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2061．下列對加點虛詞用法和意義的分析，正確的一項是（ ）
有一言而可以終身行之者乎 多識于鳥獸草木之名 敏于事而慎于言 蘇子與客泛舟游于赤壁之下 發布：2024/5/27 14:0:0組卷：22引用：2難度：0.92062．一詞多義：解釋下列加點的字。
（1）貽
①魏王貽我大瓠之種
②貽笑大方
（2）固
①夫子固拙于用大矣
②汝心之固，固不可徹
③人固有一死
④固國不以山溪之險
（3）與
①今一朝而鬻技百金，請與之
②冬與越人水戰
③失其所與，不知
④王之所大欲，可得聞與
⑤選賢與能，講信修睦
⑥吾與點也
（4）說
①客得之以說吳王
②秦伯說與鄭人盟
③而聽細說，欲誅有功之人
④死生契闊，與子成說
⑤說盡心中無限事發布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：1難度：0.72063．《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》這首詞主要抒發詞人什么樣的感情？
發布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：1難度：0.72064．閱讀下面的文字，完成小題。
子夜（節選）
茅盾 雖然此時他已經坐在一九三〇年式的汽車里，然而并不是他對兒子妥協。他早就說過，與其目擊兒子那樣的“離經叛道”的生活，倒不如死了好！他絕對不愿意到上海。蓀甫向來也不堅持要老太爺來，此番因為土匪實在太囂張，而且鄰省的共產黨紅軍也有燎原之勢，讓老太爺高臥家園，委實是不妥當。這也是兒子的孝心。吳老太爺根本就不相信什么土匪，什么紅軍，能夠傷害他這虔奉文昌帝君的積善老子！但是坐臥都要人扶持，半步也不能動的他，有什么辦法？他只好讓他們從他的“堡寨”里抬出來，上了云飛輪船，終于又上了這“子不語”的怪物--汽車。
汽車發瘋似的向前飛跑。吳老太爺向前看。天哪！幾百個亮著燈光的窗洞像幾百只怪眼睛，高聳碧霄的摩天建筑，排山倒海般地撲到吳老太爺眼前，忽地又沒有了；光禿禿的平地拔立的路燈桿，無窮無盡地，一桿接一桿地，向吳老太爺臉前打來，忽地又沒有了；長蛇陣似的一串黑怪物，頭上都有一對大眼睛放射出叫人目眩的強光，啵--啵--地吼著，閃電似的沖將過來，準對著吳老太爺坐的小箱子沖將過來！近了！近了！吳老太爺閉了眼睛，全身都抖了。他覺得他的頭顱仿佛是在頸脖子上旋轉；他眼前是紅的，黃的，綠的，黑的，發光的，立方體的，圓錐形的，--混雜的一團，在那里跳，在那里轉；他耳朵里灌滿了轟，轟，轟！軋，軋，軋！啵，啵，啵！猛烈嘈雜的聲浪會叫人心跳出腔子似的。
不知經過了多少時候，吳老太爺悠然轉過一口氣來，有說話的聲音在他耳邊動蕩：“四妹，上海也不太平呀！上月是公共汽車罷工，這月是電車了！上月底共產黨在北京路鬧事，捉了幾百，當場打死了一個。聽三弟說，各工廠的工人也都不穩。隨時可以鬧事。時時想暴動。三弟的廠里，三弟公館的圍墻上，都寫滿了共產黨的標語……”
“啊喲！真不知道哪里來的這許多不要性命的人！--可是，四妹，你這一身衣服實在看了叫人笑。這還是十年前的裝束！明天趕快換一身罷！”
是二小姐芙芳和四小姐蕙芳的對話。吳老太爺猛睜開了眼睛，只見左右前后都是像他自己所坐的那種小箱子--汽車，都是靜靜地一動也不動。不知從什么高處射來的一道紅光，又正落在吳老太爺身上。這里正是南京路同河南路的交叉點，所謂“拋球場”。東西行的車輛此時正在那里靜候指揮交通的紅綠燈的命令。
