2020年湖北省襄陽五中、夷陵中學、鐘祥一中三校高考生物模擬試卷（6月份）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共6小題，每小題0分，滿分0分）
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1．在適宜的條件下。將麗藻培養在含NH4NO3的完全營養液中，一段時間后，發現營養液中NH4+和NO3-的含量不變，下列敘述合理的是（ ）
組卷：18引用：3難度：0.8 -
2．關于細胞的敘述，正確的是（ ）
組卷：12引用：3難度：0.7 -
3．已知等位基因D、d位于一對同源染色體上，讓種群中基因型為Dd的個體相互交配，所獲得的子代出現1：1的性狀分離比。下列解釋合理的是（ ）
組卷：52引用：6難度：0.7 -
4．科學家們研究了果蠅的一條染色體上的部分基因如圖甲，后來又發現了該條染色體的兩種類型乙、丙。下列說法正確的是（ ）
組卷：11引用：2難度：0.6
三、[生物--選修1：生物技術實踐]
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11．研究性學習小組為探究市售一種含堿性蛋白酶的洗衣粉使用的最適溫度，設計了相關實驗裝置及實驗結果如圖所示，請回答相關問題。
（1）與普通洗衣粉相比，該洗衣粉可以很好地清除衣物的血漬和奶漬，主要是因為。包裝袋上注明”切勿用于絲質及羊毛衣料”。你認為原因是。
（2）由圖可知，在0℃和75℃時，酶的催化效率基本都為零。但當溫度回到最適溫度時，能恢復催化能力的溫度是0℃．原因是。
（3）在實驗過程中可通過直接測定（指標）來表示該洗衣粉中酶的催化效率。為縮短反應的時間，你認為可以采用的方法是。
（4）生產堿性蛋白質酶成本高，目前可以采用技術多次重復使用酶以降低成本。該技術常使用方法是化學結合法和。組卷：32引用：2難度：0.6
四、[生物--選修3：現代生物科技專題]
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12．現有重組質粒甲（共含2686個堿基對，不含T-DNA）和乙，為避免基因反接，研究人員用限制酶Ⅰ和Ⅱ切割重組質粒甲、乙，再利用所得片段構建了重組質粒丙（如圖所示），然后采用農桿菌轉化法將丙導入胡蘿卜愈傷組織細胞。培養后得到轉VP1基因胡蘿卜植株。請回答：
（1）構建重組質粒丙的目的是將VP1基因插入到中，從而使VP1基因進入植物細胞后，能整合到染色體的DNA上。利用重組質粒甲、乙構建丙的過程中，用到的工具酶是。
（2）將重組質粒甲、乙和丙進行分組，每組只含其中一種重組質粒，同時用限制酶Ⅰ和Ⅱ切割，結果如表所示：
切割前，重組質粒甲含有組別 切割后所得DNA片段的情況 第1組 只得到含有2146和540個堿基對的2種DNA片段 第2組 只得到含有540和12400個堿基對的2種DNA片段 第3組 只得到含有12400和1000個堿基對的2種DNA片段 個游離的磷酸基團，限制酶Ⅰ在重組質粒甲中有個切割位點，表中第組是切割重組質粒丙的結果。
（3）在植物組織培養過程中需要無菌操作，因此對外植體（離體的組織塊）要進行處理。用于培養外植體的培養基不適用于培養胚狀體，原因是。組卷：15引用：1難度：0.7