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811．閱讀下面的文字，回答后面的問題。
材料一：
《偉大的轉折》用鏡頭尋覓紅軍戰士的閃光足跡，用藝術丈量驚心動魄的血色距離，力圖通過一幕幕以少勝多的浴血搏戰、一場場殊死戰役的慘烈與兇險，叩問如今的人們：我們當年為什么出發的初心可還記得清？紅軍在長征路上書寫的壯烈史詩可還讀得懂？
《偉大的轉折》選擇深入植根史實，堅持現實主義創作手法，盡量對長征的真實狀態做歷史和藝術的還原——艱難的抉擇、艱苦的跋涉、艱窘的生活和浴血的戰斗。作品講述的是紅軍長征最關鍵的一段時間，即湘江戰役后，轉戰黔、滇、川等地的5個月發生的事情。應當說，這是我黨的一次思想解放，是我黨帶領災難深重的中華民族走向勝利與復興的偉大轉折和起點。
經過80多年的歲月淘洗、時空化合，長征精神已不僅僅屬于一個軍隊、一個政黨、一片地域，它已經成為中華民族優秀文化的一部分，成為人類戰勝邪惡所表現的敢于犧牲的大無畏的英雄氣概。《偉大的轉折》真實地再現歷史，藝術地揭示歷史經驗，這是為了堅守和傳承留存在歷史中的高貴英雄主義精神，以期其成為今天的思想燭照和精神鈣質。當然，這部劇還存在一些不足，如制作不夠精致、特型演員的形似與神似拿捏得不夠到位等。長征有著說不盡的深厚歷史內涵、思想內涵、人文內涵，它在歷史長河中漸漸遠去，但藝術創作的長征任重道遠。
（摘編自李樹聲《讓長征精神成為我們的精神之鈣》，2019年11月5日《光明日報》）材料二：
80多年前，長征的勝利促使當時大批進步青年奔赴革命圣地延安，投身革命事業，這直接促進了我們黨和軍隊在抗日戰爭中的大發展。80多年后的今天，實現“兩個一百年”奮斗目標就是新的長征。長征精神沒有丟，不能丟，更不會丟，因為它具有更多新的時代意義。
長征途中，“風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅”，革命戰士為何有如此英雄氣概？答案是他們堅守著共產主義信仰追求。正所謂：心有所信，才能行遠；不忘初心，方得始終。中國共產黨人帶領中國人民走過的這95年，又何嘗不是一場始終“不忘初心，繼續前進”的偉大長征？80多年前的長征體現了中國共產黨人的精神自信與文化自信，這種“走自己的路”的自信正逐漸沉淀升華為中華民族前進的強大定力和深厚歷史底蘊。正如毛澤東同志后來所說：“我們現在遇到的困難不算很大，有什么了不起呀！比起萬里長征，爬雪山過草地，總要好一點吧。”長征的勝利表明，中國共產黨只有高揚理想信念的風帆，保有對社會主義事業的必勝信念，從對中國特色社會主義事業的摸索中、自省中、挫折中、成功中獲得自信，才能從容應對各種考驗，不斷推動中國特色社會主義偉大事業向前進。
“一個行動勝過一打綱領。”世界上的事情都是干出來的。當年的紅軍既尊重客觀規律，又永葆斗志和毅力；既勇于直面困難，又敢于接受挑戰。長征的勝利啟示我們：艱難困苦，玉汝于成。長征不常有，長征亦常態。當前，我國進入全面建成小康社會的決勝階段，精神懈怠的危險尖銳地擺在全黨面前。我們應明確關鍵時期還會有許多新的“雪山”“草地”需要跨越，許多新的“金沙江”“大渡河”需要征服。絕不能看到困難就畏首畏尾、喊苦喊累，提條件講難度，向挫折和壓力妥協，否則，任何工作都只能受困于“泥沼”，寸步難行。
在長征前，紅軍的三大任務之一就是要向群眾宣傳，做群眾工作，幫助群眾建立政權和地方黨組織。長征途中，紅軍用實際行動豐富和發展了黨的群眾路線。在紅軍途經少數民族地區時，很多少數民族同胞主動為紅軍帶路、送糧草、救護傷病員。可以說，長征精神形成的一個重要因素就是紅軍是人民的軍隊，人民群眾是紅軍的勝利之本。
80多年前的長征有終點，中國共產黨人、中國人民的長征沒有終點。中國夢的具體表現是國家富強、民族振興、人民幸福，它歸根結底是人民的夢。但幸福不會從天而降，美夢不會自動成真。只有把黨的戰略目標變成群眾的自覺實踐，不忘密切聯系群眾，不斷調動人民群眾干事、創業的積極性和創造性，才能聚合眾力、融合眾智，以實現中華民族近代以來最偉大的夢想——中華民族的偉大復興。
（摘編自《新時期長征精神的時代意義》，2016年12月《大慶社會科學》）材料三：
長征是“當今時代無與倫比的一次史詩般的遠征”。令人感嘆的是，長征其實也是“一群年輕人的進發”。因為在這支一往無前的隊伍里，大約54%的人是24歲以下的年輕人。在江西信豐，中央紅軍長征路上犧牲的第一位師長洪超只有25歲；在湖南道縣，死守湘江陣地的陳樹湘只有29歲…就是這群胸懷理想的年輕人，在這條淬火成鋼的道路上舍生忘死、拋灑熱血，譜寫了一曲壯麗的青春之歌。