蕙芳偷眼看一下父親，又看看左右前后安坐在汽車里的時髦女人，輕聲說：“可不是。鄉下女人的裝束也是時髦得很呢，但是父親不許我--”
像一枝尖針刺入吳老太爺迷惘的神經，他心跳了。他的眼光本能地瞥到二小姐芙芳的身上。他第一次意識地看清楚了二小姐的裝束；雖則尚在五月，卻因今天驟然悶熱，二小姐已經完全是夏裝：淡藍色的薄紗緊裹著她的壯健的身體，袖口縮在臂彎以上，露出雪白的半只臂膊。一種說不出的厭惡，突然塞滿了吳老太爺的心胸，他趕快轉過臉去，不提防撲進他視野的，又是一位半裸體似的只穿著亮紗坎肩，連肌膚都看得分明的時裝少婦，高坐在一輛黃包車上，翹起了一只赤裸裸的白腿?！叭f惡淫為首”！這句話像鼓槌一般打得吳老太爺全身發抖。然而還不止此。吳老太爺眼珠一轉，又瞥見了他的寶貝阿萱（吳老太爺之子，排行第七）卻正張大了嘴巴，出神地貪看那位半裸體的妖艷少婦呢！老太爺的心卜地一下狂跳，就像爆裂了似的再也不動，喉間火辣辣地，好像塞進了一大把的辣椒。
此時指揮交通的燈光換了綠色，吳老太爺的車子便又向前進。沖開了各色各樣車輛的海，沖開了紅紅綠綠的耀著肉光的男人女人的海，向前進！機械的騷音，汽車的臭屁，和女人身上的香氣，霓虹電管的赤光--一切夢魘似的都市的精怪，毫無憐憫地壓到吳老太爺朽弱的心靈上，直到他只有目眩，只有耳鳴，只有頭暈！直到他的刺激過度的神經像要爆裂似的發痛，直到他狂跳不歇的心臟不能再跳動！
呼嚕呼嚕的聲音從吳老太爺的喉間發出來，但是都市的騷音太大了，二小姐，四小姐和阿萱都沒有聽到。老太爺的臉色也變了，但是在不斷的紅綠燈光的映射中，誰也不能辨別誰的臉色有什么異樣。
（有刪改）（1）下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．作者從吳老太爺的角度記錄了吳老太爺初到上海，特別是坐汽車一路上的所見所聞，刻畫出一個封建遺老面對光怪陸離的現代大都市時的強烈不適感。
B．“汽車發瘋似的向前飛跑”運用擬人修辭手法強調一種速度和節奏，從側面反映了30年代現代人匆匆忙忙。
C．文中寫到共產黨領導的紅軍和工人給人們帶來恐慌，反映了作者當時的思想局限。
D．“子夜”，原指夜半子時，也就是深夜11時至凌晨1時。這是黎明前最黑暗的時刻。這個時刻一過，黎明就要來到。作者以此作書名寓意是很深的。
（2）上海繁華的街景給吳老太爺帶來極大的視覺和精神刺激，吳老太爺后來一下子就患腦溢血而死。作者這樣安排情節有何深意？
（3）“陌生化”手法即按照人們第一次見到某個事物的眼光和感受來描寫它。《子夜》節選中是如何運用“陌生化”手法并取得獨特藝術效果的？請結合文本具體賞析。發布：2024/5/27 14:0:0組卷：7引用：7難度：0.62065．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過25個字。
文藝與時代的關系，往往體現為①。每個時代都意味著一定時空人類社會現實生活的變化，其中包含社會經濟基礎和上層建筑的變化，政治、文化、生態文明的變化，人們社會關系、思想情感的變化等。②。例如，魯迅的《狂人日記》、茅盾的《子夜》反映的是作家對“五四”時期社會問題的有力回應；街頭劇《放下你的鞭子》、樂曲《黃河大合唱》則是高揚愛國精神、動員全民抗戰的嘹亮號角；蔣子龍小說《喬廠長上任記》等則是上世紀80年代的“改革文學”對于新時期改革的認識……劉勰在《文心雕龍》中說“時運交移，質文代變”，強調的便是③，它的思想內容和藝術形式必然與一定時代的特點及其歷史趨勢緊密聯系。發布：2024/5/27 14:0:0組卷：22引用：12難度：0.52066．閱讀下面的文言文，完成各題。
