2023年河南省三門峽市靈寶市小升初語文試卷
發布：2024/6/22 8:0:10
一、實踐活動。對于自己的家鄉，你了解多少呢？班級要舉行“我愛家鄉”實踐活動。大家都行動起來，搜集資料、街頭走訪、親身實踐，通過多種方式了解家鄉、贊美家鄉。（共4小題，每小題29分，滿分95分）
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1．家鄉資料大搜集。
??下面是同學們搜集的有關資料，請按要求答題。
資料一
??靈寶市位于豫qín jìn三省交界處的河南省西部，南依秦嶺，běi bīn黃河。轄10鎮5鄉，440個行政村，面積3011平方公里，總人口75萬，其中：耕地面積84.7萬畝，非農業人口11萬。被譽為“黃金之城”“蘋果之鄉”。“道家之源”“1ǚ yóu觀光勝地”。
??靈寶市地處黃河中游，①是人類最早活動和fā xiáng地之一。②古墓葬、古yí zhǐ豐富，解放后，相繼出土了兩萬多件珍貴文物，有近百件文物屬全國罕見。
（1）結合句子意思，給材料中的拼音寫出漢字。
（2）文中的“處”字在句中應該讀
A.chǔ
B.chù
（3）文中“罕”字查字典時，用部首查字法應查部，“罕”在文中的意思是。“位于古代長安、洛陽兩大古都之間”這句話應該添加在文中哪個位置。
A.①
B.②
（4）第一段文字使用了的說明方法。
A.作比較
B.列數字
C.舉例子
資料二??靈寶虞夏時屬豫州，商為桃林，周名桃林塞，置函谷關。春秋初屬虢，關西屬秦。晉滅虢，函谷關東屬晉。
??秦置桃林縣，屬三川郡。
??漢元鼎三年（前114年），函谷關遷新安縣，同年在函谷關故關置弘農縣（以弘農澗水得名）。
??隋開皇三年（583年）廢弘農郡及閿鄉郡，置虢州（治所在盧氏）。
??唐天寶元年（742年）更名虢州，領弘農、閿鄉、湖城、朱陽、玉城、盧氏6縣、同年因于函谷關尹喜故宅掘得“靈符”，改桃林縣為靈寶縣，屬陜州。
（5）“虢”的讀音正確的是
A.guō
B.juē
C.guó
（6）下面哪句話能概括資料二的內容。
A.靈寶地名的來歷。
B.靈寶地名的歷史變遷。
C.靈寶地名的變化。
（7）根據文章內容連線。唐 桃林縣 秦 置函谷關 周 虢 漢 弘農縣 春秋 靈寶縣 組卷：11引用：1難度：0.2
一、實踐活動。對于自己的家鄉，你了解多少呢？班級要舉行“我愛家鄉”實踐活動。大家都行動起來，搜集資料、街頭走訪、親身實踐，通過多種方式了解家鄉、贊美家鄉。（共4小題，每小題29分，滿分95分）
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3．銘記與傳承
活動中，同學們找到了有關靈寶名人的事跡，在閱讀中大家感動、贊嘆不已，閱讀下面兩則名人故事，完成問題。
名人事跡一：
楊震暮夜卻金??（楊震）四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震，震曰：“敵人知君，君不知敵人，何也？”密曰：“暮夜無知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無知？”密愧而出。
暮夜：深夜 之：上任。道經：途經 謁見：拜見 遺（wèi）：給予；贈予 愧：羞愧
名人事跡二：
李工生??1886年出生在靈寶縣焦村一個沒落地主家庭，字廣庭，號耀榮。乳名來功。因成年后主張靠自己的力量工作、生活，遞改名工生。
??1921年，工生攜妻兒回到靈寶，從青島、煙臺等地引進了良種蘋果樹苗200棵，這便是靈寶良種蘋果之始。品種主要有國光、紅玉等，他還想方設法購買了當時非常不易買到的園林學方面的圖書。反復鉆研，實地試驗，終于積累了一整套的栽培、管理、防治病蟲害等技術，培育了質優味鮮的蘋果，在當時引起了極大的轟動，稱贊工生為中國的蘋果大王。工生研究果樹，并非為了一己的私利，而是主張“實業富民“”興利于民”。他經常利用靈寶的許多廟會、集日，進行宣傳，教授種植技術，越來越多的人開始種植蘋果。
??建國后，由于黨和政府的重視，在工生果園的基礎上，辦起了靈寶縣園藝場，靈寶蘋果有了更進一步的發展。品種亦發展到114個，果園面積達到36萬多畝，蘋果的發展為振興靈寶經濟起到了不可低估的作用。在靈寶地區引進了蘋果，并為此付出了畢生心血的實業家李工生先生，將永遠為人們所懷念。
（1）名人事跡一中，“震曰：‘天知，神知，我知，子知。何謂無知？’”的意思是什么？
（2）“楊震暮夜卻金”的事情，在當今社會有意義嗎？為什么？
（3）在下面幾個情境中，可以與之對應的詩句是什么，寫一寫。
楊震被眾多官員排擠時，你想到了鄭燮的詩句，。
楊震被誣陷、罷官時，你想到了于謙的詩句，。
（4）靈寶的蘋果與李工生有聯系嗎？請概括講一講。
（5）請按提示進行辯論陳述。
??李工生的事例引發了大家的討論。有人說，李工生放棄外邊優越的生活，回到家鄉當農民過苦日子，真是把當初學的知識都浪費了，在外邊發展可以發揮更大的價值。有人說，李工生為了家鄉的發展，為了更多人過上好日子，自身的價值更大！
??班級里針對以上兩種觀點，展開辯論。你同意誰的觀點，請選擇一個觀點，運用典型事例說明的方式來進行辯論。組卷：15引用：1難度：0.2 -
4．表達與交流。
??經過以上語文實踐活動后，同學們對家鄉的了解更多了，對家鄉的感情更濃了。請發揮想象，寫一寫，十幾年后，你們學成歸來，加入到建設家鄉的隊伍中，如何讓家鄉變得更美好。題目自擬。組卷：4引用：1難度：0.5