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更新：2025年06月20日
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1621．閱讀下面這首古詩(shī)，完成下列小題。
庭中有奇樹①
《古詩(shī)十九首》
庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋②。
攀條折其榮③，將以遺所思。
馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。
此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)。【注】①奇樹：猶“嘉木”，美好的樹木。②發(fā)華滋：花開得正繁盛。滋，當(dāng)“繁”解釋。③榮：猶“花”
（1）下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和手法的理解，不正確的兩項(xiàng)是
A．開頭兩句寫庭中奇樹，葉綠花發(fā)，讓人聯(lián)想到時(shí)節(jié)的更替，別離的痛苦；同時(shí)奇樹的欣欣向榮也與孤居無(wú)依的守望者的孤獨(dú)形成對(duì)照。
B．三、四句式說(shuō)女主人公在不經(jīng)意間受到了綠葉繁花的逗引，不禁吃驚日子過(guò)得飛快，于是想到折花送給遠(yuǎn)游的丈夫。
C．五、六句式寫“奇樹”的花朵是那樣的美麗、芬芳，無(wú)奈“路遠(yuǎn)莫致之”，折花寄相思的愿望不能實(shí)現(xiàn)。這兩句運(yùn)用的是對(duì)比的手法。
D．在五、六句的基礎(chǔ)之上，七、八句轉(zhuǎn)入了對(duì)失望心態(tài)的描寫，“此物何足貴”一語(yǔ)中有對(duì)所思念的人離家太久的自我安慰。
（2）結(jié)合全詩(shī)的內(nèi)容，分析“奇樹”的象征意義。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：19引用：6難度：0.61622．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)70個(gè)字。
2019世界機(jī)器人大會(huì)8月20日在北京開幕，本屆大會(huì)的主題定為“智能新生態(tài)、開放新時(shí)代”，大會(huì)論壇部分邀請(qǐng)了300多位業(yè)界頂尖專家和企業(yè)領(lǐng)袖開展主旨報(bào)告和高峰對(duì)話。大會(huì)同時(shí)還舉辦了世界機(jī)器人博覽會(huì)及世界機(jī)器人大賽。世界機(jī)器人博覽會(huì)展覽面積52萬(wàn)平方米，由工業(yè)機(jī)器人、服務(wù)機(jī)器人、特種機(jī)器人、智能物流機(jī)器人四大展區(qū)組成，180多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)及科研機(jī)構(gòu)將攜最新技術(shù)成果、應(yīng)用產(chǎn)品和解決方案亮相；2019世界機(jī)器人大賽已在全球舉辦多場(chǎng)選拔賽，全年累計(jì)參賽人數(shù)超過(guò)4萬(wàn)人，本次將有來(lái)自全球10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1000余支隊(duì)伍參賽。在大會(huì)開幕式上，國(guó)家工信部透露：2018年中國(guó)工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)量達(dá)14.8萬(wàn)臺(tái)（套），全球產(chǎn)量占比是38%．今年，我國(guó)機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)將達(dá)86.8億美元，市場(chǎng)需求潛力依然巨大。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：78引用：15難度：0.71623．請(qǐng)將下面這段新聞壓縮成一句話。保留關(guān)鍵信息，壓縮后的句子不超過(guò)50字。
2019年10月24日，“雪龍2”號(hào)極地科學(xué)考察破冰船載著中國(guó)第36次南極科學(xué)考察隊(duì)隊(duì)員，從東經(jīng)148°42′由北向南穿越赤道，進(jìn)入南半球。“‘雪龍2’號(hào)首次穿越赤道，從北半球進(jìn)入南半球，是前往南極的‘成人禮’?！敝袊?guó)第36次南極科學(xué)考察隊(duì)領(lǐng)隊(duì)徐世杰說(shuō)。“雪龍2”號(hào)是我國(guó)首艘自主建造的極地科學(xué)考察破冰船，15日從深圳啟航，按計(jì)劃將首先奔赴中山站開展作業(yè)。與此同時(shí)，與“雪龍2”號(hào)一道執(zhí)行中國(guó)第36次南極考察任務(wù)的“雪龍”號(hào)也于22日從上海出發(fā)，向南極挺進(jìn)，按計(jì)劃將在中山站與“雪龍2”號(hào)匯合。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：14難度：0.71624．在中學(xué)語(yǔ)文課本中，很多作者擁有積極的人生態(tài)度，如從《岳陽(yáng)樓記》中我們學(xué)到了無(wú)論何時(shí)都要有“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸襟；從《赤壁賦》中我們學(xué)到了即使身處逆境也要豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。那么從《老人與海（節(jié)選）》中我們學(xué)到了什么？請(qǐng)寫一寫自己的感想和認(rèn)識(shí)，150字左右。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：7難度：0.71625．閱讀下面的作品，完成下列各題。
姨奶奶對(duì)我的安排做了決定
狄更斯 早晨我下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)姨奶奶倚在餐桌上，正在出神，我確信我就是她出神的中心，于是就更急于想知道她對(duì)我的處置意向了。
“喂!我已經(jīng)給他寫信了！”姨奶奶說(shuō)道。
“給--？”
“給你繼父，”姨奶奶說(shuō)，“我已經(jīng)給他寄了封信，告訴他應(yīng)該當(dāng)心，或者說(shuō)他和我會(huì)有番理論！”
“要把我--交給--他嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
”我不知道，”姨奶奶說(shuō)，“還要看情形呢?！?br />“哦!如果硬要我回到默德斯通先生那里，”我叫道，“我想不出怎么辦才好！”
“這個(gè)我也一點(diǎn)也不知道，”姨奶奶搖搖頭說(shuō)，“說(shuō)實(shí)話，我不能說(shuō)什么。要看情形呢?！?br /> 聽到這話，我一下就泄了氣，情緒低落，好不傷心。
終于，默德斯通先生的回信來(lái)了，姨奶奶告訴我他第二天要親自來(lái)和她談。
姨奶奶比平日更加嚴(yán)厲和容易激怒一些，但我看不出她為接待我那么怕的客人做了什么準(zhǔn)備。我們的午餐已被無(wú)限期推遲了，終于遲到姨奶奶發(fā)令開飯時(shí)，我看到默德斯通先生本人。
“我要避開嗎，姨奶奶？”我發(fā)抖著問(wèn)道。
“不要，先生，”姨奶奶說(shuō)，“當(dāng)然不要!”
