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1731．閱讀下面的文字，完成各題。
老人與海（節(jié)選）
海明威 風在不住地吹，稍微轉(zhuǎn)到東北方去，他知道，這就是說風不會停息了。老頭兒朝前面望了一望，但是他看不見帆，看不見船，也看不見船上冒出來的煙。只有飛魚從船頭那邊飛出來，向兩邊倉皇地飛走，還有就是一簇簇黃色的馬尾藻。他連一只鳥兒也看不見。
他已經(jīng)在海里走了兩個鐘頭，在船梢歇著，有時候嚼嚼從馬林魚身上撕下來的肉，盡量使自己好好休息一下，攢些力氣，這時他又看見了兩條鯊魚中首先露面的那一條。
“呀！”他嚷了一聲。這個聲音是沒法表達出來的，或許這就像是一個人覺得釘子穿過他的手，釘進木頭時不由自主發(fā)出的聲音吧。
老頭兒系上帆腳繩，把舵柄夾緊。然后他拿起了上面綁著刀子的槳。他輕輕地把槳舉起來，盡量輕輕地，因為他的手痛得不聽使喚了。然后，他又把手張開，再輕輕地把槳攥住，讓手輕松一些。這一次他攥得很緊，讓手忍住了疼痛不縮回來，一面注意著鯊魚的來到。他看得見它們的闊大的、扁平的鏟尖兒似的頭，以及那帶白尖兒的寬寬的胸鰭。這是兩條氣味難聞的討厭的鯊魚，是吃腐爛東西的，又是兇殘嗜殺的。饑餓的時候，它們會去咬槳或者船舵。這些鯊魚會趁海龜在水面上睡覺時就把它們的腿和前肢咬掉。它們饑餓的時候會咬在水里游泳的人，即使人身上沒有魚血的氣味或者魚的黏液。
它們來了。但是它們沒有像鯖鯊那樣的直接游來。一條鯊魚轉(zhuǎn)了一個身，就鉆到船底下看不見的地方，它把那條死魚一拉一扯，老頭兒感覺到船在晃動。另一條鯊魚用它裂縫似的黃眼睛望著老頭兒，然后飛快地游到船跟前，張著半圓形的大嘴朝死魚身上被咬過的部分咬去。在它那褐色的頭頂和后頸上，在腦子和脊髓相連的地方，清清楚楚地現(xiàn)出了一條紋路，老頭兒就用綁在槳上的刀子朝那交切點攮進去，又抽出來，再攮進它的貓似的黃眼睛里。鯊魚放開了它咬的死魚，從魚身上滑下去，死去的時候還吞著它咬下的魚肉。
由于另一條鯊魚正在蹂躪死魚的緣故，船身還在晃蕩，老頭兒松開了帆腳繩，讓船向一邊擺動，使鯊魚從船底下出來。一看見鯊魚，他就從船邊彎著身子把刀子朝它身上扎去。他要扎的只是肉，可是鯊魚的皮很結(jié)實，好不容易才把刀子戳進去。這一下不僅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。鯊魚又很快地露出頭來，當它的鼻子伸出水面來靠在死魚身上的時候，老頭兒對準它的扁平的腦頂中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一個地方扎了一下。它依舊閉緊了嘴咬住魚，于是老頭兒再從它的左眼上戳進去，但它還是纏住死魚不放。
“怎么啦？”老頭兒說著又把刀子扎進它的脊骨和腦子中間去。這一次戳進去很容易，他覺得鯊魚的軟骨斷了。老頭兒又把槳翻了一個身，把刀放在鯊魚的兩顎中間，想把它的嘴撬開。他把刀子絞了又絞，當鯊魚嘴一松滑下去的時候，他說“去，去，滑到一英里深的水里去。去見你的朋友吧。”
老頭兒擦了一擦他的刀片，把槳放下。然后他系上帆腳繩，張開了帆，把船順著原來的航線駛?cè)ァ?br />“天曉得，最后那一條鯊魚撕去了我好多魚肉。”他說，“可是船現(xiàn)在輕松些了。”他不愿去想給撕得殘缺不全的魚肚子。他知道，鯊魚每次沖上去猛扯一下，就給扯去了好多的死魚肉，現(xiàn)在死魚已經(jīng)成為一切鯊魚追蹤的途徑，寬闊得像海面上一條大路一樣了。
他想：我現(xiàn)在還有什么事兒可想呢？沒有。什么也別去想它，只等著后邊的鯊魚來到吧。但愿這真是一場夢，他想。但是誰曉得呢？也許結(jié)果會很好的。
下一個來到的鯊魚是一條犁頭鯊。它來到的時候就活像一只奔向豬槽的豬，如果一只豬的嘴有它的那么大，大得連你的頭也可以伸到它嘴里去的話。老頭兒先讓它去咬那條死魚，然后才把綁在槳上的刀扎進它的腦子里去。但是鯊魚一打滾就往后猛地一掙，那把刀子喀嚓一聲折斷了。
老頭兒只管去掌他的舵，連看也不看那條大鯊魚，它慢慢地沉到水里去，最初還是原來那么大，然后漸漸小下去，末了只有一丁點兒了。這種情景老頭兒一向是要看得入迷的，可是現(xiàn)在他望也不望一眼。
“我還有魚鉤呢，”他說，“但是那沒用處。我有兩把槳，一個舵把，還有一根短棍。”
他想：這一回它們可把我打敗了。我已經(jīng)上了年紀，不能拿棍子把鯊魚給打死。但是，只要我有槳，有短棍，有舵把，我一定要想法去揍死它們。
他又把手泡在水里。這時天色漸漸地晚了。除了海和天，什么也看不出來。天上的風刮得比先前大了些，馬上他就希望能夠看到陸地。
（有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.小說開頭從老人的視角描寫景物，運用排比和對比的手法，突出了海面的闊大無邊，用以烘托老人個體生命的渺小。