對今天的年輕人來說，怎么看待來時的路，往往決定了能否走好未來的路。讓人欣慰的是，不斷有年輕人回到長征路上，用腳步與先輩對話，切身感受這一傳奇史詩。一名20多歲的網絡主播，用直播的形式挖掘紅軍艱苦卓絕的英雄故事，觀察長征路上變化與發展中的今日中國；一名95后大學生在重走長征路時，為過去不了解紅軍的艱辛而流淚。精神是可以傳承的，這條地球紅飄帶孕育的英雄的基因，感染與召喚著一代又一代人在這條曲折而頑強的道路上努力奔跑、奮力前進，探尋從勝利走向勝利的密碼。
有人曾提出疑問，今天的年輕人還用“長征”、還能“長征”嗎？答案當然是肯定的。因為長征除了是腳步的丈量，更是精神的洗禮、思想的升華。青年的人生目標會有不同，職業選擇也有差異，在成長和奮斗中會收獲成功和喜悅，也會面臨困難和壓力。只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐，與人民共命運，才能更好地實現人生價值，升華人生境界。
（摘編自盛玉雷《激揚新長征的青春力量》，2019年6月24日《人民日報》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是
A．長征精神表現出了敢于犧牲的大無畏的英雄氣概，因而成為中華民族優秀文化的一部分。
B．長征精神啟示我們，只有發揚艱苦奮斗精神，才能克服精神懈怠的危險，在新時代闊步前行。
C．長征的歷史告訴我們，只有依靠人民群眾，才能建立政權，才能實現中華民族的偉大復興。
D．對今天的年輕人來說，要想走好未來的路，就要以直播的形式挖掘紅軍的英雄故事。
（2）根據材料一和材料三，下列說法不正確的一項是
A．《偉大的轉折》采用現實主義創作手法，聚焦紅軍長征最關鍵的一段時間，引發人們的思考。
B．用藝術再現歷史，更利于大眾接受，也益于傳承長征精神，但藝術并不代表歷史。
C．年輕人重走長征路，不僅可以用腳步與先輩對話，還可以確定未來之路的方向，探尋成功的密碼。
D．新時代的年輕人，依然需要“長征”，只不過“長征”的含義有所變化，它更強調精神和價值。
（3）我們應該如何傳承和發揚長征精神？請結合材料和自己的生活實際談談你的看法。發布：2024/11/14 1:0:2組卷：9引用：5難度：0.6812．閱讀下面文章，完成下列各題。
別了，“不列顛尼亞”
周婷 楊興 在香港飄揚了150多年的英國米字旗最后一次在這里降落后，接載查爾斯王子和離任總督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣--這是英國撤離香港的最后時刻。
英國的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開序幕的。在蒙蒙細雨中，末任港督告別了這個曾居住25任港督的庭院。
4時30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。根據傳統，每一位港督離任時，都舉行降旗儀式。但這一次不同：永遠都不會有另一面港督旗幟從這里升起。4時40分，代表英國女王統治了香港5年的彭定康登上帶有皇家標記的黑色“勞斯萊斯”，最后一次離開了港督府。
掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的近一個半世紀中，包括彭定康在內的許多港督曾對其進行大規模改建、擴建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風格的白色建筑成為歷史陳跡。
晚6時15分，象征英國管制結束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠的添馬艦東面舉行。停泊在港灣里的皇家游輪“不列顛尼亞”號和臨近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構成這個“日落儀式”的背景。
此時，雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈言說，“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚在香港上空。150多年的英國管制即將結束。”
