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          專題復(fù)習(xí) 溫故知新 統(tǒng)編版
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          瀏覽次數(shù):940 更新:2025年05月27日
          • 1861.閱讀下面這首詩,按要求作答。
            下終南山過斛斯山人宿置酒
            李白
            暮從碧山下,山月隨人歸。
            卻顧所來徑,蒼蒼橫翠微。
            相攜及田家,童稚開荊扉。
            綠什入幽徑,青蘿拂行衣。
            歡言得所憩,美酒聊共揮。
            長歌吟松風(fēng),曲盡河星稀。
            我醉君復(fù)樂,陶然共忘機。
            [注解]①斛斯山人:復(fù)姓斛斯的隱士。②翠微:清翠的山坡。③松風(fēng):古琴曲,即《風(fēng)入松曲》,此處也有歌聲隨風(fēng)而入松林的意思。④河星?。恒y河中星光稀微,指夜已深。
            (1)下列對這首詩理解,正確的一項
             

            A.體裁上,“暮從碧山下,山月隨人歸”對仗工整,充分體現(xiàn)了作品格律詩特點。
            B.三四句意思是說,詩人看到青翠的山嶺被夜色籠罩,油然而生寂寞之感。
            C.“相攜及田家,童稚開荊扉”運用了白描手法,是為了突出山人生活環(huán)境簡樸。
            D.“美酒聊共揮”一句描繪出賓主歡言笑談、暢飲暢聊的歡樂的場景。
            (2)從煉字角度賞析“綠竹入幽徑,青蘿拂行衣”句。
            (3)從全詩來看,令詩人“陶然”的原因有哪些?試結(jié)合詩句作簡要分析。

            發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:22引用:5難度:0.5
          • 1862.下列句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是(  )

            發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:53引用:5難度:0.5
          • 1863.閱讀下面的文字,完成各題。
                  在人類由傳統(tǒng)社會走向信息社會的過程中,與科技對藝術(shù)助力的震撼和藝術(shù)對科技批判的震驚相比,科技對于藝術(shù)的發(fā)威、震懾或制約是一種“含蓄的震懾力”。
                  現(xiàn)代社會以科技為第一生產(chǎn)力,科技理性往往有條件轉(zhuǎn)變?yōu)橹髁饕庾R形態(tài)。那些脫離科學(xué)常識的藝術(shù)創(chuàng)意受到科技理性的嚴肅批判,被當成是迷信。在科技理性興起之后,神話與傳說漸漸退出歷史舞臺,因為它們是不可由同行復(fù)制并檢驗的??萍疾⒉皇且栽诨孟胫姓鞣匀涣槟繕?,而是實實在在駕馭自然力。因此,當科技昌明之際,神話就銷聲匿跡了。與之遭受類似擠壓的還有仙妖、魔法、玄幻之類精神產(chǎn)品。這是現(xiàn)代性的題中應(yīng)有之義。
                  藝術(shù)歷來被視為人類特有的活動、才能或產(chǎn)品。盡管如此,進入信息時代之后,不僅是那些需要學(xué)徒吃苦耐勞的藝術(shù)復(fù)制環(huán)節(jié)逐漸被相對輕松的數(shù)碼加工所取代,那些需要真人演員通過涉險展示勇氣與才華的角色逐漸被數(shù)碼特效所取代,并且,那些本來仰仗天才、靈感、直覺、頓悟的領(lǐng)域也漸漸為人工智能所蠶食,目前的人工智能還處于由人設(shè)計和應(yīng)用的階段,雖然在感知、記憶、應(yīng)對、決策等方面顯示出某種與人類智能相似的特征,但既沒有自身需要以及由此發(fā)展出來的動機、態(tài)度,也沒有獨立意志和世界觀、人生觀、價值觀。因此,人工智能在藝術(shù)領(lǐng)域仍然是人類的助手而已。不過,許多人早就預(yù)言上述局面發(fā)生根本變化的“奇點”。這種質(zhì)變是否會真的發(fā)生,只有歷史發(fā)展才能回答。
                  如今,科技與藝術(shù)互動的平臺已經(jīng)不限國家,甚至也不限于區(qū)域性國家聯(lián)盟,而是聯(lián)合國這樣的世界性組織??萍冀涣鞲啾划敵捎矊嵙敵?,藝術(shù)交流被當成軟實力輸出,通過藝術(shù)展示科技實力(或者通過科技展示藝術(shù)實力)則構(gòu)成了巧實力的一種形態(tài)。這類文化產(chǎn)品通常由發(fā)達國家向發(fā)展中國家輸出,不僅推廣了其意識形態(tài),且展示了其科技水準,在精神層面對被輸出國家的觀眾形成了某種震懾。在科技實力的裹挾下,藝術(shù)的交往功能可能被扭曲,自由精神可能萎縮,創(chuàng)新創(chuàng)造可能走上歧途,不僅無助于人類形成和鞏固命運共同體意識,反而可能加劇當下不同文化與文明、不同民族與種族、不同國家與國際組織間的對立和沖突。
                  科技理性對于藝術(shù)感性的制約、人工智能對于藝術(shù)角色的取代、科技實力對于藝術(shù)精神的裹挾,體現(xiàn)了科技對于藝術(shù)的震懾。藝術(shù)與科技之間的博弈對信息時代的社會心理來說堪稱舉足輕重,值得深入研究。當然,我們希望這種博弈是非零和性質(zhì)的。
            (節(jié)選自黃鳴奮《信息時代科學(xué)與藝術(shù)互動的三種模式》)(1)下列對原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
             

