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661．閱讀下面的文字，完成各題。
中國古代思想家墨子是世界和平學的鼻祖，據說世界和平組織的一個徽志用的就是個頭像。墨子思想的核心是兼愛，也就是絕對的普遍的平等之愛；墨子和平思想的原則是非攻，①；墨子在兼愛和非攻的基礎上提出以尚同為原則來實現永久和平的理想社會。墨子反對“攻無罪”，但支持自衛和“誅無道”，在守望和平主義理想的同時，②。
在墨子看來，僅僅一個國家內部的人相親相愛，③，戰爭和沖突仍將不可避免。所以為了避免戰爭，必須提倡“兼愛”，否則任何團體或國家內部的“部分的愛”都將是徒勞無功的。
（1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
（2）請用“除非……”句式概括第二段中墨子的主要觀點。再用一句話對該觀點進行反駁，要求使用包含因果關系的句子。每句話不超過20字。發布：2024/11/21 6:0:1組卷：9引用：9難度：0.6662．“天地英雄氣，千秋尚凜然?！痹谥腥A民族發展的歷史長河中，從古至今有無數英雄人物：文天祥、林則徐、趙一曼、黃繼光、雷鋒、鄧稼先、屠呦呦、杜富國……，他們為了祖國，為了正義，不畏艱險，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長，也同普通人一樣擁有對美好生活的眷戀。
請以“與________相遇”為題，寫一篇不少于800字的寫人敘事散文或小小說。
要求：自選一位中華英雄，在橫線上填寫他（她）的名字，展開想象，寫出英雄人物的風貌和你的情感態度。發布：2024/11/21 6:0:1組卷：7引用：2難度：0.7663．閱讀下面的文字，完成各題。
材料一：
不期而遇的新冠肺炎疫情，是對人類的又一次破壞性試驗，更是一場我們無法逃避并且必須考好的大考。這樣的大疫造成了一種獨特的非常態，它為文學燭照社會、透見人性等提供了一個特殊的視窗?？箵粜鹿诜窝滓咔榈念}材，是2020年報告文學寫作的一大熱點，不同時空、不同身份的寫作者，以各自的取景和筆墨，敘寫具有中國特色的抗疫故事。其中有疫情暴發之初病毒的肆虐和生命的羸弱，也有由生活的流速突然降減應急而形成的艱難與焦慮，更多的則是對生命第一、人民至上，舉國奮力馳援湖北、保衛武漢等真切場景、感人故事的攝取和報告。大疫終將過去，而這些存錄了抗疫現場的報告文學，也會因為它存活了一段艱難而溫馨的歷史而具有珍貴的價值。
聞令而動，馳援湖北武漢，是抗疫報告文學作品的主題句。張培忠和許鋒的《千里馳援》、李琭璐的《我來自北京》等作品分別記敘了廣東、北京等地第一時間派出援鄂醫療隊，緊急趕赴抗疫前線參與救治的事跡，體現出一方有難、八方支援的中國力量和中國精神?！肚Ю锺Y援》是這類作品中較早推出的一部，它以鐘南山在武漢封城前數天的行程和活動、“團圓夜亦是出征時”、春節正是醫療隊“戰時”等的散點速寫和病區改造、危重病患搶救等鏡頭的特寫，寫實了廣東“逆行者”的效率和仁愛?！段襾碜员本分械摹拔摇逼鋵嵤且粋€復數“我們”，“我們”中的劉穎、金建敏、王潔等北京醫生、護士，以各自都有的“奮不顧身的理由”，選擇人生的“最美逆行”。當病人由醫生衣服上的名字，查到“醫生來自北京”時，“眼睛就突然亮了”，這些具體細節的表現力、感染力躍然紙上。
還有一種寫作或許更具特質，那就是援鄂醫生的親歷寫作?！恫獒t生援鄂日記》是其中的代表作。作者是上海仁濟醫院呼吸科查瓊芳醫生，她將自己特殊的經歷以日記的方式記錄下來。作品沒有宏大敘事，有的只是與抗疫一線相關者具體而細微的敘事。“無數人都在發一份光，然后螢火匯成星河?！?br /> 滄海橫流方顯英雄本色。大疫迎面，人心可鑒?？挂邞鸲分杏楷F出許多令人感動、感奮的閃光人物，在他們自帶光源的抗疫故事中流溢出人性美好的粲然。熊育群的《守護蒼生》，主人公是戰“疫”中的鐘南山?？箵簟胺堑洹睍r67歲的他臨危受命，新冠肺炎疫情暴發時已是84歲高齡的他再度披掛上陣，“他勸別人不要去武漢，他卻去了。明知道老年人最易感染”。作品通過“天下救人事最大”“仁心乃本心”“敢醫敢言是天性”多側面典型情節的描寫，壘筑起鐘南山這位“共和國勛章”獲得者老而彌堅的精神豐碑。李春雷的《鐵人張定宇》，深情記寫作品主人公大山一樣的堅守，鋼鐵一般的意志。張定宇是武漢金銀潭醫院院長，同時又是一名行動受限的漸凍癥患者。作品用一系列獨具人物個性的語言和細節，真實生動地再現了這位“人民英雄”的鮮明形象，喚起讀者內心莊嚴的崇高感。