7時45分，廣場上燈光漸暗，開始了當天港島上的第二次降旗儀式。156年前，是一個叫愛德華?貝爾徹的英國艦長帶領士兵占領了港島，在這里升起了英國國旗；今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。
當然，最為世人矚目的是子夜時分，中英香港交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國對香港長達一個半世紀的殖民統治宣告終結。
在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著《義勇軍進行曲》冉冉升起，中國從此恢復對香港行使主權。與此同時，五星紅旗在英軍添馬艦營區升起。兩分鐘前，“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍，解放軍開始接管香港防務。
0點40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區區旗的香港水警汽艇護衛下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。
從1841年1月26日英國遠征軍第一次將米字旗插上港島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了156年5個月零4天，大英帝國從海上來，又從海上去。
（1）下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的一項是
A.文章以抒情的筆調敘述了香港回歸這一重大的歷史時刻，字里行間流露出強烈的自豪感，文章中港督府的滄桑巨變暗示了香港的百年變遷，也反映出中國的日益強大。
B.文章中英國的告別儀式之所以被稱為“日落儀式”，是因為“象征英國管制結束的告別儀式”發生的時間是在“晚6時15分”。
C.最后一段采用今昔對比的形式，陳述了香港殖民統治開始和結束的時間。“156年5個月零4天”，說明中國人民對香港回歸期盼之深，直接抒發了勝利的自豪之情。
D.“不列顛尼亞號很快消失在南海的夜幕中”描寫出王子和末任港督乘船駛離香港的情形，暗示這艘船及船上的人永遠不能再以征服者的姿態出現在這片土地上。
（2）文章中穿插一些寫景句子，如“蒙蒙細雨中”“停泊在港灣中的皇家游輪‘不列顛尼亞’號和鄰近大廈懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構成這個‘日落儀式’的背景。”“此時，雨越下越大”等，對這些句子作用理解最正確的一項
A.渲染環境氛圍，展現人物性格
B.烘托人物復雜沉重的心理，并推動交接儀式進程
C.借助現場景物交代人物活動背景，抒發作者苦悶心情。
D.描摹客觀現實，體現新聞的真實性
（3）下列關于新聞消息的常識介紹，表述有誤的一項是
A.消息即狹義的新聞，是用明快簡潔的語言及時報道新近發生的有價值的實事的一種文體，它是報紙、廣播、電視新聞中使用得最廣泛的一種新聞體裁。
B.真實性、時效性及文字少、篇幅短是消息的基本特征，行文簡潔明了是消息寫作的風格。消息寫作中允許有較多的直接議論。
C.消息的結構比較固定、簡單，大多數消息的結構都是“倒金字塔”式的，即最重要的材料放在開頭，次要材料放在后面。消息的結構一般是：標題、導語、主體、結語，并可在文中穿插背景。
D.報道重大歷史事件，描述現實場景的同時，兼顧歷史的回顧，可以增加歷史的厚重感。《別了，不列顛尼亞》在這一方面堪稱典范。發布：2024/11/14 0:0:1組卷：12引用：6難度：0.6813．閱讀下面的文字，完成下列各題。
復活
列夫?托爾斯泰 瑪絲洛娃怎么也沒想到會看見他，最初一剎那，她把坐在她面前的這個人同她一度愛過的那個青年聯系起來，但接著覺得太痛苦了，就不再這樣做。現在這個衣冠楚楚、臉色紅潤、胡子上灑過香水的老爺，對她來說，已不是她所愛過的那個聶赫留朵夫，而是一個截然不同的人。那種人在需要的時候可以玩弄像她這樣的女人，而像她這樣的女人也總是要盡量從他們身上多弄到些好處。就因為這個緣故，她向他妖媚地笑了笑。她沉默了一會兒，考慮著怎樣利用他弄到些好處。
“那事早就完了。”她說，“如今我被判決，要去服苦役了。”
她說出這句悲痛的話，嘴唇都哆嗦了。
“我知道，我相信，您是沒有罪的。”聶赫留朵夫說。