            A.因脫離科學(xué)常識,不可被復(fù)制并檢驗,藝術(shù)創(chuàng)意受到科技理性的批判,神話也在科技昌明時消亡了。
            B.進入信息時代之后,人類所扮演的藝術(shù)角色逐漸被人工智能取代,人類藝術(shù)工作者可能因此下崗。
            C.巧實力文化產(chǎn)品在精神層面會對被輸出國家或地區(qū)形成震懾,這有礙人類命運共同體的建立與維護。
            D.目前人工智能還依賴于人根據(jù)應(yīng)用目的進行設(shè)計,沒有獨立意志,但其發(fā)展將帶來令人擔憂的前景。
            (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
             

            A.文章緊扣信息時代這一立論背景,對當下科學(xué)與藝術(shù)如何良性互動具有現(xiàn)實意義。
            B.文章提出科技對于藝術(shù)有“含蓄的震懾力”,并從三個層面展開并列式論證。
            C.文章第四段連用三個“可能”分析科技裹挾下的藝術(shù)命運,表明作者觀點的不確定。
            D.全文以總分總式結(jié)構(gòu)建構(gòu)文章,提出問題、分析論證、最后概述論證并提出希望。
            (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
             

            A.科技并不以在幻想中征服自然力為目標,所以隨著社會科技水平提升,虛構(gòu)可能發(fā)生事件的科幻作品也會遭到擠壓。
            B.如果藝術(shù)工作者沒有將自己轉(zhuǎn)變?yōu)檎瓶厝斯ぶ悄艿男滦退囆g(shù)家,人工智能在藝術(shù)領(lǐng)域質(zhì)變的“奇點”成會成真。
            C.在科技實力的裹挾下,影片或視頻游戲中的高科技炫目鏡頭,正在某種程度上奪取藝術(shù)帶給我們的天才和勇氣。
            D.科技理性與藝術(shù)感性的博弈影響現(xiàn)代社會心理,若這一問題得以重視,這場博弈或可達成合作雙贏的理想狀態(tài)。