反映抗疫的作品，題材主要集中在武漢主戰場，但各地的寫作也有不少值得關注。何建明的《上海表情》《第一時間》等作品，其價值既在抗疫之中，也在題材之外。作品以一個作家的觀察與體驗，敘寫面對重大疫情，上海人民抗疫的靈敏度、精準度和從中顯示的人性的溫度，同時又是一份真實生動地展示疫情大考中上?，F代化治理體系和治理能力建設成就的現場報告。
（摘編自丁曉原《時代新潮激揚中的多聲部交響》）材料二：
好的抗疫文學作品，模糊了人們的身份界限、空間界限，以獨特的方式表達了對人類處境的深邃思考，促使讀者反思自我的行為與觀念。不少抗疫文學作品記述了人間的美好情感，記述了人類在面對困境時生與死的搏斗。賀拉斯曾說：“無論風暴把我帶到什么岸邊，我都將以主人的身份上岸。”這種豪邁氣度，作為生命意志的反抗，著實讓我們感到目前與疾病激烈的對峙，維護了生命的價值，是一種清醒的反抗意識。不少文學作品突出以向上的姿態與疾病搏斗，有激情，有擔當，書寫著勝利的希望，閃耀著勇敢的光芒。
抗疫文學作品是命運主體書寫，也聚焦書寫命運群體，更是對社會文化、現實疫情的體驗。因此，抗疫文學不僅是對真實疫情的記錄與再現，還要將個體命運放置在群體命運中書寫。中國人歷來有很強烈的民族認同感和民族自豪感，在民族危急時刻，絕不向命運低頭?？挂呶膶W通過災難敘事，激發出民族憂患意識和民族凝聚力，進而深化國家和民族共同體意識。抗疫文學只有將個體、群體命運沉浸在國家命運的激流中去感知和表達，才能深深融入人民生活，才能對時代做出準確記錄，才能摸準中華民族奮勇前行的脈搏，才能提升為一種強勁的精神力量，才能強化文藝的思想引領功能，才能體現出“文章合為時而著”的本色擔當。
（摘編自李雪《用文學凝聚抗疫精神力量》）
（1）下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是
A．新冠肺炎疫情暴發是一場對人類的重大考驗，抗擊疫情為文學燭照社會、透見人性等提供了一個特殊視窗。
B．抗疫文學中的報告文學在2020年表現突出，寫作者們以各自的視角和文字，敘寫具有中國特色的抗疫故事。
C．無論是“共和國勛章”獲得者鐘南山院士，還是普通的醫生、護士和患者，都成為抗疫文學著重表現的對象。
D．2020年疫情重災區在武漢，抗疫主戰場是武漢，自然，抗疫文學的創作者除了散見于其他地方外，主要集中于武漢。
（2）根據材料內容，下列說法不正確的一項是
A．一方有難、八方支援的中國力量和中國精神體現在一些抗疫文學作品中，它是增強民族凝聚力的寶貴財富。
B．《我來自北京》側重于群體刻畫，《鐵人張定宇》側重于個體塑造，但在表現抗疫精神上，卻又殊途同歸。
C．抗疫報告文學之所以具有震撼人心的力量，是因為它們運用了散點速寫、鏡頭特寫、細節展示等技巧。
D．表現勇敢抗擊疫情、書寫必勝信念的抗疫文學能夠激勵中國人民同困難進行斗爭，增強民族的認同感。
（3）根據材料內容，下列不屬于抗疫文學的一項是
A．廣州粵劇院演出的以廣州抗擊疫情一線醫護人員為主角的粵劇小戲《巍巍南山》。
B．《光明日報》發表的劉詩偉、蔡家園創作的報告文學《生命之歌--武漢抗疫記》。
C．作家出版社出版的劉醒龍等60余位作家創作的抗疫主題詩文集《戰“疫”之歌》。
D．新浪微博聯合新浪讀書出品的記錄普通醫生、志愿者等不同角色的《武漢抗疫日記》。
（4）從“文章合為時而著”的角度概括抗疫文學應具備的兩個特點。
（5）請簡要梳理材料一的行文脈絡。發布：2024/11/21 4:30:1組卷：35引用：10難度：0.6664．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
臨川湯先生傳
鄒迪光 先生名顯祖，字義仍，別號若士，豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒?！蔽鍤q能屬對。試之即應，又試之又應，立課數對無難色。十三歲，就督學公試，補邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉，年猶弱冠耳。見者益復嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者。”