“我當然沒有罪。我又不是小偷，又不是強盜。這兒大家都說，一切全在于律師。”她繼續說，“大家都說應該上訴，可是得花很多錢……”
“是的，一定要上訴。”聶赫留朵夫說，“我已經找過律師了。”
“別舍不得花錢，得請一個好律師。”她說。
“我一定盡力去辦。”
接著是一陣沉默。
她又像剛才那樣微微一笑。
“我想請求您……給些錢，要是您答應的話。不多……只要十個盧布就行。”她突然說。
“行，行。”聶赫留朵夫窘態畢露地說，伸手去掏皮夾子。
她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典獄長。
“當著他的面別給，等他走開了再給，要不然會被他拿走的。”
等副典獄長一轉過身去，聶赫留朵夫就掏出皮夾子，但他還沒來得及把十盧布鈔票遞給她，副典獄長又轉過身來，臉對著他們。他把鈔票團在手心里。
“這個女人已經喪失生命了。”他心里想，同時望著這張原來親切可愛、如今飽經風霜的浮腫的臉，以及那雙妖媚的烏黑發亮的斜睨眼睛——這雙眼睛緊盯著副典獄長和聶赫留朵夫那只緊捏著鈔票的手。他的內心剎那間發生了動搖。
昨晚迷惑過聶赫留朵夫的魔鬼，此刻又在他心里說話，又竭力阻止他思考該怎樣行動，卻讓他去考慮他的行動會有什么后果，怎樣才能對他有利。
“這個女人已經無可救藥了。”魔鬼說，“你只會把石頭吊在自己脖子上，活活淹死，再也不能做什么對別人有益的事了。給她一些錢，把你身邊所有的錢全給她，同她分手，從此一刀兩斷，豈不更好？”他心里這樣想。
不過，他同時又感到，他的心靈里此刻正要完成一種極其重大的變化，他的精神世界這會兒仿佛擱在不穩定的天平上，只要稍稍加一點兒力氣，就會向這邊或者那邊傾斜。他決定此刻把所有的話全向她說出來。
“卡秋莎！我來是要請求你的饒恕，可是你沒有回答我，你是不是饒恕我，或者，什么時候能饒恕我。”他說，忽然對瑪絲洛娃改稱“你”了。
她沒有聽他說話，卻一會兒瞧瞧他那只手，一會兒瞧瞧副典獄長。等副典獄長一轉身，她連忙把手伸過去，抓住鈔票，把它塞在腰帶里。
“您的話真怪。”她鄙夷不屑地——他有這樣的感覺——微笑著說。
聶赫留朵夫覺得她身上有一樣東西，同他水火不相容，使她永遠保持現在這種樣子，并且不讓他闖進她的內心世界。
不過，說也奇怪，這種情況不僅沒有使他疏遠她，反而產生一種特殊的新的力量，使他去同她接近。聶赫留朵夫覺得他應該在精神上喚醒她，這雖然極其困難，但正因為困難就格外吸引他。他現在對她的這種感情，是以前所不曾有過的，對任何人都不曾有過，其中不帶絲毫私心。他對她毫無所求，只希望她不要像現在這樣，希望她能覺醒，能恢復她的本性。
“卡秋莎，你為什么說這樣的話？你要明白，我是了解你的，我記得當時你在巴諾伏的樣子……”
“何必提那些舊事。”她冷冷地說。
“我記起這些事是為了要改正錯誤，贖我的罪，卡秋莎。”聶赫留朵夫開了頭，本來還想說他要同她結婚，但接觸到她的目光，發覺其中有一種粗野可怕、拒人于千里之外的神色，他不敢開口了。
這時候，探監的人紛紛出去。副典獄長走到聶赫留朵夫跟前，說探望的時間結束了。瑪絲洛娃站起來，順從地等待人家把她帶回牢房。
“再見，我還有許多話要對您說，可是，您看，現在沒時間了。”聶赫留朵夫說著伸出一只手，“我還要來的。”
“話好像都已說了……”
她伸出一只手，但是沒有同他握。
“不，我要設法找個可以說話的地方再同您見面，我還有些非常重要的話要對您說。”聶赫留朵夫說。
“好的，那您就來吧。”她說，做出一種要討男人喜歡的媚笑。
“您對我來說比妹妹還親哪！”聶赫留朵夫說。
“真怪！”她又說了一遍，接著搖搖頭，向鐵柵欄那邊走去。
（有刪改）
（1）下列對小說相關內容的理解，正確的一項是
A.聶赫留朵夫窘態畢露，是因為他不想跟瑪絲洛娃有經濟上的牽連，現在瑪絲洛娃直言要錢，令他尷尬。
B.面對此時來請求贖罪的聶赫留朵夫，瑪絲洛娃并沒有絲毫的往日情意，只是把他當作可以利用的人。
C.小說存在兩個聶赫留朵夫，一個是精神的，一個是獸性的，最終非道德戰勝了道德，走向了“復活”。
D.離別時，聶赫留朵夫說瑪絲洛娃對他來說比妹妹還親，是想撇清兩者的關系，生怕談及愛情和婚姻。
（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.小說對瑪絲洛娃這個人物作了生動細膩的刻畫，主要運用了神態、動作、語言等描寫手法，特別是多次描寫了她的笑。
B.小說多次寫到副典獄長，他“踱步”“轉身”“對著他們”“走到跟前”貫穿在兩位主人公的活動中，豐富了他們的形象。