大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。
古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！?br /> 所謂誠其意者，毋自欺也。……小人閑居為不善，無所不至，見君子而后厭然，揜其不善，而著其善。人之視己，如見其肺肝然，則何益矣！此謂誠于中，形于外，故君子必慎其獨也。曾子曰：“十目所視，十手所指，其嚴乎！”富潤屋，德潤身，心廣體胖，故君子必誠其意。
……
所謂修身在正其心者：身有所忿懥，則不得其正；有所恐懼，則不得其正；有所好樂，則不得其正；有所憂患，則不得其正。心不在焉視而不見聽而不聞食而不知其味。此謂修身在正其心。
所謂齊其家在修其身者：人之其所親愛而辟焉，之其所賤惡而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉。故好而知其惡，惡而知其美者，天下鮮矣！故諺有之曰：“人莫知其子之惡，莫知其苗之碩?！贝酥^身不修不可以齊其家。
（節選自《禮記?大學》）
（1）下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是
（2）下列各句中加點詞的意義和用法，相同的一組是A.慮而后能得 得：處事合宜 B.致知在格物 格：標準 C.人之其所親愛而辟焉 辟：偏向 D.之其所哀矜而辟焉 矜：憐憫，同情
（3）下列各項中的加點詞不屬于古今異義詞的一項是A.大學之道 吾為其無用而掊之 B.知止而后有定 人而不仁，如禮何 C.欲齊其家者 其恕乎 D.小人閑居為不善 為之于未有
A.大學之道
B.跨者不行
C.何不慮以為大樽而浮乎江湖
D.非所以內交于孺子之父母也
（4）下列對文中相關內容的解說，不恰當的一項是
A.“四書”指《大學》《中庸》《論語》《尚書》。
B.《禮記》體現了儒家的哲學、教育、美學等思想。
C.曾子，名參。其父曾點，字皙，與子曾參同師孔子。
D.“慎獨”可以理解為獨處時也要使自己的行為謹慎。
（5）文中劃波浪線的句子，斷句最合理的一項是
A.心不在/焉視而不見聽/而不聞食/而不知其味
B.心不在/焉視而不見/聽而不聞/食而不知其味
C.心不在焉/視而不見/聽而不聞/食而不知其味
D.心不在焉視/而不見聽/而不聞食/而不知其味
（6）下列對原文的理解與分析，不恰當的一項是
A.首句開宗明義，提出大學之道的“三綱領”即“明明德”“親民”“止于至善”。
B.繼而又提出了“八條目”之說，“八條目”之間是并列關系，“格物”是其核心。
C.要做到“誠意”需要不自欺欺人，要做到“正心”需要擯棄不良情緒和外界干擾。
D.選文中使用了頂針、排比等修辭，使得道理之間的聯系更加緊密，增強了說服力。
（7）把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①古之欲明明德于天下者，先治其國。
②欲誠其意者，先致其知。
③故好而知其惡，惡而知其美者，天下鮮矣！發布：2024/5/27 14:0:0組卷：65引用：7難度：0.62067．閱讀下面的文字，完成下列各題。
念奴嬌?赤壁懷古
蘇 軾 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。
永遇樂?京口北固亭懷古
辛棄疾 千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？