丁丑會試，江陵公①屬其私人啖以巍甲而不應。曰：“吾不敢從處女子失身也?！惫m一老孝廉乎，而名益鵲起，海內之人益以得望見湯先生為幸。至癸未舉進士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應，亦如其所以拒江陵時者。
以樂留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問博士與不博士也?！睂ひ圆┦哭D南祠部郎。部雖無所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長往，神武之冠竟不可挽矣。
居家，中丞惠文、郡國守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時事，非公憤不及齒頰。人勸之請托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計。”指床上書示之：“有此不貧矣?！惫跁鵁o所不讀，而尤攻《文選》一書，至掩卷而誦，不訛只字。于詩若文無所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫蕭》《還魂》諸劇，實駕元人而上。每譜一曲，令小史當歌，而自為之和，聲振寥廓，識者謂神仙中人云。
公與予約游具區靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡中輟。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執鞭，所忻慕焉。
（選自《湯顯祖詩文集》附錄，有刪節）[注]①江陵公：指時相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。
（1）對下列加點詞的解釋，不正確的一項是
（2）下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄 B．酬以館選 酬：應酬 C．以樂留都山川 樂：喜愛 D．為所不知后人計 計：考慮
A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時相張居正的利誘，海內士人都以結識他為榮幸。
B．因為上書批評當權者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。
C．湯顯祖辭官回家后，當地官員爭相與他交往，而湯顯祖不為私事開口求人。
D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒準備好糧食，因而作罷。
（3）把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
①見者益復嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者。”
②然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執鞭，所忻慕焉。
（4）請簡要概括湯顯祖讀書為文的特點。發布：2024/11/21 1:30:1組卷：315難度：0.4665．下列句子中加粗虛詞的意義和用法相同的一項是（ ?。?/h2>
發布：2024/11/20 23:30:2組卷：49引用：6難度：0.9666．閱讀下面的文字，完成下列各題。
家是國的基礎，國是家的延伸。從歷史到現實，中華民族歷來_____家國大義，“小家“同“大國”同聲相應、緊密相連。在中國人的精神譜系里，國家與家庭、社會與個人，都是密不可分的整體。家國，可說是華夏兒女的精神原鄉。今年，我們將迎來新中國成立70周年。
（ ?。?。從硝煙彌漫、艱苦卓絕的革命戰爭年代，到一窮二白、篳路藍縷的建設歲月，再到波瀾壯闊、驚濤拍岸的改革時代，無數先鋒模范在國家前行的 _____尋找人生價值、_____成長坐標。而家庭是人生的第一個課堂，也是家國情懷的根基所在。在步履匆匆的返鄉途中，在“爸媽裝的行李箱”中，在難改的口味與鄉音中……人們感受家的溫暖，體悟家的意義，真誠感嘆“有家真好”。但不要忘記，國家好、民族好，家庭才能好。無論是“修身齊家治國平天下”，還有“老吾老以及人之老”，中華傳統文化所倡導的都有著由私而公的家國情懷。每個人孝親敬長、安居樂業，每個家庭都為中華民族大家庭做出貢獻，才能_____，聚沙成塔，匯聚成同心筑夢的強大力量。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當的一項是
