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          專題復習 溫故知新 統編版
          瀏覽次數:156 更新:2025年06月20日
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          熱點預測 中考復習 新題搶練
          瀏覽次數:940 更新:2025年05月27日
          • 1871.寫出下列加點詞語的古義。
            常于幾成而敗之
            古義:
             

            今義:表示“多少分之幾”。

            發布:2024/5/27 14:0:0組卷:5引用:1難度:0.8
          • 1872.閱讀下面的材料,完成各題。
                  顏淵死,子哭之慟。從者曰:“子慟矣。”曰:“有慟乎?非夫人之為慟而誰為?”
                  顏淵死,顏路請子之車以為之槨。子曰:“才不才,亦各言其子也。鯉也死,有棺而無槨。吾不徒行以為之槨。以吾從大夫之后,不可徒行也。”
            【注】①顏路:顏淵的父親,也是孔子的學生,名無繇(yóu),字路。②槨(guǒ):古代棺材有的有兩層,內層叫棺,外層叫槨。
            (1)“慟”的意思
             
            ,“從大夫之后”的意思
             

            (2)顏淵死,孔子“哭之慟”;但當顏路請求孔子賣掉車子來替顏淵置辦外槨時,孔子卻拒絕了顏路的請求,請結合上述材料分析孔子這樣做的原因。

            發布:2024/5/27 14:0:0組卷:13引用:3難度:0.7
          • 1873.對下列句子中加線詞語的解釋,不正確的一項是(  )

            發布:2024/5/27 14:0:0組卷:10引用:6難度:0.9
          • 1874.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一項是(  )
            ①“錢不是省出來的,是賺出來的”,越來越多的________女性開始認為掌握“金錢游戲”規則和追求時尚生活同樣重要。
            ②隨著高考日益________,各學校紛紛把備考重點聚焦到學生的心態調整上,引導學生正確面對考試,樹立高考必勝的信念。
            ③舊法當廢,新法如何?我們期待新拆遷條例能走得更遠,希望其能在________公民私人財產權的同時,也能夠體現出約束權力的努力。

            發布:2024/5/27 14:0:0組卷:27引用:7難度:0.7
          • 1875.文化常識:判斷下列古代文化常識的正誤。
            (1)孟子,戰國時期的思想家,繼承并發展孔子“仁”的思想,提出“仁政”學說,主張“性善論”。
             
            (判斷正誤)
            (2)“四端”,由孟子提出,他認為人都有惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心,這四者分別是仁、義、禮、智的發端。
             
            (判斷正誤)

