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          2020-2021學年福建省廈門市集美中學九年級(上)期中數學試卷

          發布:2024/9/26 13:0:2

          一、選擇題。(共十題:共30分)

          • 1.用公式法解一元二次方程x2-2x-3=0時,首先要確定a、b、c的值,則其中的b的值為(  )

            組卷:37引用:2難度:0.8
          • 2.拋物線y=(x-1)2+3的對稱軸是(  )

            組卷:1909引用:43難度:0.9
          • 3.如圖,在正方形網格中,將△ABC繞點A旋轉后得到△ADE,則下列旋轉方式中,符合題意的是(  )

            組卷:494引用:44難度:0.9
          • 4.一元二次方程x2-3x=0中,Δ=b2-4ac的值為(  )

            組卷:4引用:2難度:0.5
          • 5.將拋物線y=3x2向下平移1個單位,所得拋物線為(  )

            組卷:200引用:5難度:0.8
          • 6.已知△ABC和△DEF關于點O對稱,相應的對稱點如圖所示,則下列結論正確的是(  )

            組卷:1197引用:6難度:0.9
          • 7.如圖,AB是⊙O的直徑,
            ?
            BC
            =
            ?
            CD
            =
            ?
            DE
            ,∠COD=34°,則∠AEO的度數是(  )

            組卷:10465引用:88難度:0.7
          • 8.下列選項中,能使關于x的一元二次方程ax2-4x+c=0一定有實數根的是(  )

            組卷:2341引用:18難度:0.7

          三、解答題。(共八題:共72分)

          • 23.古希臘數學家丟番圖(公元250年前后)在《算術》中就提到了一元二次方程的問題,不過當時古希臘人還沒有尋求到它的求根公式.只能用圖解等方法來求解.在歐幾里得的《幾何原本》中,形如x2+ax=b2(a>0,b>0)的方程的圖解法是:如圖,以
            a
            2
            和b為兩直角邊作Rt△ABC,再在斜邊上截取
            BD
            =
            a
            2
            ,則AD的長就是所求方程的一個解.
            (1)若a=4,b=3,求圖中線段AD的長,并驗證線段AD的長是方程x2+4x=32的一個解.
            (2)現在我們知道一元二次方程若有實數解都有兩個,若圖中線段AD的長為m,那么方程x2+ax=b2(a>0,b>0)的一個解記為x1=m,請探究該方程的另一個解x2是否也可用圖中相關線段的長來表示?若可以,請用相關線段的長表示另一個解x2,若不可以,請說明理由.

            組卷:57引用:2難度:0.5
          • 24.如圖,矩形ABCD中,點E為CD邊的中點,一個含30°角的三角板的直角頂點與點E重合,兩直角邊可正好經過矩形的頂點A和B(如圖①).
            (1)求證:AE=BE.
            (2)如圖②,將三角板繞點E按順時針方向旋轉,使其兩直角邊分別與矩形的AB邊和AD邊交于點G、H(當點H與點D重合時停止旋轉),若AB=4,求△AGH面積的最大值.
            ?

            組卷:28引用:2難度:0.5
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