（2）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是A.崇尚 大勢中 標注 集腋成裘 B.愛好 浪潮中 標注 集腋成裘 C.愛好 大勢中 標示 眾擎易舉 D.崇尚 浪潮中 標示 眾擎易舉
A.回望中華人民共和國不平凡的發展歷程，站在這樣的歷史節點，每個人都會感受到愛國的情愫在升騰
B.站在這樣的歷史節點，每個人都會感受到愛國的情愫在升騰，回望中華人民共和國不平凡的發展歷程
C.站在這樣的歷史節點，回望中華人民共和國不平凡的發展歷程，每個人都會感受到愛國的情愫在升騰
D.每個人都會感受到愛國的情愫在升騰，站在這樣的歷史節點，回望中華人民共和國不平凡的發展歷程
（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是
A.無論是“修身齊家治國平天下”，還有“老吾老以及人之老”，由私而公的家國情懷，一直是中華傳統文化所倡導的價值理念。
B.無論是“修身齊家治國平天下”，還是“老吾老以及人之老”，由私而公的家國情懷，一直是中華傳統文化所倡導的價值理念。
C.無論是“修身齊家治國平天下”，還有“老吾老以及人之老”，中華傳統文化所倡導的價值理念都有著由私而公的家國情懷。
D.無論是“修身齊家治國平天下”，還是“老吾老以及人之老”，中華傳統文化所倡導的都有著由私而公的家國情懷。發布：2024/11/20 23:0:2組卷：8引用：2難度：0.5667．下列選項中，與所給例句句式相同的一項是（ ）
例：千里之行，始于足下發布：2024/11/20 21:30:1組卷：88難度：0.9668．閱讀下面的文段，在括號內填寫內容，將卓別林的推理過程補充完整。
有一次，卓別林偶然來到了一個偏遠的小鎮上，天氣炎熱，他意識到自己應該剪頭發了。鎮子上有兩家理發店，卓別林走進了第一家理發店，只見地上的頭發渣到處都是，雜亂無章，理發師的頭發更像是被狗啃了一般難看至極，活像一個鳥窩，于是他退了出來。卓別林來到第二家理發店，這家理發店好啊，整齊干凈，陳設一流，理發師的頭發更是煥發光彩，帥氣逼人。卓別林思索了一會兒，又原路返回到第一家理發店去理發了。
卓別林的推理過程：小鎮地處偏遠，只有兩個理發店——（①）—兩家理發店的理發師只能相互理發——（②）——再加上第一家理發店的地上全是頭發——（③）——第二家理發店整齊干凈——（④）——只能到第一家理發店去理發發布：2024/11/20 20:30:1組卷：44引用：8難度：0.6669．實用類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成下列小題。
材料一：
當今是數字化的信息時代，閱讀載體趨于多元化發展，網絡小說、電子雜志、電子書等數字化閱讀方式層出不窮，成為了和傳統閱讀并駕齊驅的閱讀方式，如今幾乎大部分經典暢銷書籍都能在網絡上找到其電子版本，甚至是有聲圖書，雖然目前紙質書籍并沒有受到重創，仍然有相當一部分讀者愿意購買紙質圖書，正如英國情報學家K．J．麥克格雷所指出的：沒有任何一種媒介可以完全取代另外一種媒介，總的情形是相互補充并逐步統一起來以解決一個特定的交流問題。但毫無疑問，新的閱讀方式已經分流了傳統閱讀的部分受眾。
（摘編自《當今國民閱讀習慣與趨勢探討》）材料二：
材料三：
當今社會，人們習慣于暢游互聯網，有時間讀書似乎成了一種奢求。雖然精神食糧不再匱乏，各類書籍品種豐富，應有盡有，遺憾的是，如今我們卻很難再見到人人都愛讀書的場景。讀書的習慣都去哪兒了，引人深思。
“全民閱讀”今年已是第五次寫入政府工作報告，“倡導全民閱讀，建設學習型社會”成為其中的重要內容。據不完全統計，目前全國已有400多個城市建立了區域的閱讀節、閱讀月，開展了傳統文化講學、經典誦讀、親子閱讀等主題閱讀活動；由多家出版社出版的50多種圖書入選中國出版政府獎、中華優秀出版物獎和國家有關部門推薦的中國好書。全民閱讀的倡導，能夠讓我們的老百姓通過多讀書，讀好書，去獲得更多的幸福感和獲得感，從而增強文化自信，進而達到全民悅讀?！吧倌陱?、青年強則中國強。”全民閱讀更應該從娃娃抓起，讓孩子們從小把古代經典嵌在腦子里，薪火相傳，與時俱進，推陳出新。
（摘編自新華網）材料四：