            發布:2024/5/27 14:0:0組卷:12引用:4難度:0.9
          • 1876.閱讀下面文本,完成下列各題。
            近視眼的故事
            [意大利]卡爾維諾
                  艾米卡很年輕,也不缺錢,看上去沒什么能阻止他享受生活。但這些天來,他慢慢有種感覺——他對生活提不起興趣了。比如,過去他晚上常去看電影,不管放什么,他都樂意看。現在他再到電影院,所有那些熟悉的臉都變得乏味和呆板。有一陣子,陌生的城市會讓他振奮,現在他只感到惱火困惑、找不到方向。
                  最終,他找到原因——原來他近視了。眼科醫生為他配了副眼鏡。從此他的生活改變了,變得比以前有趣一百倍。
                  每次他戴上眼鏡,心里總有點發抖的。比如他不戴眼鏡在電車站的時候,看到周圍的一切都是那樣模糊平庸、陳腐不堪,他就感到非常悲觀,仿佛自己正身處一個不斷崩潰的世界中,身邊是快腐爛的物體和色彩。
                  但是,當他戴上眼鏡辨認開來的電車的號碼時,一切都變了:哪怕是路燈那樣最平常的東西都擁有了數不清的細節,每一個線條都清清楚楚,每張陌生人的臉上都出現了各種小標志,一怒一顰等等,這些以前從來都看不到。觀察成了一種樂趣,樂趣并不來自特定的目標,單單是“看”這種行為本身就足夠了。
                  所以艾米卡會忘了留心電車號碼,錯過了一班又一班,甚至上錯了車。他看到的東西太多了,到最后就像什么也沒看到一樣。漸漸的,他有點習慣了,開始從頭學起哪些是不必看的,哪些是必須看的。
                  眼鏡的使用激勵他去關注外部現實,同時也使他對自身產生了疑問。比如說,某個不認識你的人描述你,首先會說“他戴眼鏡”;這個兩星期前還根本與你無關的小小的零部件,現在反倒成了你的主要特征,用來鑒別你的存在。對艾米卡來說,突然變成別人嘴里的“四眼”可真有點接受不了。如果你能接受,那你就有點傻。因此艾米卡挑選鏡架的時候,本能的選了一副極其簡單的。但只過了一會,他就高興不起來了:他對自己的臉產生一種劇烈的厭惡,仿佛這不是他的臉,而是典型的某類人的臉。正是這些精巧輕盈的鏡片,使他看上去比任何時候都更像一個“四眼”,一個工業產品和一個大自然產物就這樣融合在一起。
                  他又買了一副。這次他來了個逆向選擇:他挑了一副眼鏡遮住了半個臉,簡直是一種變相的面具。但在這樣的眼鏡后面,他才感覺找回了自己:現在毫無疑問,眼鏡是眼鏡,他是他,兩者涇渭分明。想到這里,他又一次變得開心了。
                  在這期間,他碰巧去V城出差。V城是艾米卡的出生地,他在那里度過了少年時光。十年前,他離開那里;距離上一次回去,已經過去好幾年了。你知道離開一個你長久生活的地方是怎么一回事嗎?隔了很長時間再回去,你會感到陌生;那些人行道舊相識你已不再能加入它們了;一想到故地重游,就會有精神壓力,你必須驅散它們。
                  所以,艾米卡漸漸地就不再想回V城了,既然現在,眼鏡使他重新認識了自己,那么去V城的機會一出現,他立刻就抓住了它,他要去那里。
                  V城和他前幾次去時已完全不同了。簡單說,艾米卡第一次設法用他童年的眼光來打量這個城市。由于戴了眼鏡,他看見了許多無用的細節,比如說某一扇窗戶,某一段扶手;而在過去他只是看到它們而已。現在,他感到又回到了從前,甚至比從前還要激動,走在老位置上,看著迎面走來的所有人。
                  因此當艾米卡發現科拉多——他的同學的時候,他微笑著朝他使勁揮手。科拉多看見了他,但好像目光又越過了他,繼續向前走。卡威納教授也走來了。艾米卡恭敬地向他打招呼,教授起先還本能地做出回應,但馬上又停下來,環顧四周,好像在尋找其他人。
                  艾米卡意識到沒有人會認出他。眼鏡使他能夠看清世界,但又黑又大的鏡架使別人看不到他的真面目。當貝蒂出現的時候,他還對這種想法抱著一絲僥幸。艾米卡擋住了她的去路,剛想喊,貝蒂卻用胳膊肘把他推到旁邊,揚長而去。
                  貝蒂也沒有認出他。他突然明白了他回來的唯一原因就是因為她,就像他決定離開V城一樣;每件事,他生命里的每件事,都只有這一個原因。現在他終于又遇見她了,他們目光相對,她卻沒有認出他。
                  艾米卡取下了眼鏡。世界又一次變得模模糊糊,他睜大了眼睛摸索著前進,什么也看不清。有人點頭,有人揮手;也許這是在向他打招呼,但艾米卡不能分辨對方是誰。他一看到有人招手或者頭部運動了一下,他就立刻說“晚上好”。
                  艾米卡在人行道上一會戴上眼鏡,一會又取下,一會向每個人打招呼,一會又收到那些朦朧的、無法辨認的鬼魂般的人影的致意。
                  路的盡頭處有樹林和田野。黑暗中,四周只看得清一排排的陰影。在這里,戴不戴眼鏡都一個樣。艾米卡意識到,他的新眼鏡給他帶來的激動是他生命中最后一個高潮,現在它已經過去了。
            (有刪改)
            (1)下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
             

