2022-2023學年浙江省寧波市余姚市部分校七年級（下）期末語文試卷

一、小組內正在開展“我的語文生活”的分享展示，請你參與。（23分）

• 1．閱讀回答問題。
  分享美文摘抄      這是小語從作家蘇雪林的散文《禿的梧桐》中摘錄的語段，但有字缺漏，請你幫她補充完整。
        秋來，老柏和香橙還沉郁地綠著，別的樹卻都憔cuì①             了。年近古稀的老榆，護定它青青的葉，似老年人想保存半生辛苦zhù②             蓄的家私，但哪禁得西風如敗子，日夕在它耳畔絮聒？現在它的葉兒已去得差不多，園中減少了蔥蘢的綠意，卻也填了wèi③            藍的天光。爬上榆干的薜荔，也大為喜悅，上面沒有遮蔽，可以hān④            飲風霜了。它臉兒醉得楓葉般紅，陶然自足，不管垂老破家的榆樹，在它頭上瑟瑟地悲嘆。
  ——節選自蘇雪林《禿的梧桐》①

   

  ②

   

  ③

   

  ④

   
  組卷：14引用：1難度：0.8

  解析

• 2．閱讀回答問題。
  吟詠詩文意蘊      這是小語準備的課內古詩文分享朗讀稿，請你幫她填寫完整。
        吟詠詩文，探尋古人的生活，走進古人的精神世界。
        詩文里有古人的哲思智慧。“①

   

  ，一山放出一山攔”楊萬里是告訴我們，不能被眼前的順境迷惑，要放眼長遠；“②

   

  ，③

   

  ”陸游在《游山西村》中告訴我們遇到困境不能放棄，要堅持不懈等待轉機的出現；“予獨愛④

   

  ，⑤

   

  ，中通外直，不蔓不枝”周敦頤通過描寫蓮的高潔品質美好姿態來表達自己的情感態度與志向。
        詩文里有古人的：家國情懷。“⑥

   

  ，⑦

   

  ”李白在《春夜洛城聞笛》中借此表達了深深的思鄉之情；“商女不知亡國恨，⑧

   

  ”杜牧暗諷權貴只知自己享樂而不知亡國恨，借此表達了憂國憂民之心；“⑨

   

  ，⑩

   

  ”李商隱在《賈生》中借古諷今，諷刺晚唐君王昏聵棄賢，感嘆賢士懷才不遇。
  組卷：24引用：1難度：0.7

  解析

• 3．小語還準備了課外古詩的閱讀分享，請你先幫她完成以下的賞析。
  雪梅
  [宋]盧梅坡
  梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。
  梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（1）請結合詩歌內容，說說“梅雪爭春未肯降”中“爭”的妙處。
  （2）如果要把這首詩放在下面的專欄中，你認為哪個專欄最合適？請選擇并說明理由。
  A.“景之理”；以景物為依托，闡述道理。
  B.“品之法”：以寫作手法為媒介，達成效果。
  C.“事之情”：以敘事為中心，傳情達意。
  組卷：40引用：1難度：0.5

  解析

四、為了引導同學們“擇善而從”，班主任王老師準備開展一次以“交友”為主題的班會課，請你參加。(27分)

• 9．王老師在PPT上呈現了《賣油翁》和《弈喻》兩則故事。閱讀了上述材料，如果打通時空與陳堯咨和錢大昕相遇，你覺得你會和他們交朋友嗎？
  【甲】
        陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
        康肅問曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
  ——[北宋]歐陽修《賣油翁》【乙】      予觀弈于友人所。一客數敗，嗤^①其失算，輒欲易置之，以為不逮己也。
        頃之，客請與予對局，予頗易之。甫下數子，客已得先手。局將半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局數之，客勝予十三子。予赧^②甚，不能出一言。后有招予觀弈者，終日默坐而已。
  ——[清]錢大昕《弈喻》【注】①嗤（chī）：譏笑。②赧（nǎn）：因羞慚而臉紅。
  （1）根據表格提示的方法，解釋加點字。
  

  方法	舉例	應用
  查詢字典	數：①[shù]表示、劃分或計算出來的量 ②[shù]幾，幾個 ③[shǔ]一個一個地計算 ④[shuò]屢次	A.一客數敗   B.甫下數子   C.竟局數之   （填序號）
  成語聯想	精益求精	D.予思益苦
  聯結課內	E.爾安敢輕吾射   （用法聯結）	F.輒欲易置之

  （2）用現代漢語寫出下面句子的意思。
  ①乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之。
  ②頃之，客請與予對局，予頗易之。
  知識卡片      副詞，一般用在動詞或形容詞前邊，起修飾、限制作用，表示程度、范圍、時間、頻率或語氣等。
  （3）下列句中加點的副詞備有其表現力，請從AB兩組中各選一句，聯系上下文進行賞析。
  A組：①見其發矢十中八九，但微頷之。 ②爾安敢輕吾射！
  B組：①頃之，客請與予對局，予頗易之。②予赧甚，不能出一言。
  A組選第

   

  句，賞析

   

  
  B組選第

   

  句，賞析

   

  
  （4）如果打通時空，你能與陳堯咨與錢大昕相遇，你是否會與他們做朋友呢？請結合上述材料二和甲乙兩文內容說說理由。
  組卷：21引用：1難度：0.5

  解析

五、請你參與寫作活動。（40分）

• 10．根據提示，按要求作文。
        我們遇見過命運不幸卻仁厚善良的阿長，遇見過特殊年代里生活在社會底層卻與作者有著珍貴友誼的老王，遇見過助人為樂、心地善良的同學，遇見過在風里雨里堅守崗位的交警和可敬可親的師長……他們應該讓你對“怎樣做人”有了更深的思考。
        在你的身邊，是否也有這樣如啟明星般閃耀讓你難以忘懷的人物？請以《遇見             》為題，寫一篇作文。不少于500字。
  寫作助手：
  （1）可以用“以小見大”的手法，選取其言行舉止的一兩個點，如一個眼神、一個動作、一句話等來寫。
  （2）可以寫他的：“不完美”，如以形象上的不完美來襯托精神上的“崇高”。
  （3）可以將動作、表情等用特寫鏡頭放大，對細節進行準確、生動、細致的描繪。
  （4）可以為人物的活動設定特定的背景，在具體的場景中展示人物形象。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析