            發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:24引用:12難度:0.7
          • 1864.閱讀下面的文章,完成各題。
            普通的一天
            加西亞?馬爾克斯
                  星期一清早,天氣暖和,無雨。唐奧雷里奧?埃斯科瓦爾六點鐘就敞開了診所的門。他是一位沒有營業(yè)執(zhí)照的牙科醫(yī)生,每天總起得很早。他上穿一件花襯衫,頸部扣著一只金扣兒;下穿一條長褲,褲腰扎一根松緊帶兒。他腰板硬實,身材細瘦,目光不輕易東張西望,像個聾子似的。他從玻璃櫥里取出一只還在石青模子上裝著的假牙,又把一束工具放在桌上,像展覽似的由大到小擺好。
                  把所用的東西準備好后,他把磨床拉向彈簧椅。坐下來磨假牙。他好像沒有考慮他在做的事情,手腳一直在不停地忙碌著,即使不使用磨床也一刻不停地蹬著踏板。
                  八點過后,他停了一會兒,從窗口望了望天空,看見兩只兀鷹在鄰居家的屋頂上沉靜地曬太陽。他一面想著午飯前可能又要下雨,一面又繼續(xù)干他的活計。他的十一歲的兒子的反常的叫聲把他從專心致志的神態(tài)中驚醒:
            “爸爸!”
            “干嗎?”
            “鎮(zhèn)長問你能不能給他拔個牙?”
            “告訴他,我不在?!?br />      他正在磨一只金牙,把牙拿到眼前,瞇著眼睛察看著。他兒子的聲音又從小小的接待室里傳來。
            “他說你在家,他聽見你說話了?!?br />      牙科醫(yī)生繼續(xù)察看著那顆金牙,直到把活兒做完,把牙放在桌上后才說:
            “好多了?!?br />      他又踏動了磨床。接著從一個小紙盒里取出一個安著幾顆牙齒的牙橋,開始磨金套。那紙盒里盛著等著他做的活兒。
            “爸爸!”
            “什么事?”他的神情依然如故。
            “他說你要是不給他拔牙,他就讓你吃子彈。”
                  他停下蹬踏板的腳,①把磨床從椅子前推開,把桌子下面的抽屜拉出來,駁殼槍就放在抽屜里。
            “哼!”他說,“讓他進來對我開槍好了?!?br />      ②他轉(zhuǎn)了一下椅子,讓自己面對大門,一只手按著抽屜沿兒。
                  鎮(zhèn)長出現(xiàn)在門口。鎮(zhèn)長已經(jīng)把左臉刮光,右臉卻有五天未刮了,看去又腫又疼。牙科醫(yī)生從他那雙黯淡無光的眼睛里看出,他準有許多個夜晚疼得不曾合眼了。③他用手指把抽屜關(guān)上,溫和地說:
            “請坐吧?!?br />“早晨好!”鎮(zhèn)長說。
            “早晨好?!毖揽漆t(yī)生說。
                  當用具在沸水里消毒的時候,鎮(zhèn)長把腦袋靠在了椅枕墊上,覺得好多了。他聞到一股冰冷的氣息。這是一間簡陋的診室:一把舊木椅,一臺腳踏磨床和一個裝著圓形的瓷把手的玻璃櫥。椅子對面的窗上掛著一幅一人高的布窗簾,當聽到牙科醫(yī)生走到他身邊的時候,鎮(zhèn)長腳后跟蹬地,張開了嘴。
                  唐奧雷里奧?埃斯科瓦爾把他的臉扳向亮處。察看過損壞的臼齒后,用手謹慎地按了按下頜。
            “你不能打麻藥了。”
            “為什么?”
            “因為牙床化膿了?!?br />      鎮(zhèn)長望了望他的眼睛。“好吧?!彼f,露出一絲苦笑。
                  牙科醫(yī)生沒有說話。他把煮用具的淺口鍋端到手術(shù)臺上,用涼了的鑷子把用具夾出來,動作還是不慌不忙。然后用腳尖把痰盂挪過來,又在臉盆里洗了手。做這一切時,他一眼也不看坐在椅子上的鎮(zhèn)長。但是鎮(zhèn)長卻緊緊地用眼睛盯著他。
                  那是一顆下牙床上的智齒。牙科醫(yī)生叉開雙腿,用熱乎乎的拔牙鉗夾住臼齒。鎮(zhèn)長雙手抓著椅子的扶手,把全身的力量集中在腳上,覺得腰部一陣透心涼,但是他沒有嘆氣。牙科醫(yī)生只是扭動著手腕。他沒有怨恨,更準確地說,他是懷著一種酸楚的心情說:
            “中尉,你在這兒殺了二十個人了?!?br />      鎮(zhèn)長感到下牙骨上發(fā)出一陣咯吱聲,他的雙眼頓時涌滿了淚水。但是直到確知牙齒拔下來他才舒了一口氣。這時,他透過朦朧淚眼看見了拔下來的牙。在痛苦之中,他覺得那顆牙齒是那么古怪,他怎么也不理解那五個夜晚會使他受到那般折磨。他把身子俯向痰盂,嘴里喘著粗氣,身上滲出了汗水。他解開了軍衣扣,又伸手到褲兜里摸手帕。牙科醫(yī)生遞給他一塊干凈布。
            “擦擦眼淚吧?!彼f。
                  鎮(zhèn)長擦了擦眼。他的痛苦減輕了。牙科醫(yī)生洗手的時候,他看見了殘破的天花板和一個落滿灰塵,掛著蜘蛛卵和死昆蟲的蜘蛛網(wǎng)。牙科醫(yī)生一面擦手一面走回來?!澳阋涀?,”他說,“回去要用鹽水漱口?!?br />      鎮(zhèn)長站起來,沒精打采地行了個軍禮,大步向門口走去,軍服的扣子也沒扣?!敖o我記上賬吧。”他說。
            “給你還是給鎮(zhèn)公所?”
                  鎮(zhèn)長沒有看他,關(guān)上門,在鐵柵欄外面說:
            “都一樣!”
            (選自《外國微型小說300篇》,有刪改)【注】馬爾克斯,哥倫比亞作家,1982年諾貝爾文學(xué)獎得主,代表作《百年孤獨》。其作品以描寫混戰(zhàn)動蕩條件下的平民生活見長。
            (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
             