            A.艾米卡每次戴上眼鏡心里總有點發抖,是因為擔心世界如往常一樣平庸陳腐而毫無生氣。
            B.戴上眼鏡的艾米卡在Ⅴ城看見了許多無用的細節,童年的感覺讓他擺脫了故地重游的陌生感。
            C.小說沒有激烈的矛盾沖突,以時間為序,講述了近視眼艾米爾戴上眼鏡前后的一系列遭遇。
            D.小說在敘述中加入第二人稱,使敘述具有了雙向交流的對話性質,增加了讀者閱讀時的代入感。
            (2)請簡要概括艾米卡戴上眼鏡后心理變化的過程。
            (3)本文選自卡爾維諾的短篇小說集《困難的愛》展現了“一種困難的生活”。請簡析本文隱寓了生活中的哪些“困難”。

            發布:2024/5/27 14:0:0組卷:26引用:5難度:0.4
          • 1877.小明同學在高考的復習階段,一直希望能夠找到復習的捷徑,他的班主任老師勸解他,下列句子中最適合的是(  )

            發布:2024/5/27 14:0:0組卷:12引用:7難度:0.7
          • 1878.閱讀下面的文字,回答后面的問題。
                  材料一:
                  日前,國產動畫電影《哪吒之魔童降世》票房超37億,登頂國內動畫電影票房冠軍。熱血昂揚的故事內核、震撼驚艷的視覺特效,對經典神話故事的創造性改編,使《哪吒之魔童降世》收獲不少好評。不論是《紅海行動流浪地球》等熱門電影,還是《大江大河》《湄公河大案》等優秀電視劇作,還是《我在故宮修文物》《輝煌中國》等紀錄片,“燃”是它們共同的標簽。“燃作”正以火熱的勢頭,走紅于當下文藝市場。
                  一部作品“燃”,必是作品中有一團火,這團火令人振奮,引人共鳴。剝離創作手法和敘事技巧的外殼,火種就是作品中極具感染力的正能量精神。《大江大河》中大時代下小人物的勵志拼搏《士兵突擊》中許三多不拋棄不放棄的奮斗意志、《我在故宮修文物》中匠人們數年如一日打磨一件國寶的工匠精神……看這樣的作品,與其說我們被一個個人物故事“燃”到,不如說我們被涌動其間的進取、勇敢、專注的精神感染。“燃作”的流行,折射出人們對正能量文藝作品的旺盛需求和熱情接受,在當下豐富多元、競爭激烈的文藝市場,正能量題材依然是“剛需”有人說,時代在變,如今媒介日益發達,生活節奏明顯加快,海量信息沖擊之下,文藝還執著于正能量,這是否已經過時?事實證明,無論時代怎么變,人們對“真善美”的追求只會持續熾熱,對文藝作品“走心”的需求只會更加強烈。引領正向價值,呼應大眾對現實人生的積極追求,是今天創作者的重要使命。正能量最易感染人,經由感染人實現人的提升。恰是文藝創作的永恒目的。從這個角度看,正能量題材擁有更高遠的藝術追求、更長久的藝術生命,
            (摘編自王子瀟《“燃作”流行怎么看--正能量文藝是剛需》)      材料二:
            《哪吒之魔童降世》讓人眼前一亮的地方,在于其挖掘中國傳統文化題材,打造了一個結合文化和收視的新IP。
            《哪吒之魔童降世》破幕而出,成為現象級作品。它沒有對文本母體《封神演義》這樣的傳統經典內核進行徹底顛覆,而是在主旨和立意都予以保留的情況下,運用現代視角延伸了劇情,從而呈現“說故事”的形式。中國神話故事的脈絡,自帶有正邪不兩立的沖突性。不過,在《哪吒之魔童降世》中,卻難找一個“非黑即白”的角色來怒懟,這不由得讓觀眾有溯源人性的追問。