C.小說通過細節描寫聶赫留朵夫呼喚瑪絲洛娃的小名“卡秋莎”，而且改稱“你”，說明聶赫留朵夫嫌惡她，不再尊重她。
D.作者刻畫人物，擅長深入人物內心，抓住瞬間的思想感情變化，相對于心理過程的結果，他更關注的是心理過程本身。
（3）選文中聶赫留朵夫探監的情節，體現了作者怎樣的情感態度？
（4）作者在刻畫聶赫留朵夫時成功運用了“心靈辯證法”，請從內心獨白、對話以及全知視角三個角度分析聶赫留朵夫的心理特征。發布：2024/11/13 22:30:1組卷：35引用：6難度：0.1814．閱讀下面的文字，完成下面小題。
我國第一輛火星車“祝融”號，像一只美麗的藍色閃蝶，5月22日已安全到達火星表面，開始巡視探測。
“祝融”號火星車，① 。一是能夠承受整個任務過程中的力學、熱、輻射等空間環境；二是落火后火星車與進入艙配合完成釋放、分離任務；三是在火晝時完成火面感知、探測、移動等工作，在火夜時進入待機狀態；四是能夠適應火面環境，具有自主休眠喚醒能力。
研制團隊針對火星獨有的光照、沙塵、大氣、溫度、土壤等特點，創新技術，量身打造了“祝融”號，設計了蝶形四展太陽翼，配置了特殊的電池等，采用了納米氣凝膠保溫……確保了火星車能夠有效應對嚴酷的環境。
當火星車受到沙塵的遮蓋時，它接收到的太陽光能量急劇下降，這時就必須為火星車設計一“休眠”模式，等待沙塵暴過去。其次，當進入火星深秋后，光照強度會持續減弱，這時② ，直至第二年的春季再“醒來”。同時，火晝時鋰離子蓄電池可能會面臨充電量不足的情況，研制人員也為火夜制定了一份休眠喚醒“備份”計劃：在火晝轉火夜前，③ ，火星車轉入休眠狀態。
（1）在上文橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
（2）齊齊哈爾市某中學的學生計劃利用上述語段制作一個科普小視頻，介紹“祝融”號的小秘密，視頻分三個板塊，請你為這三個板塊各設計一個小標題，每個標題不超過10個字。發布：2024/11/13 22:0:1組卷：24引用：10難度：0.6815．閱讀下面的詩歌，回答問題。
西村
陸游
亂山深處小桃源，往歲求漿①憶叩門。
高柳簇橋初轉馬，數家臨水自成村。
茂林風送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕。
一首清詩記今夕，細云新月耿②黃昏。
【注】①漿：水；②耿：微明的樣子。
（1）下列對本詩的理解，不正確的一項是
A．作者到西村“叩門求漿”，是在清風吹拂、新月初現的黃昏時分。
B．“初轉馬”與“小喬初嫁了”中的“初”都是“才”“剛剛”的意思。
C．“茂林風送幽禽語”意謂清風送來茂林深處的鳥鳴，襯出西村的幽靜。
D．“壞壁苔侵醉墨痕”意謂殘壁上青苔侵蝕了昔日醉后留下的字跡。
（2）“茂林風送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕”兩句，以“聲”“色”調動人的聽覺和視覺感受。下列詩句：“聲色兼備”的一項是
A．梁臺歌管三更罷，猶自風搖九子鈴。 （李商隱《齊宮詞》）
B．橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。 （陳羽《從軍行》）
C．春來茗葉還爭白，臘月盡梅梢盡放紅。（韓元吉《送陸務觀福建提倉》）
D．梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。 （楊萬里《閑居初夏午睡起二絕句》）發布：2024/11/13 22:0:1組卷：87引用：13難度：0.6816．下面是一段關于茶文化傳播的文字，請予以壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過50個字。
我國茶文化自古經“茶馬古道”傳播。紅茶是最早傳入西方的貿易商品，廣受青睞。小仲馬《茶花女》中瑪格麗特就十分喜愛紅茶，瑪格麗特。米切爾的《飄》中常出現品鑒紅茶的場景。至今西方人對茶的認識仍以紅茶為主，茶文化并未隨著貿易往來而廣泛傳播。隨著信息時代的到來，順應文化的多元發展，尋求新的傳播方式已成為弘揚傳統茶文化的主要任務之一。發布：2024/11/13 21:0:2組卷：10引用：11難度：0.7817．閱讀下面的文字，完成各題。