（1）下列對這兩首詞的理解，不正確的一項是。
A．兩首詞開頭都具有宏大磅礴的氣勢，“雨打風吹去”與“浪淘盡”意思相同。
B．兩首詞都借景物描寫抒情，蘇詞以壯闊景抒敬慕情，辛詞以衰頹景抒抑郁情。
C．兩首詞都寫到了三國時期的英雄人物，蘇詞是為了反襯，而辛詞是為了正襯。
D．兩詞同出于豪放派大家之手，都即景寓情、托古喻今，表達自己的人生感慨。
（2）下列對這兩首詞中語句的賞析，不正確的一項是。
A．蘇軾情鐘周瑜與辛棄疾贊頌孫權一樣，兩人都認為三國時期的吳國在抗擊外敵入侵時卓有成效。
B．兩首詞都寫人物，辛詞不像蘇詞那樣傾向于人物的音容笑貌、神情風采，而是側重于史實的敘述。
C．蘇軾感慨“早生華發”“人生如夢”，辛棄疾感慨“廉頗老矣”，都有英雄老去、功業無成的悲傷。
D．這兩首懷古詞中所用典故，都與登臨的地點有關，與作者的思想情感有關，不應以所用典故多寡論優劣。
（3）近代學者王國維評論蘇辛二人的詞風時說“東坡之詞曠，稼軒之詞豪”。你贊同這種說法嗎？結合這兩首詞，談談你對“曠”與“豪”的理解。發布：2024/5/27 14:0:0組卷：26引用：3難度：0.52068．補寫出下列句子的空缺部分。
（1）《論語》中論述學習與思考的辯證關系的句子是，。
（2）《論語》中的“”一句，人們常用來說明時間很快就過去了，要好好珍惜。
（3）《論語》中強調復習的重要性的句子是，。發布：2024/5/27 14:0:0組卷：52難度：0.92069．閱讀下面的文字，完成下列小題。
凝固的《史記》
徐劍
大先生病入膏肓，時日無多了。那天，他精神出奇的好，突然撐起羸弱之軀，從病榻上坐起身來，對許廣平道：“研墨，我要寫信。”
許廣平且喜且憂，說：“先生，還是我來代筆吧?！?br />“此信豈可代筆，”大先生搖了搖頭，“這是寫給靜農兄的。”
何等要事，竟煩大先生病中親筆？許廣平連忙扶先生下床，至書案前，連忙研墨，鋪好信箋，惟見大先生落座后揮毫，留下數行力透紙背的魯體：“南陽畫像，倘能得一全份，極望……”
許廣平看后，心中泛起一陣酸楚。此距大先生去世，僅兩個月。
魯迅何以對南陽漢畫情有獨鐘？我暗自忖度，大先生執拗于斯，決不僅僅是為中國版畫謀尋出路，而是重返民族精神源頭，尋找一種化繁為簡、大拙至美的哲學之境，一股奇崛粗獷、野性靈動的上古氣象，一掃文壇萎頓、低迷之風。
大風起兮，漢魂何在？我們迷失于何處？
其實，對于漢畫的概念與形式，我并不陌生，且被浸淫多年。我創作室有一畫師，棄傳統勾線之法，揮筆潑墨于宣紙之上，如云，如霧，如潮，如泉，漫漶而不失控，墨濃卻有層次，似漢非漢，似唐非唐。我常入其畫室，觀后，總覺得缺點什么。但并不妨礙彼在書畫市場上大行其道，其亦以中國新漢畫開山之人自許，大師性格顯露，脾氣見長。
也是這樣八十年代的仲夏，吳冠中背著畫篋，心事重重，走下洛陽龍門盧舍那大佛殿，竟無一點留戀。驀然回首，身后大佛仍是那張并不生動的臉，佛眸半睜，千年一笑，卻笑不出一絲一靨的燦爛與大唐氣象。吳冠中很失望。身臨伊水，遙望秦地，彼不禁想起兒時背過的《秦風》：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長……”年近六旬的吳冠中正在尋求藝術之旅的盛年變法，可是他尋找了半個多世紀，藝術女神在何處？
“先生不妨去南陽看看。”龍門石窟博物館館長溫玉成見吳冠中神情沮喪，建言道。
“臥龍崗？去看諸葛孔明隆中對？”生性孤高的吳冠中多少有點不屑。
“南陽有一個中國最早的漢畫館，建于三十年代?？胺Q漢王朝藝術集大成者，二千多尊石像，非常值得一看。”