            A.小說題目為“普通的一天”,選取的材料也是拔牙這樣的日常小事,小中見大,折射出了社會環(huán)境的惡劣。
            B.鎮(zhèn)長一出現(xiàn),牙科醫(yī)生兒子的反常叫聲和醫(yī)生的“我不在”陡升懸念,引人入勝,同時也引起讀者思考醫(yī)者患者之間的關(guān)系與可能存在的矛盾。
            C.小說情節(jié)敘述顯得簡潔舒緩,但氣氛營造十分出色,尤其是醫(yī)生的手槍的出現(xiàn),治病救人,竟需要持槍自衛(wèi),更加凸顯了社會矛盾。
            D.醫(yī)生稱鎮(zhèn)長為“中尉”以及鎮(zhèn)長行了個軍禮,可見鎮(zhèn)長就是一個兇狠殘暴的軍閥,醫(yī)生救治了他的病痛,同時也感化了他的內(nèi)心。
            (2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
             

            A.小說采用順敘方式,用語簡潔,不慌不忙,但卻暗流洶涌,懸念迭生,展示了作者非凡的敘事才華和富有張力的語言水平。
            B.文章第三段的環(huán)境描寫“兩只兀鷹在鄰居家的屋頂上沉靜地曬太陽”,交代了故事發(fā)生時的天氣特點,烘托出安詳靜謐的氣氛。
            C.文中三處畫線語句,運用了動作細節(jié)描寫,反映出了醫(yī)生從警戒,憤怒到?jīng)Q定為鎮(zhèn)長治療而經(jīng)歷了復(fù)雜糾結(jié)的內(nèi)心活動。
            D.本文的人物對話非常簡潔,如話劇中對白,潛臺詞非常豐富,揭示了人物之間的矛盾沖突,令人回味無窮。
            (3)牙科醫(yī)生從開始的不愿為鎮(zhèn)長拔牙,到最終為鎮(zhèn)長拔了牙,而且提醒鎮(zhèn)長回去用鹽水漱口,這是牙科醫(yī)生對鎮(zhèn)長的屈服嗎?結(jié)合文本談?wù)勀愕恼J識。
            (4)本文作者雖然是享有世界聲譽的魔幻現(xiàn)實主義作家,但本文卻沒有任何魔幻色彩,而是濃濃的批判現(xiàn)實主義風(fēng)格,請結(jié)合小說文本談?wù)勛髡邔ΜF(xiàn)實的批判指向。