如果說作為一個亞洲人一定要看懂亞洲世界級的文明印記，恐怕不是易事，全面的觀察也不可能通過幾個展覽就讀懂看透，但是通過絲綢之路上文物所體現的文化符號和歷史記憶了解亞洲文明的特色，探討其紀念碑性的意義，讓亞洲從古老的絲綢之路走向更精彩的未來，這卻是文明互鑒所不可或缺的。那一件件出土的文物，不只是見證歷史的珍品，更是滋養中國文化的甘泉。亞洲有著許多令人無限神往的藝術珍品，以往我們視為撲朔迷離的神話傳說，如今擺在眼前，猶如打開一扇扇暗舊門扉，通過重點展品做證，不僅我們了解了精彩的文物精品，更明白了搭建文明互學互鑒、共同發展的重要性，歷史常常就在這些貌似無意義的小文物身上顯出意義。過去我們注重的往往是大國的文化特色，對小國經常忽視省略，可是一些在大國夾縫中的小國有著悲痛的創傷史，對自己民族源頭的歷史文物格外珍視，（ ），如今的危機與過去的災難往往有著千絲萬縷的聯系。
（1）下列句子中，與文中畫波浪線的句子所用修辭手法相同的一項是。
A．這陋巷中的廚房，烹煮焦慮和苦澀，端出溫暖和芬芳，實在令人難忘。
B．年輕干部要爭做拓荒牛，深入基層，提高實踐能力，為群眾解決問題。
C．“民亦勞止，藝可小康”，千百年來，小康一直是人民最樸素的愿望。
D．那兩個乘客中，靠窗的“漢服”目光柔和，旁邊的“西裝”滿面笑容。
（2）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是。
A．有對歷史變遷的理性回味，也有被征服的血與火的悲劇情懷
B．被征服的血與火的悲劇情懷替代了對歷史變遷的理性回味
C．除了血與火的被征服的悲劇情懷外，也有對歷史變遷的理性回味
D．對歷史變遷的理性回味掩蓋了被征服的血與火的悲劇情懷
（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是。
A．我們不僅了解了文物精品的精彩，更明白了文明互學互鑒、共同發展的重要性
B．我們不僅明白了搭建文明互學互鑒、共同發展的重要性，更了解了文物精品的精彩
C．不僅我們了解了文物精品的精彩，更明白了搭建文明互學互鑒、共同發展平臺的重要性
D．我們不僅了解了文物精品的精彩，更明白了搭建文明互學互鑒、共同發展平臺的重要性發布：2024/11/13 21:0:2組卷：5引用：5難度：0.6818．下列句子中加點詞詞類活用現象歸類正確的一項是（ ）
①見賢思齊焉
②見賢思齊焉
③可以群
④遠之事君
⑤鄰之厚，君之薄也
⑥擇善而從之
⑦草菅人命發布：2024/11/13 17:30:2組卷：180引用：17難度：0.7819．閱讀下面的文字，完成下面小題。
復活（節選）①
（俄）列夫?托爾斯泰 陰森森的監獄，門前站著崗哨，門口點著風燈，盡管蒙著一層潔白的雪幕，使大門、屋頂和墻壁都顯出一片雪白，盡管監獄正面一排排窗子燈火通明，它給聶赫留朵夫的印象卻比早晨更加陰森。
威風凜凜的典獄長走到大門口，湊近門燈，看了看聶赫留朵夫和英國人的通行證，困惑不解地聳聳強壯的肩膀，但還是執行命令，邀請這兩位來訪者跟他進去。他先領他們走進院子，然后走進右邊的門，沿著樓梯走上辦公室。他請他們坐下，問他們有什么事要他效勞。他聽說聶赫留朵夫要跟瑪絲洛娃見面，就派看守去把她找來，自己則準備回答英國人通過聶赫留朵夫的翻譯向他提出的問題。
“這座監獄照規定可以容納多少人？”英國人問，“現在監禁著多少人？有多少男人，多少女人，多少兒童？有多少苦役犯，多少流放犯，多少自愿跟著來的？有多少害病的？”
聶赫留朵夫隨口翻譯英國人和獄長所說的話，沒有深究那些話的含義。他想到馬上就要跟瑪絲洛娃見面，完全出乎他的意外地心慌起來。他給英國人翻譯到一半，聽見腳步聲越來越近，辦公室的門開了，像以往歷次探監那樣，先是一個看守走進來，接著是身穿囚服、頭包頭巾的瑪絲洛娃。他一見瑪絲洛娃，立刻感到心情沉重。
“我要生活，我要家庭和兒女，我要過人的生活，”正當她垂著眼睛，邁著快步走進房來時，這樣的念頭掠過他的腦海。他站起來，迎著她走出幾步，他覺得她的臉色嚴肅而痛苦，就像上次她責備他時那樣。她臉上紅一陣，白一陣，手指頭拘攣著揉搓她衣服的邊緣，時而看他一下，時而低下眼睛。
“您知道減刑的事成功了吧？”聶赫留朵夫說。
“是的，看守已經告訴我了。”
“那么，只要公文一到，您就可以出去，在您愿意住的地方住下來。我們要考慮一下……”
她趕緊打斷他的話說：“我有什么可考慮的？西蒙松到哪兒去，我就跟著他到哪兒去。”
盡管她非常激動，她卻抬起眼睛來瞧著聶赫留朵夫，把這幾句話講得又快又清楚，倒好像事先準備好了似的。
“哦，是這樣！”聶赫留朵夫說。