“哦，”吳冠中沉吟著，“在北京有所風聞，有的拓片亦見過，那就走一趟吧?！?br /> 吳冠中背上畫篋，登上了洛陽開往南陽的長途班車。
二十世紀最后一位大師走進南陽盆地，走進漢畫館，亦步入自己的涅槃之旅。
“這才是我想要的東西。”吳冠中流連忘返，擊節感嘆。南陽漢畫館果然平地吹來一股凌厲的漢風，其藝術魂魄太博大了：既有力拔山河氣蓋世兮的力量之美、野性之美，更有一種刪繁就簡、大巧若拙的線條之美，寥寥幾筆，便勾勒出人物世相百態，飛鳥禽獸，栩栩如生。
吳冠中支起畫架，就著漢畫館里并不透亮的燈光，如癡如醉地臨摹起來。
乙未年仲夏，前度徐郎今又來。不得不承認，面對漢畫像石壘成的大門時，二十年間，從同事積累得來的漢畫知識儲備，都在那一刻，被徹底顛覆了。大風起兮，一股藝術漢風撲面而來：左門柱上之青龍，右門柱上的白虎，上闋銜著輔首門環的朱雀，仿佛于瞬間御風而起，直上云間，仰天長嘯，或藏雷納電，或云譎波詭，或驚天動地。
我可以想見魯迅第一次翻閱南陽漢畫拓片時的驚訝神情，我也毫不懷疑吳冠中第一次面對石像涌動于心的巨瀾。漢代南陽的帝王將相、漢儒先賢、達官顯貴、纘纓之族，用永不風化腐爛的青石，留住了生前驕奢淫逸、繁華一夢、長生不老、羽化成仙的不朽與記憶。而制作者卻是一群默默無聞的民間大工匠，一釬一錘一鉆一刻，與太史公一點一劃一字一句，異曲同工，風流趨同，而且更有世俗味，煙火氣。石像上的故事、人物，仿佛就是凝固的《史記》，不著一字，卻盡占風騷。
西門豹除巫治鄴、二桃殺三士、梁女傳、鴻門宴等耳熟能詳的典故和人物，端詳之際，依舊有溫度，呼之欲出。然而，南陽漢畫館最打動我的，還是那些有人間煙火氣的石雕像，捕魚、狩獵、田獵、弋射，舞百樂戲、斗雞、講學、喪葬出行，以及跳丸吐火、長袖舞、倒立、樂舞、踏鼓舞等，簡直就是一部大漢王朝的民俗百科全書，在領略漢代簡約粗獷藝術之美時，其服式民俗風情皆巨獻于前。
許多年后，吳冠中仍念念不忘南陽之行：“漢畫館的歡樂讓我忘記了龍門的悵惘。”他對這股漢風對自己藝術之旅的洗塵、洗心，感慨萬千。吳冠中佇立于東西方藝術的巔峰上，最終蛻變化蝶，南陽漢畫館的軌跡清晰可觀。我的同事，自戀為新漢畫大家，卻反其道行之，終不得開悟。而大先生一生吸吮的是南陽漢畫的奇崛與力量，臨終之時，擺放在他枕邊的竟是那位勇士斗牛伏虎的拓片，他就是這樣一位敢于直面慘淡人生和敢于正視淋漓鮮血的猛士。
大風起兮云飛揚。我仿佛看到大先生踽踽獨行在莽原上，俯瞰乾坤，睥睨凡塵，大聲喊道：“誰配做我的敵人？！”
（選自《2016年中國精短美文精選》，有刪改）（1）下列對散文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是。
A．文章開篇運用語言、動作等描寫手法，生動傳神地再現了魯迅逝世前對南陽漢畫殷切關注的情景，極富感染力。
B．第九段引用《詩經?秦風》中的句子，非常契合吳冠中當時謀求藝術創新而不得的苦悶失意、彷徨無助的心情。
C．吳冠中成為二十世紀最后一位大師，完全得益于南陽漢畫的藝術啟迪和他自身的悟性與努力，與西方藝術并無關系。
D．文章多用四字詞語和文言詞匯，長句短句交錯，整句散句結合，既古樸典雅又靈動別致，具有獨特的語言魅力。
（2）文中多處運用對比手法，請選擇三處簡要賞析。
（3）本文以“凝固的《史記》”為題意蘊豐富，請結合文章內容進行探究。發布：2024/5/27 14:0:0組卷：7難度：0.52070．對下列句子理解有誤的一項是（ ）
發布：2024/5/27 14:0:0組卷：57引用：3難度：0.8