                  值得肯定的是,在一些人對經典“解構”或“惡搞”屢試不爽之后,《哪吒之魔童降世》卻能打破慣性思維,在一次非常規操作后讓人信服地子以好評。這源于制作方另類詮釋了人性中的閃光點:魔丸應命的小哪吒卻有一顆做大英雄的心;“我命由我不由天”的吶喊貼合了當下年輕人的奮斗觀;哪吒與龍太子放丙的性惺相惜,證實了“非善即惡”二元論的背離……這些劇情點的鋪陳,構成了一個有著復雜性格的哪吒,讓觀眾感到親近。
            《哪吒之魔童降世》的火爆,還在于它的創新。國產動畫和中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神,道德規范的同頻共振,更為多方看重。文藝創作從來不簡單,如何將故事講好,講透才是王道。畢竟,這是我們自己的價值輸出,是區別于其他國度動畫的符號。把傳統文化寓于春風化雨之中,在守正的基礎上不斷創新,是對中國文藝工作者提出的更高要求。未來,像《哪吃之魔童降世》這樣的文藝作品也必然是我們“走出去”的重要一極。
            (摘編自謝偉鋒《國產動漫<哪吒之魔童降世>刷屏,源自深挖民族文化寶庫》)      材料三:
                  電影《哪吒之魔童降世》在口碑與票房上的雙贏,再度彰顯了中國優秀傳統文化的強大生命力,也回答了“國產動畫如何實現優秀傳統文化的創造性轉化”這一時代命題。
                  不只是《哪吒之魔童降世》,“中國風”已成為近年國產動畫的創意源頭,“中國味”也成為一種自覺的美學追求。《西游記之大圣歸來》以小說《西游記》的故事為藍本,《大魚海棠》以莊子《逍遙游》的思想為創意原點,《白蛇:緣起》在民間故事《白蛇傳》的基礎上延伸……它們并非相似地再現傳統文化,而是找到了與當下觀眾的共鳴點,有契合時代的表現形式和思想內涵。通過對傳統文化的現代表達,作品與觀眾、與時代同頻共振。
                  一些國產動畫將經典故事放置在當代語境下改寫。《西游記之大圣歸來》《白蛇:緣起》哪吒之魔重降世中的孫悟空、白娘子、哪吒被塑造為當代人的形象;戰無不勝、所向披靡的孫悟空,被重塑為一個經歷重創后萎靡不振又希望得到他人認可的形象;白娘子在愛與不愛之間優柔寡斷;自小頑劣的哪吒最終成長為一個有擔當的少年。改寫的故事觀照當下觀眾的價值追求:影片中的孫悟空解除封印重獲齊天大圣身份,疏解了當下青少年自我認同的焦慮感;白娘子覺悟后主動到人間尋找阿宣,展示了女性自我存在的價值和現代愛情觀;百姓消除對哪吒的誤解,是通過自我奮斗實現人生價值的結果。在這樣的人物重塑和故事新編中,孫悟空、白娘子,哪吒走出傳統,成為貼近時代,貼近生活,能走進觀眾內心、贏得共鳴的普通人,他們的困頓與奮起,真實反映了當代人的生活,情感和價值追求。
            《哪吒之魔童降世》等影片立足傳統經典,觀照現代人的生活,并廣泛汲取多種文化的營養,在保持傳統文化精神內核的基礎上,讓傳統文化融入時代語境,迸發新活力,展現新魅力。
                  優秀傳統文化的創造性轉化是一個大命題,也是當下電影創作必須直面的時代課題。在這方面,《哪吒之魔童降世》等國產動畫做出了積極探索,觀眾對此給予了熱烈反響,但國產動畫依然有可拓展的空間。我們期待更多國產動畫不僅有“中國味”,更具“中國魂”,也期待更多精品力作的涌現!
            (摘編自趙貴勝《國產動畫片更有”中國味”》)(1)下列對材料相關內容的理解和分析,正確的一項是
             