“喏，這是說如果他要我跟他一塊兒生活的話，”她驚慌地停住嘴，然后又糾正自己的話說，“這是說如果他要我留在他身邊的話。對我來說，還有什么比這更好的呢？我得把這看作幸福才是。我還圖個什么呢？”
“也許她真的愛上西蒙松，根本不要我為她作什么犧牲；也許她仍舊愛我，拒絕我是為了我好，不惜破釜沉舟，把自己的命運同西蒙松結合在一起。二者必居其一，”聶赫留朵夫想，不禁感到害臊。他覺得自己臉紅了。
“如果您愛他……”他說。
“什么愛不愛的？這種事我早就丟掉了。不過，西蒙松是個十分特殊的人。”
“是啊，當然，”聶赫留朵夫開口說。“他是個非常好的人，我想……”
她又打斷他的話，仿佛生怕他會說出什么多余的話，或者生怕她沒機會把她要說的話說完似的。
“要是我做得不合您的心意，您要原諒我才好，”她說著，用神秘的、斜睨的目光瞅著他的眼睛。“看起來就該這么辦。您也得生活啊。”
她說的恰好是剛才他所想的。然而現在他已經不這樣想，他的想法和他的感情已然不同了。他不但感到羞愧，而且舍不得失去由于她的決定而要失去的一切。
“我沒有料到會這樣，”他說。
“您何必在這兒生活和受苦呢。您已經受夠苦了。”她說著，古怪地微微一笑。
“我并沒有受苦，我過得挺好。要是可能的話，我還想為您出力。”
“我們，”她說到“我們”的時候，看了聶赫留朵夫一眼，“我們什么也不需要了。您為我出力已經夠了。要不是您……”她本想說什么，可她的嗓音發抖了。
“您總不能對我道謝。”聶赫留朵夫說。
“那么我該走了吧？”她發現英國人在等他，就說道。
“我不想告別，我還要跟您見面的。”聶赫留朵夫說。
“那我們就分手了。”她說，聲音低得幾乎聽不清。他們的目光相遇了，聶赫留朵夫聽著她說，“那我們就分手了”而沒有說一般的告別話，看著她那古怪的、斜睨的目光和凄涼的笑容，心里明白過來，在他剛才對她的決定的原因所做的兩種推測當中，第二種才是正確的；她愛他，認為同他結合在一起，就會破壞他的生活，而她跟西蒙松一塊兒走掉，就會使得他自由。
現在她想到地辦成了她所要辦的事，不由得暗暗高興，不過轉念想到她就要跟他分手，又不免心里難過。她握一下他的手，慌忙轉身走出辦公室。
聶赫留朵夫回過頭去看英國人一眼，準備跟他一塊兒走，可是英國人正在他的筆記本上記什么。聶赫留朵夫不愿意打斷他，就在靠墻的木榻上坐下，忽然感到很疲倦。他所以疲倦，不是因為昨夜失眠，也不是由于旅途勞頓，更不是由于激動，而是他感到對全部生活厭倦極了。他靠著小木榻的靠背，閉上眼睛，立刻睡著了，而且睡得又熟又酣暢。
（原文有刪改）【注】①本文節選自《復活》第三章第二十五節，記敘了聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的最后一次見面。在此之前的內容是，聶赫留朵夫為瑪絲洛娃爭取到了減刑，并決心和瑪絲洛娃結婚，但是他前往探監，卻遭到了獄長的拒絕。聶赫留朵夫只能求助于當地的長官，在那里他得到了允許，作為一位翻譯，陪同前來采訪的英國人進入了監獄。
（1）下列對本文相關內容的理解，正確的一項是
A．“聶赫留朵夫隨口翻譯英國人和獄長所說的話，沒有深究那些話的含義”，敷衍的態度表明他此刻恐慌的心態。
B．瑪絲洛娃拒絕了聶赫留朵夫的求婚，是因為西蒙松是一個“特殊的人”，她已經移情別戀，不再愛聶赫留朵夫了。
C．文中寫聶赫留朵夫舍不得“由于她的決定而要失去的一切”，“失去的一切”，包括失去愛人以及失去贖罪的機會。
D．文中加點處“古怪”的目光和“凄涼的”笑容，雖然都在寫瑪絲洛娃的“笑”，但是卻透露出人物截然不同的心理。
（2）下列對本文藝術特點的分析，正確的一項是
A．文章采用了第三人稱有限視角，讀者可以無障礙地了解人物內心的想法，創造出一種“敘事共鳴”的效果。
B．文章以環境描寫起筆，其中“潔白的雪幕”和“明亮的窗戶”強化了監獄清冷陰森的氛圍，烘托出人物的壓抑感。
C．小說的人物的語言平實而且精彩，讓人物性格鮮明、突出，雖然都是扁平人物，也給讀者以栩栩如生之感。
D．小說人物塑造手法多變，如寫獄長主要采用白描手法，寫瑪絲洛娃則調動了外貌、語言、動作、心理描寫等手法。
（3）有人說，文中英國人這一人物的設置體現了作者的匠心，你同意這種說法嗎？請結合文章，陳述理由。
（4）托爾斯泰擅長刻畫人物豐富而真實的內心世界，閱讀聶赫留朵夫遭到瑪絲洛娃拒絕后的相關文字，說說這一藝術特色是如何體現的。發布：2024/11/13 17:0:2組卷：16引用：8難度：0.5820．閱讀下面的文字，完成各題。
邊地老人
謝友鄞
