立行使監察權，加強對所有行使公權力的公職人員的監督
②行政機關科學立法，嚴格執法，依法行政，簡政放權，努力讓群眾少跑腿
③審判機關檢察機關在政府領導下行使審判權檢察權，保護公民合法權益
④國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念組卷：5引用：2難度：0.7 -
3．2020年3月6日，國家主席習近平在決戰決勝脫貧攻堅座談會上強調，到2020年底現行標準下的農村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實現。下列學生的認識正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.6 -
4．在八年級某班的憲法討論會上，同學們各抒己見爭相陳述自己對憲法的認識，其中錯誤的是（ ）
①我國現行憲法共五部分，四章，公民的基本權利和義務是憲法的核心內容，屬于憲法第一章
②我國憲法第三條規定，“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則”
③國家行政機關、監察機關、審判機關檢察機關都由它產生，對它負責，受它監督。這里的它指全國人民代表大會
④尊重和保障人權是我國的憲法原則，要求各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念，保證人民依法享有廣泛權利和自由組卷：8引用：2難度：0.6 -
5．在八年級某班的一次道德與法治課上，老師展示了如圖的漫畫，下面對漫畫理解正確的是（ ）
①漫畫中公章代表權力，籠子代表制度，說明要將權力關進制度的籠子
②必須加強對權力運行的制約與監督，讓權力在陽光下運行
③規范國家權力運行以保障公民權利，這是我國的憲法原則
④權力濫用會滋生腐敗，貽害無窮，要嚴格限制國家機關的權力組卷：6引用：1難度：0.7 -
6．某校開展“憲法進課堂”活動，下列討論正確的共有（ ）
①在新一屆國務院憲法宣誓儀式上，李克強總理勉勵大家銘記誓言，不辜負黨和人民的重托，因為我國憲法明確了人民當家作主的地位
②我國現行憲法到目前為止修改過五次
③1954年我國通過了《中華人民共和國憲法》，是新中國第一部社會主義類型的憲法
④某公安局聯合青年志愿者服務隊在機場、車站等公共場所開展憲法宣傳活動，此舉能加深旅客對憲法的學習和認同
⑤國旗、國歌、國徽是國家標志，在憲法的第四章組卷：3引用：1難度：0.6 -
7．我國于2018年對憲法進行了第五次修正。關于修憲認識正確的是（ ）
①憲法是治國安邦的總章程，多次修訂會導致憲法不穩定，影響社會長治久安
②憲法修訂是適應中國特色社會主義新時代的需求
③適時對憲法進行修訂，可以為現代化建設提供法治保障，順應新形勢，憲法才有持久生命力
④第四次憲法修正案將國家工作人員就職時，應當依照法律規定公開進行憲法宣誓寫入憲法，說明憲法是國家的根本法組卷：1引用：1難度：0.6 -
8．2021年12月4日是第八個國家憲法日，各地紛紛開展憲法宣傳活動。開展這一活動，有利于全體人民（ ）
組卷：13引用：7難度：0.8 -
9．仔細閱讀如圖“法律體系金字塔”，你認為下列選項與下圖反映的主旨相一致的一組是（ ）
①馬克思說過：“憲法是法律的法律。”
②俗語說得好：“憲法是子法，普通法律是母法。”
③2019年新通過的《外商投資法》第一條第一款明確規定：“根據憲法，制定本法。”
④憲法=刑法+民法總則+環境保護法+治安管理處罰法+……組卷：4引用：2難度：0.6 -
10．《中華人民共和國民法典》中關于見義勇為免責規定：因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不得承擔民事責任，此規定（ ）
①有助于弘揚見義勇為的中華傳統美德
②有利于形成樂于助人的良好社會氛圍
③有利于保障見義勇為者的合法權益
④能徹底避免“英雄流血又流淚”的現象組卷：14引用：10難度：0.7
二、非選擇題（共6小題52分）
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29．八年級（3）班組織開展“小法官說法”活動，下面是他們本期選擇的案例：
張某在A市因涉嫌逃稅罪被警方刑事立案。得知張某是B縣人大代表后，A市警方依法釋放了張某，同時向B縣人大常委會發去公函，提請批準對張某采取刑事拘留強制措施。B縣人大常委會審議后，許可A市警方的刑事拘留申請。
（1）小法官們解析案例時提出一個疑問：張某沒有依法履行什么基本義務？
（2）張某的行為應當受到什么處罰？
（3）假如你是負責評析這個案例的“小法官”，你又會如何“說法”？組卷：4引用：1難度：0.4 -
30．公民的基本權利與義務是憲法的核心內容，為了弘揚憲法精神、樹立憲法權威進一步理解公民權利與義務，某校八年級學生開展了一項社會調查。
【新聞熱點】2020年9月8日上午10時，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。為了隆重表彰在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中作出杰出貢獻的功勛模范人物，弘揚他們忠誠、擔當、奉獻的崇高品質，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平向國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授勛章獎章。授予鐘南山“共和國勛章”，授予張伯禮張定宇、陳薇“人民英雄”國家榮譽稱號。
（1）材料體現了公民享有權。
（2）選取其中一位你最為熟悉的功勛人物，簡述他（她）的貢獻。
【調查分析】調查中，西西的同學張某和她分享了自己“倒霉”的一天：早上騎自行車上學，路上因闖紅燈被交警攔住，并受到了交警的批評。來到學校，因沒完成老師布置的作業，受到了老師的批評。然而他卻說：“做不做作業是我的自由，成績的好壞是我個人的事。”放學后，他抱起足球到樓下草坪上踢了起來，被小區管理員狠狠地批評教育了一番。晚上在家，又因頂撞爺爺，加上被父母知道了他一天的情況，遭到了父母的嚴厲批評和教育，所以感嘆道：“真是倒霉透了，一點兒自由也沒有!”
（3）假如你是西西，分析一下同學張某“倒霉”的原因。
【方案設計】（4）為張某設計一個行之有效的擺脫“倒霉”境地的方案。
【調查收獲】（5）經過此次調查，你有何收獲。組卷：3引用：1難度：0.3