            A.“燃作”勢頭火熱,走紅于當下文藝市場,并非因其具有高超的創作手法和敘事技巧,而是因其有極具感染力的正能量精神。
            B.媒介日益發達,海量信息沖擊下,文藝執著于正能量已經過時的說法,已經被時下“燃作”的火熱流行證明是錯誤的。
            C.《哪吒之魔童降世》的火爆,源于其打破慣性思維,運用現代視角解構了傳統經典內核,構造了全新的劇情。
            D.國產動畫實現了優秀傳統文化的創造性轉化,吹起了強勁的“中國風”,釀造了“中國味”,鑄就了“中國魂”。
            (2)根據材料相關內容,下列說法不正確的一項是
             

            A.當下的電影觀眾已由感性變得更加理性,因此豐富多元,競爭激烈的文藝市場,必須推崇正能量題材的文藝作品。
            B.盡管《哪吒之魔童降世》的視覺特效,對經典神話故事的創造性改編贏得了觀眾的好評,但真正“燃”到觀眾的是《哪吒之魔童降世》極具感染力的正能量精神。
            C.傳統文化的表現形式和思想內涵契合時代,在守正的基礎上創新,輸出自我價值,才是文化真正“走出去”的關鍵。
            D.文藝作品崇尚“真善美”,追求正能量,引領正向價值,已成為今天大眾的“剛需”,這樣的作品才能擁有更長久的藝術生命。
            (3)下列說法中,可以作為論據來支撐材料二觀點的一項是
             

            A.“燃作”題材不同,形式多樣,但無一不激發人們對“真善美”的褐求,無一不傳遞積極向上的生命力量。
            B.文藝創作者需要從廣袤現實中尋找振奮人心的好故事,好素材,以更豐富的藝術形式,創作出一批批精品。
            C.人物造型一改以往風格,突出互聯網文化中“萌”的特征,讓深受互聯網文化影響的觀眾群體倍感親切。
            D.《西游記之大圣歸來》故事取材于名著《西游記》,但灌入了全新劇情,在細微處進行了改動,使其更加符合當下的審美需求。
            (4)材料三在論證上有哪些特點?請簡要說明。
            (5)傳承傳統文化是每個民族都需要面對的課題,請結合材料談談你在這方面所受到的啟發。