我浪跡遼西邊地，對老人滿懷敬畏。一溜兒老頭，撒蘑菇似的蹲在墻根下，晚春了，仍穿著青棉襖、抿襠褲，像舊書插圖里的莊稼人。在邊地，光陰流得很慢，但他們還是會死的。死了個老人，比死了個年輕人更讓我難過。一個人活了八十年、九十年，對生活已經爛熟，突然兩腿一蹬，走了。這怎么受得住？年輕人對生活還不習慣，死的時候就輕松多了。
房東老爺子家，墻上掛排獵槍，棚頂吊盤巨大的蜘蛛網，顫悠悠垂下，又悠悠然縮回去。蜘蛛結網幾十年，老人不準任何人碰它。蜘蛛精擺的陰陽八卦，它盤踞在八卦圖中，占卜著吉兇禍福，世事滄桑。
老爺子帶人伐樹，那是棵樹王。根部被砍斷，還不倒，活成精了。漢子們唬得變色！老人猛然醒悟：它恨，它要報仇！老人脫下布褂，朝山坡下忽悠一甩，樹王誤以為是人，順勢撲下去，轟隆倒地了。
八位杠夫抬起巨大的原木，往木工作坊送。
打頭的吆喝：齊步走啊！
眾人和：嘿！
杠夫們奇怪，咋這般死沉，別扭？左邊四位用右肩扛，左膀叫大肩；右邊四位擱左肩扛，右膀叫小肩。邁左腿都邁左腿，抬右腿都抬右腿。誰邁錯一步，被拽得一個趔趄，木頭一撲棱，能把對面杠夫的腦袋撲拉成血葫蘆。一步不敢差！
眼瞅一個小伙計小肩塌軟，小臉蠟黃，氣喘吁吁，腳飄得要跟不上了。打頭的感覺出來，急出滿臉惡汗，牙齒咬得咯嘣嘣響，卻不敢嚷叫不敢罵。老爺子猶如下山虎，猛撲上去，托住伙計的杠頭，挺起腰桿，瞬時，幾十年前的力氣重新回到了身體內。老人打胸腔深處吼出一聲：
邁左腿呀！嘿！
杠夫們得救似的叫出來！
老爺子背起獵槍，看山護林。一只鷹在天上盤旋，黑壓壓翅膀遮住陽光，羽肋白骨分外清晰。鷹影落在地上，像一只蝙蝠。老人皮肉皴皺，硬得像穿山甲。他的影子在地上簌簌爬，怎么也攆不上那只“蝙蝠”。老人跟我叨咕：野物不擋道，就甭開槍。我說：咋？老爺子說：你養兒育女，人家也生兒養女，各過各的日子。我說：可不，人和野物，日子和日子，是連在一起的。我學會了拍馬屁，拍別人的馬屁，拍自己的馬屁；裝孫子，裝重孫子。一個城里人，在鄉下便如魚得水了。
老爺子蹲在崗尖吃晌午飯了。老人頭發、眉毛、胡須如雪，敞胸袒乳，露出牛皮鼓似的肚子。牙沒了，兩手逮住大餅子，像老鼠將食兒拖進黑洞，擱牙幫嗑，瞇縫眼睛，腮幫抽搐，滿臉皺紋活了。他突然抬起頭，盯住我，問：春秋戰國時，這里森林密布，百禽嬉戲，百鳥爭鳴。曹操東征到遼西，須派工兵伐木開道。森林哪兒去了？
更古遠，這兒是海。船中載滿逃生的人，船下還有更多的落水者，抓撓船幫，拼命朝上爬。船劇烈搖晃起來，一個人也容不得了。否則，船上船下的人，將同歸于盡。一位滿頭雪白的老兵挺身站立，拔出軍刀，在船舷上亂砍。鮮血激濺，數不清的手指噼里啪啦掉落艙內，水里的人張揚著光禿禿的血手，呼兒喚女，哭爹叫娘，下餃子一樣沉了下去……老人淚水橫流：船載滿鄉親們開走了，白雪滿頭的老兵，一頭扎進了波濤洶涌的大海里。
我說不出的震撼！我把常年浪跡的神秘邊地，視作第二故鄉，老人深沉地一笑：什么叫家鄉？
你在這兒生活過，不管你生活多長時間，不能叫家鄉；你在這兒出生，不能叫家鄉；你在這兒有親屬，不能叫家鄉；你有實實在在的親人埋在這里，這兒才是你的家鄉，你才刻骨銘心地永遠不會忘記它！
啊，邊地老人！
（選自《＜小小說＞選刊十五年獲獎作品精選1958-2000》，有改動）
（1）下列對小說思想內容的分析與概括，不正確的一項是
A．房東老爺子家中棚頂的蜘蛛網盤踞了幾十年，從不準任何人碰，表現了老爺子認為蜘蛛能夠占卜吉兇禍福的迷信。
B．小說寫老爺子帶人砍伐樹王，遭遇傳說中的樹王精報仇，老爺子坦然機智應對，化解了一場人與樹的兇險對弈，情節充滿了神話色彩。
C．房東老爺子看山護林，對于獵殺動物自有一番理論，乍聽簡單，細思卻不失深奧，透著“人與自然共生”的大智慧。
D．小說寫的是遼西故事，寫出了邊地遠古的傳說和歷史大背景，突出了邊地文化以及邊地人特有的本性和氣質。
（2）下列對小說藝術特點的理解與鑒賞，不正確的一項是
A．“我”在小說中既是敘述者又是旁觀者，在文中起到穿針引線、推動故事情節發展的作用。
B．“一溜兒老頭……的莊稼人”一句中，生動形象的比喻與簡潔明了的白描交相輝映，極富表現力，帶給讀者以美的閱讀享受。
C．小說以塑造人物為突破口，借人物來表現邊地文化與風情，緊緊圍繞“邊地”選材、組材，顯示邊地特色。
D．小說的行文風格幽默、飄逸，對人物的刻畫長于簡筆勾勒，突出了邊地特有的人物形象特征。
（3）小說中的房東老爺子是一個怎樣的人物形象？請簡要概括。
（4）小說以“邊地老人”為題，獨具匠心，請簡要分析。發布：2024/11/13 16:30:9組卷：67引用：20難度：0.5