B.第五段中“它們沒有像鯖鯊那樣的直接游來”這句話內(nèi)容豐富，既交代了老人之前已與鯖鯊搏斗過，也寫這兩條鯊魚的狡猾。
C.小說中展示了老人的硬漢精神，一個人面對大海和鯊魚，在艱難的生存環(huán)境中憑著勇氣、毅力和智慧奮勇地抗爭。
D.小說情節(jié)生動，引人入勝；寫老人與鯊魚的兩次搏斗，一詳一略；節(jié)選部分前后照應，結(jié)構(gòu)也比較完整。
（2）請簡要說明下面句子的表達效果。
①這個聲音是沒法表達出來的，或許這就像是一個人覺得釘子穿過他的手，釘進木頭時不由自主發(fā)出的聲音吧。
②它來到的時候就活像一只奔向豬槽的豬，如果一只豬的嘴有它的那么大，大得連你的頭也可以伸到它嘴里去的話。
（3）海明威說：“作家寫小說應當塑造活的人物。”文中是如何把老人這一形象塑造“活”的？發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：19引用：8難度：0.61732．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：2難度：0.81733．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：15引用：4難度：0.91734．下面句子中加點詞的用法與例句相同的一項是（ ）
例句：左右欲刃相如發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：66引用：11難度：0.71735．下面對詩歌開頭兩句賞析不正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：24引用：4難度：0.91736．閱讀下面這首詩，完成下列各題。
古意
【南北朝】王僧孺
青絲控燕馬，紫艾飾吳刀。朝風吹錦帶，落日映珠袍。
陸離關(guān)右客，照耀山西豪。雖非學詭遇①，終是任逢遭。
人生會有死，得處如鴻毛。寧能偶雞騖，寂寞隱蓬蒿。【注】①詭遇：語出《孟子?滕王公下》，常用以指那種不守規(guī)矩、不講原則、枉道從人、隨意茍合的行為。
（1）詩歌中“陸離關(guān)右客，照耀山西豪”兩句用了手法塑造游俠的形象，“寧能偶雞鶩”中“雞鶩”喻指。
（2）詩人通過“游俠”這一形象表達了哪些情感？請結(jié)合詩句加以分析。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：3難度：0.51737．下列各句中，合乎邏輯、沒有語病的一句是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：94引用：8難度：0.81738．下列句子中加點詞不是古今異義詞的一項是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：39引用：5難度：0.71739．閱讀下面的文字，完成各題。
一年多來，面對美方不斷升級中美經(jīng)貿(mào)摩擦，中國政府堅決維護國家核心利益與人民根本利益。當前，輿論戰(zhàn)已成為貿(mào)易戰(zhàn)的一部分，堅持正確的輿論導向，弘揚愛國主義精神，尤為重要。
愛國主義精神具有深厚的歷史性。愛國主義精神具有厚重的文化底蘊，是中華民族的文化基因與精神血脈。泱泱五千年的文明史和中國共產(chǎn)黨近百年之奮斗史，書寫了中華民族奮進途中的艱辛與血淚。可以說，中華民族奮進的歷史進程，就是愛國主義精神不斷形成，積聚與升華的歷史進程。歷經(jīng)歲月洗禮，愛國主義精神深深鐫刻在華夏文明的血脈中，鑄刻在每位華夏兒女的心靈中，成為中華民族的精神特質(zhì)。
愛國主義精神具有極強的傳承力與感染力。習近平總書記曾這樣描述在抗擊侵略中的中國人民：“面對民族存亡的空前危機，中國人民的愛國熱情像火山一樣進發(fā)出來。全體中華兒女眾志成城，共御外侮，為民族而戰(zhàn)，為祖國而戰(zhàn)，為尊嚴而戰(zhàn)，匯聚起氣勢磅礴的力量。”愛國主義精神在國家遭受危機時能夠引領(lǐng)思想、集聚力量，凝聚人心，具有極強的感染力與號召力。我們面對美國霸凌主義不會屈服與退縮，中華民族偉大的愛國主義精神必將一如既往地發(fā)揮出強大而深遠的傳承力與感染力。