            發布:2024/5/27 14:0:0組卷:5引用:3難度:0.5
          • 1879.現代文閱讀
            閱讀下面的小說,完成下列各題。
            鼠疫(節選)
            【法】加繆
                  報紙在老鼠事件里喋喋不休,對死人的事卻只字不提。原因是老鼠死在大街上,而人卻死在他們自己的房間里。報紙只管街上的事。不過省政府和市政府已在開始考慮問題了。但只要每個大夫掌握的病例不超過三兩個,便沒有人想到要行動。其實,如果有誰想到把那些數字加一加就好了,因為加起來的數字是觸目驚心的。僅僅幾天工夫,致死病例已在成倍增加,而在那些關心此怪病的人眼里,很明顯,那是真正的瘟疫。貝爾納?里厄的一位年齡比他大得多的同行卡斯特爾,正好選在這個時刻,前來看望他。
            “您自然知道那是什么,里厄?”卡斯特爾說。
                  里厄回答說:“我在等化驗結果。”
            “我可明白,用不著化驗分析。大約二十年前我在巴黎也見過幾例這樣的病,只不過當時誰也不敢說出它的名字罷了。輿論,很神圣嘛:它說不要驚慌,千萬不要驚慌。呵呵。里厄,您和我一樣清楚這是什么病。”
                  里厄在思忖。他從診室的窗口眺望著遠處俯瞰海灣的懸崖。天空雖然還呈蔚藍色,但亮麗的色彩已經隨著午后的逐漸消逝而暗淡下來。
            “是的,卡斯特爾,”里厄說,“這難以置信。但這很像是鼠疫。”
                  卡斯特爾老大夫起身朝門口走去。他邊走邊說:
            “你知道人家會怎樣回答我們:‘鼠疫在溫帶國家已經絕跡多年了。’”
            “絕跡,絕跡意味著什么?”里厄回答時聳聳肩。
            “是啊,別忘了:大約二十年前,巴黎還發生過呢。”
            “好吧,但愿這次不比當年嚴重。不過這真難以置信。”里厄說完,便沉默下來。
                  疫情發展到現在,適才是里厄醫生第一次承認“鼠疫”這個詞。故事講到這里,我們暫且把貝爾納?里厄留在窗前,讓筆者對大丈夫心里的猶豫和驚異作些解釋。天災人禍本是常見之事。然而當災禍落在大家頭上時,誰都難以相信那會是災禍。人世間經歷過多少鼠疫和戰爭,兩者的次數不分軒輊,然而無論面對鼠疫還是面對戰爭,人們都同樣措手不及。里厄大夫與我們的同胞一樣措手不及,因此我們必須理解他為什么會焦慮不安而同時又充滿信心。就如同一場戰爭爆發時,人們會說:“這仗打不長,因為那太愚蠢了。”人們總是過高的看待自己,他們認為天災只是一場噩夢,很快就會過去。他們繼續做買賣、準備旅行、發表議論。他們如何能想到會有鼠疫來毀掉他們的前程、取消他們的出行、阻止他們的議論?他們自以為無拘無束,但只要大難臨頭,誰都不可能無拘無束。
                  里厄大夫在憑窗眺望這座尚未起變化的城市時,面對所謂“前景堪憂”的鼠疫,他幾乎感覺不出在他心里已產生了輕微的沮喪之情。他竭力回想著自己對此病所知道的一切。一些數字在他腦海里浮現出來,他想,在歷史上大約發生過三十次大規模的鼠疫,大約造成一億人死亡。但死一億人算什么?人只有在打過仗時才知道死人是怎么回事。既然人在死亡時只有被別人看見才受重視,分散在歷史長河中的一億尸體也無非是想象中的一縷青煙而已……
                  大夫不耐煩了。他這是在聽任自己遐想,不應該這樣。幾個病例算不得瘟疫,采取一些預防措施就行了。不過必須抓住已知的情況不放:昏迷、虛脫、眼睛發紅、口腔骯臟、淋巴結炎、極度口渴、譫語、身上出現斑點、體內有撕裂般的疼痛,而出現這一切之后……這一切之后,里厄大夫想起了一句話,這句話正好成了他在手冊里列舉癥狀后寫下的結束語:“脈搏變得極為細弱,稍一動彈就驟然死亡。”是的,那一切癥狀之后,病人危在旦夕,而四成有三成的病人——這是準確數字——都按捺不住去做這個難以覺察的動作,加速他們的死亡。
                  大夫仍在憑窗眺望。窗玻璃那面,天高云淡,春意盎然;這面卻還能聽見“鼠疫”這個詞在屋里回蕩。這個詞不僅有科學賦予的內涵,而且有一長串與這個平靜祥和、與世無爭的城市很不協調的圖景:瘟疫肆虐的雅典連鳥兒都棄它而飛;中國的許多城市滿街躺著默默等死的病人;君士坦丁堡醫院里硬土地上潮濕霉臭的病床、堆放在米蘭的一片片墓地里的還活著的人、驚恐萬狀的倫敦城里那些運死人的大車,還有日日夜夜到處都能聽見的人們無休無止的呼號。
                  就在這時,窗外突然傳來一陣電車鈴聲,剎那間趕走了那些痛苦的景象。惟有那鱗次櫛比的灰暗屋群后邊涌動的大海才能證明,這世界上還有令人憂慮和永無安寧的東西存在。里厄大夫凝視著海灣,不錯,“鼠疫”這個詞是說出來了;不錯,就在那一刻,疫病已使一兩個人罹難。但那沒關系,有辦法可以阻止疫病蔓延。目前應當做的,是明確承認必須承認的事實,消除無益的疑心,并采取適當的措施。隨后,假如鼠疫停止了——這最有可能——一切都會一帆風順。假如情況并非如此,大家也可以知道什么是瘟疫,知道是否有辦法先處理它,后制服它。
                  大夫打開窗戶,街市的喧鬧聲驟然增大了。一臺機鋸千篇一律而又短促的咝咝聲從隔壁的車間傳了進來。里厄振作精神。堅定的信心就在那里,在日常的勞動中。其余的一切如系游絲,都由一些毫無可取之處的意念左右,可不能停留在那里面。最重要的是做好自己的本職工作。
                  里厄醫生想到這里,大步流星地走出門去。他要向省政府提出一個也許會被認為不得體的諫言與要求。
            【注】①長篇小說《鼠疫》首版發行于1947年,選文劉方譯,有刪改。
            (1)下列對小說思想內容的分析與概括,不正確的一項是
             

            A.“老鼠死在大街上,而人卻死在他們自己的房間里。報紙只管街上的事。”一句中作者用煞有介事的口吻,犀利諷刺了媒體有意掩蓋疫情的行為。
            B.在與卡斯特爾的討論中,里厄醫生兩次“難以置信”的言語和“聳聳肩”這一細節描寫,都暗示了他此時和多數人一樣,對可能發生的鼠疫感到驚異。
            C.小說細膩描摹了里厄醫生面對疫情從焦慮又樂觀,到沮喪不安,再到回歸理智、下定決心面對災難的心理變化過程,表現了強烈的抗爭精神。
            D.“人們總是過高的看待自己”“無非是想象中的一縷青煙”等表述一方面提醒著讀者應該及時審視自我,另一方面也點破了生命的虛無感。
            (2)下列與小說藝術特點有關的理解與鑒賞,不正確的一項是
             

