2022-2023學年山東省青島市市南區七年級(下)期中數學試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題3分,共24分)
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1.下列運算正確的是( )
A.a2+a2=a4 B.a3?a4=a12 C.(a3)4=a12 D.(ab)2=ab2 組卷:266引用:5難度:0.8 -
2.把0.00000156用科學記數法表示為( )
A.156×108 B.15.6×10-7 C.1.56×10-5 D.1.56×10-6 組卷:343引用:23難度:0.9 -
3.下列說法正確的是( )
A.相等的角是對頂角 B.在同一平面內,平行于同一直線的兩條直線互相平行 C.從直線外一點到這條直線的垂線段,叫做這點到這條直線的距離 D.兩條直線被第三條直線所截,同位角相等 組卷:187引用:2難度:0.8 -
4.如圖,在下列給出的條件中,不能判定AC∥DE的是( )
A.∠1=∠A B.∠A=∠3 C.∠3=∠4 D.∠2+∠4=180° 組卷:628引用:6難度:0.9 -
5.若一個三角形三個內角度數的比為2:3:5,那么這個三角形是( )
A.直角三角形 B.銳角三角形 C.鈍角三角形 D.等邊三角形 組卷:479引用:6難度:0.6 -
6.若(-2x+a)(x-1)的結果中不含x的一次項,則a的值為( )
A.1 B.-1 C.2 D.-2 組卷:731引用:7難度:0.7 -
7.從邊長為a的正方形內去掉一個邊長為b的小正方形(如圖1),然后將剩余部分剪拼成一個長方形(如圖2),上述操作能驗證的等式是( )
A.(a-b)2=a2-2ab+b2 B.(a+b)2=a2+2ab+b2 C.a2-b2=(a+b)(a-b) D.a2+ab=a(a+b) 組卷:647引用:5難度:0.6 -
8.星期六早晨蕊蕊媽媽從家里出發去觀山湖公園鍛煉,她連續、勻速走了60min后回家,圖中的折線段OA-AB-BC是她出發后所在位置離家的距離s(km)與行走時間t(min)之間的函數關系,則下列圖形中可以大致描述蕊蕊媽媽行走的路線是( )
A. B. C. D. 組卷:5611引用:38難度:0.9
三.解答題(共72分)
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23.某數學興趣小組在一組課題學習活動中以“鐘表上時針與分針的重合時刻”為課題展開了研究.
【問題提出】如圖①是某鐘表,圖②是該鐘表的簡化平面示意圖,設時針、分針所在直線在同一平面內,直線l表示鐘表的數軸線.在1:00~1:15之間求時針與分針的重合時刻.
【問題探究】設鐘表中心為O,表示“12”的點為A,表示“1”的點為B,表示“3”的點為C,表示“6”的點為D,下面是小穎同學的研究過程:
解題思路:建立函數關系的方法求解.
(1)設自變量x和因變量y:設1:00后再經過x min(0≤x≤15),時針、分針分別與OA所成夾角度數為y1°,y2°,直接寫出y1,y2關于x的關系式.
(2)求解:
【問題解決】請按照小穎的思路解答此問題;
【問題拓展】求該鐘表在1:15~1:30之間,時針與分針所在直線互相垂直的時刻.組卷:255引用:1難度:0.5 -
24.已知直線MN∥PQ,點A在直線MN上,點B,C為平面內兩點,AC⊥BC于點C.
(1)如圖1,當點B在直線MN上,點C在直線MN上方時,延長CB交直線PQ于點D,則∠CAB和∠CDP之間的數量關系是 ;
(2)如圖2,當點C在直線MN上且在點A左側,點B在直線MN與PQ之間時,過點B作BD⊥AB交直線PQ于點D.為探究∠ABC與∠BDP之間的數量關系,小明過點B作BF∥MN請根據他的思路,寫出∠ABC與∠BDP的關系,并說明理由;
(3)請從下面A,B兩題中任選一題作答.A.如圖3,在(2)的條件下,作∠ABD的平分線交直線MN于點E,當∠AEB=2∠ABC時直接寫出∠ABC的度數;B.如圖4,當點C在直線MN上且在點A左側,點B在直線PQ下方時,過點B作BD⊥AB交直線PQ于點D,作∠ABD的平分線交直線MN于點E,當∠BDP=2∠BEN時,直接寫出∠ABC的度數.組卷:650引用:2難度:0.7