            發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:29引用:5難度:0.3
          • 1865.閱讀下面的文字,完成下面小題。
            草有時比花漂亮
            肖復(fù)興
                  草有時比花漂亮,這話其實并不準確,因為所有的草都應(yīng)該也是開花的,只不過,它們大多數(shù)的花很小,我們幾乎看不見,或者基本忽略掉了它們,甚至鄙夷不屑地認為:它們居然還會開花?
                  對于我們這一代在北京四合院里長大的孩子,認識最早最多的草,是狗尾巴草。那種草的生命力最頑強,屬于給點兒陽光就燦爛,在大院墻角,只要有一點兒泥土,就能長得很高,而且是密密地擠在一起,就像我們小時候玩“擠狗屎”的游戲,大家擁擠在一起看誰把誰擠出人堆。夏天,狗尾巴草尖上長出毛茸茸的東西,我不知道是不是它們的花,我們男孩子常常會揪下草尖探進女孩子的脖領(lǐng)里,逗得她們大呼小叫。
                  我對我曾經(jīng)度過童年少年和整個青春期的大院的回憶,少不了狗尾巴草。大院里,有很多色彩鮮艷芬芳四季的花木,但是,不能少了狗尾巴草,就像我們大院里那位老派的學(xué)究的桌前,少不了一盆蒲草。蒲草,是他的清供,自是高雅;狗尾巴草,是我童年的伙伴,是如今老年回憶中少不了的一味解藥。
                  離開大院,我到北大荒去了六年。當?shù)乩相l(xiāng)常對我說去打羊草。我不知道荒草甸子的草是不是大多屬于羊草,用來喂牲口的,應(yīng)該是那種叫作苜蓿的草。野生的首蓿草,在北大荒很多,但一般不會生長在沼澤地里。那些生長在沼澤地里的荒草,很長,很粗,韌性很強,不容易扯斷。當?shù)氐睦相l(xiāng)和我們知青的住房,都是用這種草和上泥,擰成拉禾辮,蓋起來草房,再在房子的里外抹上一層泥,房頂上苫上一層。別看是草房,冬天卻很保暖,荒原上的荒草,居然派上這樣大的用場。當年在北大荒的時候,并沒有覺得什么,現(xiàn)在,看到公園里修剪得平整如地毯一樣的草坪,再想起它們,貧寒的它們,沒有草坪的貴族氣息,卻更接地氣,曾經(jīng)溫暖過我整個的青春。
                  在北大荒,我見過最多的草,一種是烏拉草,一種是萱草。夏天的時候,成片成片的萱草開著黃色的喇叭花,花瓣碩大,明艷照人。在它們還沒有綻開花瓣的時候,趕緊摘下來,晾干,就是我們吃打鹵面時放的黃花菜,北大荒的特產(chǎn)。那時候,我是把它們當作花的,從來沒有認為是草。但它們確實是草。
                  現(xiàn)在想來,萱草應(yīng)該屬于草里的貴族了。草里面開那么大那么長花朵的,我還真的沒有見過。后來,讀孟郊詩“萱草生堂階,游子行天涯,慈母依堂前,不見萱草花”,想起年輕時北大荒的萱草,不禁心生感喟,我看見的是成片成片壯觀的萱草花,母親卻看不見,但母親的堂前明明也是有萱草花在開著呀,因為母親望著的是天邊久不歸家的兒子。對于萱草,我不再認為屬于貴族,而屬于親情。
                  屬于貴族的草,如今大概是薰衣草了。不知從何時起,薰衣草被大片引進種植,普羅旺斯成了高貴的背景。
                  去年,我去密云一家山地公園,吸引眾多人前往的,是那里的一片薰衣草。拍照的人,一撥緊接一撥,成了流水的兵,薰衣草成了鐵打的營盤,被寵愛有加。不僅如此,還被制成薰衣草口味的冰淇淋,在那里專賣。
            今年,我去廣東新會,在巴金寫過的“小鳥的天堂”前,有一片跟薰衣草一樣紫色的園地,很多人呼叫著薰衣草像呼叫著情人的名字一樣,奔向前去拍照。拍完照后,才發(fā)現(xiàn)草地前立有一塊小木牌,上面寫著“鼠尾草”。鼠尾草和薰衣草的確像是雙胞胎姊妹,長得很像,鼠尾草卻只能是薰衣草的替身。如果薰衣草是屬于草中的貴族,鼠尾草大概屬于平民了,因為它們很常見,幾乎在所有的公園里都能夠見到。
                  就像在一般人眼里,花要比草高級,草中也確實是有這樣貴賤之分的,在我國古代就早已有草芥之說。這不過是人群中社會學(xué)劃分在花草中的折射而已??辞疤K聯(lián)作家巴烏斯托夫斯基的《一生的故事》,他把苜蓿草說成是草中的灰姑娘。首蓿草就是我們北大荒司空見慣的羊草,歲歲枯榮,任人踐踏。同樣是草,只能喂牲口,不能如萱草一樣給人吃,更不能如薰衣草一樣為人作拍照的背景,甚至可以制成冰淇淋吃。大自然中,如這樣卑微的草有很多,多得我根本叫不上它們的名字。
            (選自《文匯報》,有刪減)(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
             

            A.文章開篇寫“草有時比花漂亮,這話其實并不準確,因為所有的草都應(yīng)該也是開花的”,是為了體現(xiàn)作者科學(xué)嚴謹?shù)膶懽鲬B(tài)度,使作品主題更加鮮明。
            B.第二段中運用比喻寫狗尾巴草“密密地擠在一起,就像我們小時候玩‘擠狗屎’的游戲,大家擁擠在一起看誰把誰擠出人堆”,生動形象又充滿童趣。
            C.生活的閱歷,親人的別離,讓作者對萱草有了更加深刻的認識。而對孟郊詩的引用,充實了內(nèi)容,深化了意境,充分表達出萱草上凝結(jié)著的美好情愫。
            D.本文語言質(zhì)樸自然,內(nèi)容豐富,與之相關(guān)的作家作品信手拈來,既有知識含量,又具文化氣息,且情感鮮明,充分體現(xiàn)散文創(chuàng)作“形散神聚”的特點。
            (2)本文段與段之間銜接緊密,過渡自然。請舉三例簡要說明。
            (3)文中的各種草身上,分別寄托著作者怎樣的情感?請結(jié)合作品簡要分析。