            A.在其他譯本中,畫波浪線句也被譯為“輿論不可驚動:不能慌亂,切不能慌亂”,這種翻譯雖然簡潔有力,但兩者相比,選文更生動,也更符合情境。
            B.小說擅長營造反差。敘說口吻與故事的反差、人們的預期與即將到來的鼠疫的反差、慘烈圖景與平靜小城的反差都使小說在短小篇幅中迸發巨大張力。
            C.選文建構多層象征,如“經歷過多少鼠疫和戰爭”“人只有在打過仗時”都在暗示殘酷的戰爭與鼠疫的對應關系,而這恰好契合了小說的創作背景。
            D.雖然作者是以里厄醫生關于“鼠疫”的聯想為單一線索來展開敘事的,但他卻能旁征博引,借史詩般的悲壯話語,勾勒出跨越時空的人類苦難圖景。
            (3)本文節選自加繆的同名長篇小說。在之后的情節發展中,里厄醫生終于承認,他就是故事的敘述者。作者這樣安排對選文有什么好處?請簡要分析。
            (4)“而四成有三成的病人——這是準確數字——都按捺不住去做這個難以覺察的動作,加速他們的死亡。”這句話包含著哪些含意?請簡要分析。

            發布:2024/5/27 14:0:0組卷:46引用:8難度:0.6
          • 1880.(三)文學類文本閱讀。閱讀下面的文字,完成下面小題。
            盲人國
            [英]H?G?威爾斯
                  努涅斯是個山民,聰敏而有膽識。他善登山,航過海,見識過世界,愛閱讀古籍,是一個深刻而有進取心的人。他在一次登山時失足跌下懸崖,因摔進厚厚的積雪而沒有死。懸崖下面有一道狹窄巖縫,陷于絕境的他冒險從那里往下爬。 到達一個樹木蔥郁的山坡,地面有大塊的蔥嫩草地,星星點點的綴著美麗的花朵。在山坡后面,峽谷豁然開朗,有連綿的草地,一道墻把山谷環繞。
                      三個人沿著一條小路走來,努涅斯大喊一聲,那三個人停下腳步,把耳朵轉向這邊。他看見他們的眼瞼凹陷,里面的器官已完全萎縮。
                  努涅斯邁著很自信的腳步走上前,他想起了關于盲人谷的古老傳說:盲人國里,獨眼稱王。
                  努涅斯說:“我來自波哥大,那里有十萬居民、市區很廣大,在視力之內看不見盡頭。”
            “視力?”那三個人很利落地抓住他,在他身上摸了一陣后,認為他那兩只眼睛是很奇怪的東西。
            “他的感官有缺點,且說沒有意義的話。”盲人說,“領他去長輩那里。”
                  他看見所有的石舍都只有門沒有窗,呈直線地列在異常干凈的中心街道兩邊,每所屋子表面都是色彩斑駁。他們的色彩極無條理,上面涂的泥灰時而是灰色,時而是土褐,時而是灰藍或深棕。
                     幾位老人開始詰問他,努涅斯向他們描述外面的世界——一群山,天空,云朵,日出。但他們既不信,也聽不懂。
                  最年長的盲人向他說明他們如何把時間分為溫暖和寒冷兩部分,溫暖的時間宜于睡覺,寒冷的時間宜于工作。他們讓他睡覺,直到寒冷把他們喚醒,又開始另一天。但是努涅斯根本沒有睡。
            “喂,波哥大!”一個聲音喊,“到這里來,跟著我腳步聲走。”
                  努涅斯跟在后面,有些兒氣惱。
            “我的機會會來的,”他說,“難道沒有人告訴過你們,盲人國里,獨眼稱王?”
            “什么是盲?別說這種傻話!”
                  四天過去了,這位“盲人之王”仍被他的子民認為是一個又笨又無用的外人。
                  盲人們過著簡單而辛勞的生活,注重音樂和歌唱,有愛情和小孩。在那個有秩序的世界里,他們的感官非常敏銳,可以在十二步之外聽到人的心跳,能像狗那樣憑氣息分辨人。
                  一天早晨,兩個盲人和努涅斯在一起坐著,他想向他們表明視力的實際價值。他打算把他們之中的一個打倒在地,借著公平的格斗來表明眼睛的功用。