愛國主義精神具有堅韌性，頑強性與理性。中華民族在幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，曾面臨無數(shù)風險與考驗，愛國主義精神表現(xiàn)為中華民族在多災多難中磨煉而出的斗爭之堅韌、拼搏之頑強與奮爭之理性，是支撐起中華民族的精神脊梁。中華民族在愛國主義精神引領(lǐng)下迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。中國今天所取得的成就不是天上掉下來的，更不是美國一些政客所謂美國施舍的，而是在愛國主義精神的引領(lǐng)下，用堅韌不拔的意志、頑強拼搏的汗水與出類拔萃的智慧干出來的。“大雪壓青松，青松挺且直。”美方發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)不會阻斷中國發(fā)展之路，任何恫嚇和威脅伎倆只會激發(fā)中國人民攻堅克難的勇氣、砥礪奮進的士氣與敢教日月?lián)Q新天的硬氣。
中國人民在中美貿(mào)易戰(zhàn)中表現(xiàn)出的愛國主義并不是民粹主義，而是一種天然質(zhì)樸的情感。面對美方不斷升級對華經(jīng)貿(mào)摩擦，素有深厚愛國主義情懷的中國人民在言論和行動上同國家的立場和行動高度一致，這是再樸素自然不過的情感，再正常不過的態(tài)度，再合理不過的行為。給這樣淳樸的愛國主義插上民粹主義的標簽，顯然是錯誤的。
中國人民在中美貿(mào)易戰(zhàn)中表現(xiàn)出的愛國主義也不是狹隘的民族主義，而是一種理性開放、成熟求是的心態(tài)。在美方不斷升級對華經(jīng)貿(mào)摩擦的情況下，中華兒女團結(jié)一致，堅定支持捍衛(wèi)國家利益和民族尊嚴，這不是狹隘的民族主義，而是中華民族自立自強，維護民族尊嚴之表現(xiàn)。同時；面對美方打壓，中國政府和人民特別強調(diào)要“集中力量做好自己的事”，并沒有出現(xiàn)情緒化、排外性的行為。將這種理性成熟的愛國主義視為民族主義，顯然是混淆是非的奇談怪論。
毫無疑問，面對洶涌而來的史上規(guī)模最大的貿(mào)易戰(zhàn)，我們更需弘揚理性的愛國主義精神，反對情緒宣泄式的非理智“愛國”行為，防止各種形式的民粹主義行為和極端民族主義行為，維護中國的道義形象，彰顯中國的堅韌力量，傳播中國的積極主張，努力贏得國際社會對反對貿(mào)易保護主義、反對貿(mào)易霸凌主義的支持。
中美經(jīng)貿(mào)摩擦不僅是貿(mào)易之戰(zhàn)，更是一場持久的綜合角力。我們需認清貿(mào)易戰(zhàn)的實質(zhì)，堅持以愛國主義為引領(lǐng)，始終保持自強不息的定力、自力更生的能力與愛國奮斗的動力，做好全方位應戰(zhàn)。
（摘編自張彥《豈能把愛國情懷視為民粹主義》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是
A．中美貿(mào)易摩擦已升級為輿論戰(zhàn)，堅持正確輿論導向、弘揚愛國主義精神尤為重要。
B．愛國主義精神具有深厚的歷史性，極強的傳承力、感染力，以及堅韌性，頑強性和理性。
C．愛國主義精神，是在中國共產(chǎn)黨近百年之奮斗史中不斷形成，積聚與升華而成的。
D．面對史上規(guī)模最大的貿(mào)易戰(zhàn)，中國政府和人民最重要的是“集中力量做好自己的事”。
（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是
A．文章采用遞進式結(jié)構(gòu)，不僅說明了愛國主義“是什么”，也回答了“怎么做”的問題。
B．文章主體部分破立結(jié)合，重點闡釋了愛國主義的鮮明特征，并批駁了兩種錯誤觀點。
C．文章引用習近平總書記的一段話，是為了論述愛國主義精神的深厚歷史性及其現(xiàn)實意義。
D．文章最后強調(diào)要弘揚理性的愛國主義精神，認清中美貿(mào)易戰(zhàn)實質(zhì)，準備全方位應戰(zhàn)。
（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是
A．愛國主義精神是中華民族的文化基因與精神血脈，從來就是支撐中華民族戰(zhàn)勝困難奪取勝利的精神脊梁。
B．中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，不是靠僥幸的機遇、他人的施舍，而是靠愛國主義精神引領(lǐng)下的奮斗。
C．美方發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)，進行恫嚇威脅，不會給中國發(fā)展帶來困難和影響，只會更加激發(fā)中國人民的勇氣、士氣與硬氣。
D．不能把質(zhì)樸，理性的愛國主義視為民粹主義、狹隘民族主義，同時應防止各種形式的民粹主義和極端民族主義行為。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：25引用：26難度：0.71740．下列各句中，使用修辭手法與其他三項不同的一項是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：27引用：3難度：0.9