            發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:17引用:4難度:0.7
          • 1866.閱讀下面的文字,完成下列各題。
                  想象、聯(lián)想和抽象是催生精密科學(xué)誕生初期階段的重要思維方式。創(chuàng)新首先應(yīng)該有想象、聯(lián)想和抽象能力。摩根說過:“數(shù)學(xué)發(fā)明的動力不是理性,而是想象。”以嚴密邏輯為基本特征的數(shù)學(xué)尚且如此,其他的就更毋庸置疑了。
                  恰如貝弗里奇在《科學(xué)研究的藝術(shù)》一書中所指出的:“想象力之所以重要,不僅在于引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)新的事實,而且激發(fā)我們做出新的努力,因為它使我們看到有可能產(chǎn)生的后果……但夢想和猜測若無推理使它們作有益的用途,也只是胡思亂想而已。”同時,他也指出:“在探索新知識的過程中,想象力雖是靈感的源泉,但如不受到訓(xùn)練,也可能釀成危險;豐富的想象力須用批評與判斷來加以均衡?!睂τ诳茖W(xué)研究來說,他的話是有道理的。
                  近代美國一位哲學(xué)家也曾經(jīng)警告說:“盡管想象力是創(chuàng)造力的必要條件,但并非所有的想象都有益處……存在許多‘非創(chuàng)造性的想象’”所以并非所有的想象力都是有用的,即使產(chǎn)生了有創(chuàng)造性的想象和聯(lián)想,仍然是不夠的,后面還需要理性的邏輯推理能力。由于在我們的傳統(tǒng)文化中缺乏古希臘的數(shù)理哲學(xué)思想和理性精神,所以盡管我們產(chǎn)生了大量有關(guān)農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和制造業(yè)等的發(fā)明創(chuàng)造,但發(fā)明創(chuàng)造并未導(dǎo)致科學(xué)在中國誕生。要克服胡思亂想,就必須使自己具有判斷力,具有足夠的邏輯推理能力,來證明自己的想象和猜想的合理性;要使想象過渡成科學(xué),必須運用的后續(xù)手段是理性、嚴密的邏輯推理。
                  有人曾經(jīng)把科學(xué)家分成兩類。一類是猜測型的,主要采用想象,聯(lián)想和抽象的思維方法,對一個問題進行猜測以后,然后才去設(shè)法證明它是否正確。猜測型科學(xué)家缺乏邏輯推理和證明能力,一般來說失敗率極高,成功也多是依靠運氣。另一類是推理型的,這類科學(xué)家不猜測,而是先收集足夠多的資料,再通過推理拿到一個很好的結(jié)果。這類科學(xué)家往往缺乏“想象”和“聯(lián)想”。通常第二類科學(xué)家有很高的成功率,但一般只是在學(xué)科現(xiàn)有的范式下進行創(chuàng)造,很難取得重大突破。最理想的狀態(tài)應(yīng)該是兩者相結(jié)合,既有豐富的想象和大膽的猜測,又有嚴密的邏輯推理和論證。只有這樣,才能使豐富的想象力不僅僅停留在藝術(shù)創(chuàng)造的階段,更推動想象轉(zhuǎn)變成嚴密的科學(xué)理論。
            (有刪改)(1)下列說法不符合原文意思的一項是
             

            A.數(shù)學(xué)的基本特征是嚴密的邏輯,其發(fā)明的動力則是想象。
            B.推理型科學(xué)家比猜測型科學(xué)家的成功率更高,但很難有重大突破。
            C.中國傳統(tǒng)文化中非創(chuàng)造性想象過多,導(dǎo)致科學(xué)誕生受阻。
            D.理性、嚴密的邏輯推理和論證可以有力地推動想象轉(zhuǎn)化為科學(xué)理論。
            (2)下列對原文第二段中“豐富的想象力須用批評與判斷來加以均衡”的理由的闡釋,不恰當?shù)囊豁検?
             

            A.想象如果缺乏判斷力,就容易變成胡思亂想。
            B.很多想象缺少創(chuàng)造性,自然也沒有多少益處。
            C.若想象停留在初期階段,就不能轉(zhuǎn)變成嚴密的科學(xué)理論。
            D.猜測型科學(xué)家的失敗率極高,成功也多依靠運氣。
            (3)下列標題最恰當?shù)囊豁検?
             