                  他大聲說:“我在這山谷里想做什么就做什么。”
                  他抄起鋤頭,他們耳朵朝著他聽,他感覺到無可奈何的恐怖,跑開了。許多人拿著鋤頭和棍子,朝他走來,他們時而停下,用鼻子嗅聞,用耳朵傾聽。
                  他們摸索著前進,可是走得很快。那情形很像玩捉迷藏,除了一個人之外,所有的人都蒙住眼。忽然間,他發覺自己置身在追逐者所構成的一個大弧形陣線內。
            “我要傷害你們了,”他說,由于情緒激動而抽搐著喘氣,“老天在上,我真要傷害你們了。”
                  一個大個子沖來,對他發聲處揮擊。他膽怯了,急忙轉身,在驚慌中朝圍墻的一個小門逃去。到了墻外,他絆倒在巖石上,抽喳地喘氣。
                  這場政變就此結束。他在外面待了兩天兩夜,沒東西吃,也沒遮蔽物。最后,他爬到墻邊大聲喊叫,兩個盲人從門里出來。
            “我瘋了,”他說,“我的感官有缺點。”
                  他們說這樣就比較像話了。他們問他能不能“看見”。
            “不能,”他哭了——現在他身體很虛弱,而且病了。
                  努涅斯變成了盲人國的公民,他和那些人慢慢熟了,其中有他的主人葉考布和小女兒麥迪娜。麥迪娜不受人尊重,因為她的眼瞼不像山谷中一般人凹得那樣深,被認為是嚴重破相。
                  在一個休息日的集會里,他們兩人并肩坐在朦朧的星光之下,他的手落在她手上,她也緊握回報。
                  他向葉考布和長輩們要求娶她為妻。
                  這件事遭到激烈反對,青年男子都認為這會敗壞他們的種族。一位長輩提出建議:“波哥大眼睛的毛病影響了他的頭腦,他眼睛鼓脹,眼瞼能眨動,因此他的頭腦常煩躁激動。手術可以除去那些有刺激作用的器官。”
            “你總不會要我喪失視力吧?”在失去視力前的最后一天,他問她,“我的整個世界都是視覺賜與,美麗的花、夕陽……和你。單是為了看見你可愛的臉,就應有視力。”
                  她伸開雙臂摟著他,嗚咽著說“噢,只要你答應就好了!”
                  他說:“那樣我就看不見你了。
                  她緊握著他的手:“你是為了我而受這痛苦的。”
                  次日早晨,他看見朝陽像身披金甲的天使,青草地上開著白花。于是他往外走,出了墻垣,爬到巖石上面,不停地往上爬,衣服撕破,血跡斑斑。日落時,他已經爬到很遠很高的地方,恬然躺在那里。
                  落日余暉映照天空一片金黃,夕陽的紅光逐漸消逝。
            (有刪改)(1)下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
             

            A.本文與陶淵明《桃花源記》不同,描述的并不是作者期望的理想世界,而是在揶揄的語調中充滿了深切的憂慮。
            B.努涅斯婚事遭反對時,接受長輩為他提出除去刺激頭腦的器官的建議,不失為調和矛盾、解決問題的好辦法。
            C.盲人國建立了獨特的秩序,盲人們感官殘缺而敏銳,生活辛勞而簡單,思想保守,他們留下努涅斯并盡力想同化他。
            D.這篇小說荒誕玄幻,顯示了作者驚人的幻想才能,情節和細節的設置,強化了故事的諷刺效果,引發讀者思考。
            (2)請簡要概括文中努涅斯在盲人國的行動和心理變化過程。
            (3)結合全文,簡要分析文中三處劃線句子的作用。

            發布:2024/5/27 14:0:0組卷:9引用:5難度:0.6
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