2023年云南師大實驗中學中考語文模擬試卷

一、積累與運用。

• 1．五月，學校組織“花開云南”跨學科學習活動，下面是小實同學在“中國國家地理”微信公眾號上搜集到的他感興趣的內容（有刪改），請根據(jù)要求完成下面小題。
        在云南“吃花”可是正經事。
        云南的花材豐富、花譜                   ，常被稱為“鮮花王國”。在這里，鮮花不僅能“賞”，還能“吃”。
        春節(jié)后，菜市場的                   是棠梨花。棠梨花是野生梨屬的花朵，聞著有梨的清香。做法也很簡單，爆炒就可以了，也可以搭配酸菜或者豆豉（shī）。棠梨花的                   很神奇，很有質感，嚼（jiáo）勁十足，有點像肉的質地，還帶了點微微的苦味。
        三四月份云南的菜市場擺滿了黃色小花，它就是金雀花。金雀花也叫“錦雞兒”，它雖然好看，而且好吃，金雀花吃著清甜，一般都是和雞蛋“組CP”，可煎可炒。與金雀花差不多時間上市的還有苦刺花，最常見的                   是和青豆清炒，保留一點點清香苦澀（sè）的味道。同期的還有核桃花、海菜花、大白花等。
        五月左右的南瓜花算是食用花卉中的大路貨，除了云南，全國不少地方都在吃。
        除了這些市場上常見的花材，云南不同地區(qū)或民族也有自己特色的花材。
        傣族人會把石梓花粉末、糯米粉和紅糖調和在一起，捏成糍粑（bā）。滇南地區(qū)的少數(shù)民族，例如苗族、傣族、景頗族、佤族等則會用密蒙花來做“黃飯”。而在西雙版納，無論是食客迎門的大飯店，還是鄉(xiāng)野路邊的小菜館，菜單上都有芭蕉花的身影。
  （1）文中注音不正確的一項是

   

  
  A.豉（shī）
  B.嚼（jiáo）
  C.澀（sè）
  D.粑（bā）
  （2）文中加點詞語有錯別字的一項是

   

  
  A.質地
  B.花卉
  C.調和
  D.食客迎門
  （3）文中橫線上應填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.多樣	主角	口味	搭檔
  B.繁多	主角	口感	搭檔
  C.多樣	主角	口感	搭配
  D.繁多	主體	口味	搭配

  （4）對文中畫線句子的修改，最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.金雀花也叫“錦雞兒”，它雖然好看，但是好吃
  B.金雀花也叫“錦雞兒”，它因為好看，所以好吃
  C.金雀花也叫“錦雞兒”，它不僅好看，還好吃
  D.雖然金雀花叫“錦雞兒”，但是它好看，還好吃
  組卷：11引用：4難度：0.5

  解析

• 2．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />      “吃花”的基礎是云南的“多樣性”。                   。                   ；                   ；                   。                   ，因而形成了非常豐富的自然生態(tài)系統(tǒng)類型。
  ①云南的地勢結構是“三維”的
  ②決定云南多樣性的，便是它獨特的地理位置和自然環(huán)境
  ③云南海拔最低點在東南部的河口縣元江谷地，那里也是南溪河與紅河交匯的中越界河處，海拔僅有76.4米
  ④如此高的海拔落差，帶來的自然是多樣的溫度帶
  ⑤而最高點在西北端的梅里雪山主峰一一卡瓦格博峰，那里是滇藏交界處，海拔達到了6740米

  A．①③⑤④②

  B．②①③⑤④

  C．①③⑤②④

  D．②①⑤③④
  組卷：21引用：3難度：0.5

  解析

• 3．名篇名句默寫。
  （1）蒹葭蒼蒼，

   

  。（《詩經》）
  （2）

   

  ，家書抵萬金。（杜甫《春望》）
  （3）人有悲歡離合，

   

  ，此事古難全。（蘇軾（水調歌頭》）
  （4）

   

  ，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲》）
  （5）《北冥有魚》中描繪鯤鵬奮飛時激起的水花達三千里，奮飛直上九萬里的高空。即使是如此在莊子看來也并非逍遙，因為它依然有所恃的句子是：水擊三千里，

   

  ，

   

  。
  （6）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》用典故表達對舊友的懷念，對世事變遷的悵惘的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

二、綜合性學習。

• 4．5月10日下午，云南省青少年讀書行動系列活動——“名家領讀”讀書行動啟動儀式在云南師大實驗中學校本部初中學部舉行，來自省內外的作家、學者齊聚烽火名校，與聯(lián)大后裔攜手在閱讀中游歷美的歷程。聶宸寧老師圍繞青少年閱讀的重、難點，熱情地分享著自己多年的閱讀和寫作經驗，與同學們交流如何在閱讀中汲取智慧。
  （1）作為學校廣播站小記者，活動結束后學校將安排你采訪聶老師，請你設計一個問題。
  （2）【探究材料】寫出對下面三則材料的探究結果。
        材料一：大哲學家黑格爾讀書時養(yǎng)成了一個獨特的習慣，就是無論在哪兒讀過的東西，他都要在活頁紙上認真地做摘錄，然后把摘錄加以分類，放進貼有標簽的文件夾里。這樣不管需要用到哪一條摘錄，都可以馬上拿到。長年累月地廣泛讀書，細水長流地做讀書摘錄，使黑格爾的知識越來越豐富。
        材料二：毛澤東同志在學生時代就勤寫筆記。他每次去圖書館，必定帶上三件物品：地圖、字典、筆記本。讀書時，凡學到自己需要的知識，就立即記在筆記本上。
        材料三：上海有一位青年，十分重視摘錄，他的摘錄筆記本多得不可勝數(shù)。他每天上午總是伏在一張寬敞的書桌上寫作，身旁堆滿了筆記，下午到圖書館去，從大量報刊上摘錄自己所需要的資料。注重知識的積累，為他的創(chuàng)作積累了豐富的素材，他最終成為了年輕的小說家。
  探究結果：

   
  組卷：7引用：3難度：0.6

  解析

四、作文。（任選其一）

• 13．作文。
        時光飛逝，不知不覺中，初中生活已接近尾聲。遇見一個人，一件事，一本書，一片風景……都會讓我們的初中生活變得更加美好。
        請以“真好，我在年少遇見你！”為題，寫一篇作文。
        要求：立意自定，文體自選（詩歌除外）說真話，抒真情，忌抄襲。文中不要使用真實的地名、校名、人名。書寫工整，字跡清晰，不少于600字。
  組卷：6引用：4難度：0.5

  解析

• 14．作文。
        請以“原來，我也很                 ”為題，寫一篇作文。
        要求：立意自定，文體自選（詩歌除外）說真話，抒真情，忌抄襲。文中不要使用真實的地名、校名、人名。書寫工整，字跡清晰，不少于600字。
  組卷：4引用：3難度：0.5

  解析