            。
            A.想象、聯(lián)想和抽象
            B.想象需要嚴密的推理做支撐
            C.想象力——創(chuàng)造的必要條件
            D.科學(xué)研究需要想象

            發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1引用:1難度:0.6
          • 1867.詞類活用:指出下列加點字的活用類型并解釋。
            (1)我之成而實五石
             

            (2)夫子固拙于用
             

            (3)能不龜手
             

            發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:4引用:2難度:0.7
          • 1868.下列句子中,句式特點與其他三項不同的一項是( ?。?/h2>

            發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:33引用:8難度:0.7
          • 1869.閱讀下面《論語》中的文字,回答問題。
            【甲】孔子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,交善柔,友便佞,損矣。”(《論語?季氏》)
            【乙】子曰:“君子貞而不諒?!保ā墩撜Z?衛(wèi)靈公》)
            【丙】子貢曰:“管仲非仁者與?桓公殺公子糾,不能死,又相之。”子曰:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。微管仲,吾其被發(fā)左衽矣。豈若匹夫匹婦之為諒也,自經(jīng)于溝瀆而莫之知也?”(《論語?憲問》)
            (1)解釋【甲】中“友諒”的意思。
            (2)管仲能否被稱為“貞而不諒”的君子?請結(jié)合材料說明理由,并聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)剬δ愕膯⑹尽?/h2>

            發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:9引用:2難度:0.7
          • 1870.閱讀下面的文字,完成各題。
                  材料一
                  中國擁有3000多家制筆企業(yè),年產(chǎn)圓珠筆近400億支,堪稱圓珠筆第一大國。但令人尷尬的是,這400億支圓珠筆筆尖上的球座體,從設(shè)備到原材料,都高度依賴進口。明明是制造業(yè)大國,為什么連小小的筆尖都無法做到完全自主研發(fā)自主生產(chǎn)?時間流轉(zhuǎn),尷尬的局面終于發(fā)生了變化:中國有了屬于自己的圓珠筆尖。
                  圓珠筆筆頭分為筆尖上的球珠和球座體。生產(chǎn)一個小小的圓珠筆頭需要二十多道工序。筆頭里面有不同高度的臺階和五條引導(dǎo)墨水的溝槽,加工精度都要達到千分之一毫米的數(shù)量級。而筆頭的關(guān)鍵部位更是要細上加細--在筆頭最頂端的地方,厚度僅0.3-0.4毫米。極高的加工精度,對不銹鋼原材料提出了極高的性能要求,既要容易切削,加工時又不能開裂,小小“筆尖”著實考驗著中國制造。
                  科研人員們不斷雕琢,精益求精,向世人展現(xiàn)了大國工匠應(yīng)有的風(fēng)采,筆尖鋼的元素配比參數(shù)終于浮出水面。也正是因為他們貫徹了“工匠精神”,才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。一場關(guān)于“筆尖工藝”的硬仗,打倒了一批只會粗制濫造的企業(yè),同時也讓真正的精英們站在了行業(yè)的制高點上。中國是制造業(yè)大國,而當下,我們正努力走在成為制造業(yè)強國的路上。面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn),我國制造業(yè)不斷尋求轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效之路。而在轉(zhuǎn)型提質(zhì)的過程中,踐行“工匠精神”則顯得格外關(guān)鍵。相信在未來,“工匠精神”也定將引領(lǐng)中國制造業(yè)走向“以質(zhì)取勝”的新陣地。
            (摘自光明網(wǎng))
                  材料二
                  一個小小的圓珠筆頭,也是中國制造業(yè)面臨問題的縮影。要實現(xiàn)從制造大國到制造強國的轉(zhuǎn)變,同樣任重道遠。
                  中國制筆協(xié)會理事長王淑琴說:“制筆行業(yè)現(xiàn)階段與國外的差距,應(yīng)該說不完全是技術(shù)上的。現(xiàn)在主要在心態(tài)上、在思維模式上,還在文化和環(huán)境上,這些都是有一定差距的。整個中國的制造業(yè)都比較浮躁,而且現(xiàn)在這種形勢更是如此?!?br />      來自一線的制筆企業(yè)負責(zé)人陸憲明說,一次去日本制筆企業(yè)參觀的經(jīng)歷讓他難以忘懷:“在一個日本制筆企業(yè),我看到在筆頭的生產(chǎn)線上,一個女工,大概45歲左右,她從工位里面拿出筆頭清洗好,推到邊上檢驗臺做記錄,這么厚的本子,我一看這個本子她大半本記掉了,這樣一本東西要從開始記到現(xiàn)在,沒有五年十年是不會有這么厚的,說明他們的員工工作的那種專注仔細。現(xiàn)在中國企業(yè)的員工流動比較大,技術(shù)含量不夠,積累不夠,經(jīng)驗不夠,這種差距,你就很難培養(yǎng)出那種專心細致的工匠來。所謂工匠精神確實是需要一種耐心的、踏踏實實的精神,心無旁騖、專心一意把一件事情做好。這是我們目前最差的地方。”
            (摘自央視新聞客戶端)
                  材料三:
                  不久前,國務(wù)院總理李克強在太原主持會議時指出,“去年,我們在鋼鐵產(chǎn)量嚴重過剩的情況下,仍然進口了一些特殊品類的高質(zhì)量鋼材。我們還不具備生產(chǎn)模具鋼的能力,圓珠筆頭上的‘圓珠’,目前仍然需要進口。這都需要調(diào)整結(jié)構(gòu)?!?br />      事實上,圓珠筆頭問題折射出了中國制造業(yè)深層的結(jié)構(gòu)性的問題。有專家分析認為,企業(yè)創(chuàng)新能力不足,是結(jié)構(gòu)性問題中最為典型的表現(xiàn)。一方面是技術(shù)含量低和附加值低的低端產(chǎn)品生產(chǎn)過剩,另一方面是技術(shù)含量高和附加值高的高端產(chǎn)品供給不足,這兩種現(xiàn)象同時存在。這也正是當下中央提出要進行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的原因。而要進行這樣的改革,從根本上來說,還是要從理念入手,從人入手。
                  許多專家一致認為,中國專業(yè)技術(shù)人才嚴重緊缺。良好素質(zhì)的技術(shù)工人,不應(yīng)僅僅是掌握制造技術(shù),而且還應(yīng)該是有責(zé)任心的匠人,是能夠?qū)Ξa(chǎn)品終身品質(zhì)負責(zé)的匠人。但是在人才培養(yǎng)和使用上,我們存在很多問題。特別是對技術(shù)工人重視不夠,導(dǎo)致這部分人才嚴重缺失。
                  顯然,中國經(jīng)濟要轉(zhuǎn)型升級,要搞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,必須要從制造業(yè)重塑人力基因入手。企業(yè)首先要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營理念,樹立正確的價值取向,建立起一種超越世俗商業(yè)利益的成就動機。同時,整個社會要注重人才培養(yǎng),特別是技術(shù)工人的技能培養(yǎng),暢通其職業(yè)發(fā)展通道、提高其收入水平、改善其工作環(huán)境。
            (摘自新浪網(wǎng))
            (1)下列針對上述材料的理解,不正確的一項是
             