陶淵明在《五柳先生傳》中曾寫到：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。”陶淵明讀書時注意抓住重點、去繁就簡和獨立思考。實際上，他追求的是讀書會意，著重領會書中深含的旨意，而不死摳個別字句。
蘇軾在《又答王庠書》中就侄女婿王庠“問學”，介紹了他自己首創并實踐的一種讀書方法：“少年為學者，每一書，皆作數過盡之。書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。”他認為，每一本好書都需要好好讀它幾遍，日久天長，必有所獲。
在葉圣陶先生看來，以“整本的書”為教材，“就學生方面說，在某一時期專讀某一本書，心志可以專一，討究可以徹底。在中學階段內雖然只能讀有限的幾本書，但是那幾本書是真正專心去讀的，這就養成了讀書的能力；憑這能力，就可以隨時隨地讀其他的書以及單篇短章。讀整部的書，不但可以練習精讀，同時又可以練習速讀。如此說來，改用整本的書作為教材，對于‘養成讀書習慣’，似乎切實有效得多”。
（摘編搜狐網）
材料五：
二戰后，聯邦德國政府在制定重建家園計劃時，仍留出專門資金用來推廣閱讀?！伴喿x是教育的基礎”這一理念已成為全德國的共識。德國人非常注重閱讀的娛樂功能，提倡快樂閱讀，他們用書激發孩子們的好奇心，培養閱讀的興趣，讓孩子更大限度地發揮主動性，參與到閱讀活動中來。德國人更喜歡紙質圖書，認為真正的閱讀源于書，而非實時消息。他們更愿意閱讀有價值的，即便是長篇大論的文章，而不是閱讀那些無用的、八卦的、沒有任何營養的花邊消息。德國平均每個家庭藏書近300冊，人均藏書100多冊。他們認為，“一個家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶”。
以色列這個國家雖然很小，但在創新方面一直走在世界前列。以色列平均幾千人就有一個公共圖書館。以色列有句老話：“人不能只靠面包活著?！币陨腥艘源思钭约?，養成了求知好學的習慣。猶太人堅持不懈的學習精神得到了豐厚的回報，猶太民族不僅涌現出的科學家多，而且擁有億萬家財的富賈巨商也居于世界各民族之前。在美國，屈指可數的億萬富翁中，猶太人就占了一半之多。許多人把猶太民族稱為善于學習，積極思考的民族。
（摘編自人民網）（1）下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是
A．信息時代，大部分經典暢銷書都已有其電子版本，但仍有讀者愿意購買紙質圖書，數字化閱讀方式并不能完全取代傳統閱讀方式。
B．中國政府歷來高度重視“全民閱讀”，多次倡導，希望能夠讓全社會更重視讀書，讓人們獲得更多的幸福感，從而增強文化自信。
C．蘇軾認為閱讀時不必追求所有的問題都弄懂，只就一個目標或問題進行探究，日積月累必有收獲，他還強調讀書應注重獨立思考。
D．猶太人善于學習，積極思考，養成了求知好學的習慣。這種學習精神讓他們受益匪淺，美國億萬富翁中猶太人占多數與此不無關系。
（2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是
A．各類書籍品種隨時代發展而日益豐富，雖然人們習慣于暢游互聯網，但絕大多數人的閱讀方式還是以紙質圖書為主。
B．不同年齡階段的人群對閱讀有不同的選擇，這與他們的人生閱歷和生活需求有關，如00后的閱讀就與學業關系較緊密。
C．二戰后德國人注重閱讀在教育中的重要作用，倡導快樂閱讀。他們喜歡閱讀紙質書籍，也喜歡閱讀各種不同類型的文章。
D．葉圣陶提倡的“整本書閱讀”既能練習精讀，又能練習速讀，所以他強調學生在中學時專心只讀幾本書就能養成讀書的能力。
（3）你覺得怎么樣才能達到“全民閱讀”？請結合材料簡要概括。發布：2024/11/20 20:30:1組卷：16引用：25難度：0.6670．下面是一篇新聞報道的片段，請概括出火神山醫院的三個特點。每個特點不超過12個字。
火神山醫院作為一所傳染病醫院，防護措施近乎苛刻。設置清潔區、半污染區、污染區及醫護人員專用通道和病人專用通道，嚴格避免交叉感染。病房設計上，專用的隔離防護窗用于物品傳遞；內部壓力低于外部的負壓房間，避免病毒隨氣流流出。覆蓋整個院區的防滲膜確保污染物不會滲透到土壤水體中，雨水、污水經過兩次氯氣消毒處理達標后才可排放，所有房間空氣均經過消毒殺菌及高效過濾達標后才高空排放。發布：2024/11/20 20:30:1組卷：39引用：20難度：0.7