            A.材料一報道了中國3000多家制筆企業(yè)曾經(jīng)面臨的尷尬局面,同時指出這局面已改變,這些企業(yè)已能夠自主研發(fā)、自主生產(chǎn)筆尖。
            B.材料二用日本制筆企業(yè):一個女工做記錄的事例和中國員工的現(xiàn)狀作對比,旨在表明中國企業(yè)的員工在工匠精神方面尚有欠缺。
            C.材料三引用總理的話,說明了鋼鐵行業(yè)產(chǎn)能過剩以及特殊類高質(zhì)量鋼材仍需進口的問題,突出了中國制造業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)的必要性。
            D.綜合三則材料可以看出,中國制造業(yè)正在快速發(fā)展,但我國要成為制造業(yè)強國還需解決很多問題,其中之一就是踐行工匠精神。
            (2)下列針對上述材料的分析,較為合理的一項是
             

            A.材料說我國制筆企業(yè)三千余家,我國是制造業(yè)大國,又用“小小”修飾筆尖,兩相對比,突出了我國制筆業(yè)高度依賴進口球座體的尷尬。
            B.在制筆協(xié)會理事長王淑琴看來,我國現(xiàn)階段制筆行業(yè)與國外的差距,不在技術(shù)上,而是在心態(tài)上、在思維模式上,還在文化和環(huán)境上。
            C.筆頭分為球珠和球座體,生產(chǎn)一個圓珠筆需要二十多道工序,對筆尖的加工精度和材料性能要求極高,而此前中國制造達不到這些要求。
            D.我國圓珠筆制造業(yè)的新突破啟示我們,只要科研人員能夠不斷雕琢,精益求精,努力貫徹“工匠精神”,就一定能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。
            (3)請結(jié)合三則材料,概括中國制造業(yè)面臨的問題,并談一談發(fā)展對策。

            發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1引用:6難度:0.6
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