我姨奶奶很尖銳地看了他一眼說(shuō)道，“你就是娶我已故外甥大衛(wèi)?科伯菲爾遺孀的默德斯通先生嗎？”
“我是的?！蹦滤雇ㄏ壬f(shuō)。
“特洛伍德小姐，一收到你的信，我就感到，為了更合情理地表示我本人，或許也為了更表示對(duì)你的尊敬--”
“謝謝你，”姨奶奶仍然尖銳地看著他說(shuō)，“你不必在意我?！?br />“還是親自面談比借信交談要好，”默德斯通先生繼續(xù)說(shuō)道，“雖說(shuō)旅途不便。這個(gè)倒霉的孩子，在我那親愛的亡妻生前生后，都給家里引起了許多的紛擾和不安。他有一種陰郁逆反的心理，一種粗暴野蠻的脾氣，一種不馴服不聽管教的氣質(zhì)?！?br />“太過(guò)分了!”姨奶奶說(shuō)道。
“談到對(duì)他施以教養(yǎng)的最佳方法，”默德斯通先生接著說(shuō)，他的臉隨著他和姨奶奶相互打量得越久而變得越來(lái)越陰郁，“我曾讓這孩子去從事一種受尊重的職業(yè)，但他不喜歡那職業(yè)；他跑走了，成為一個(gè)四處流浪的叫花子，衣衫襤褸地到這兒向你特洛伍德小姐求哀告憐。如界你信了他的求哀告憐并要袒護(hù)他，我愿就我所知而把這一切的后果明白地告訴你?！?br />“還是先說(shuō)那受人尊敬的職業(yè)吧，”姨奶奶說(shuō)，“如果他是你的孩子，我想，你也會(huì)那么把他送去從事嗎？”
“再假設(shè)，如果那可憐的孩子--也就是他的母親--還活著，他也要去投身那受人尊敬的職業(yè)吧，是嗎？”姨奶奶說(shuō)道。
“我深信，”默德斯通至了歪頭說(shuō)，“凡是我認(rèn)為最好的事，克拉拉都對(duì)其沒(méi)有異議?！?br />“唉!”姨奶奶說(shuō)，“那可憐的孩子的年金也和她不復(fù)存在了嗎？”
“也和她一樣不復(fù)存在了，”默德斯通先生答道。
“那么那筆小小的對(duì)產(chǎn)--就是那座房子和那花園--也沒(méi)作出留給她孩子的安排嗎？就沒(méi)人在那時(shí)替孩子說(shuō)一向話嗎？”姨奶奶對(duì)他搖搖頭說(shuō)，“現(xiàn)在，你還有什么要說(shuō)呢？”
“不過(guò)是這回事，特洛伍德小姐，”他答道，“我到這幾來(lái)要把大衛(wèi)帶回去--無(wú)條件地帶回去。我來(lái)這里不對(duì)任何人做什么承諾，我未這兒把他帶走，是第一次，也是最后一次。如果他不準(zhǔn)備走，我的門從此不再為他開；而你的門，我自然這么認(rèn)為，為他開?！?br /> 我姨奶奶很專往地聽這番話。這時(shí)，她坐得直挺挺的，雙手疊放在膝蓋上，忿忿地盯著那說(shuō)話的人。
“這孩子要說(shuō)什么呢？”姨奶奶說(shuō)道，“你愿意走嗎，大衛(wèi)？”
我用“不”字回答。我還請(qǐng)求別讓我走，我說(shuō)默德斯通先生從來(lái)就不喜歡我，也沒(méi)對(duì)我好過(guò)。
我說(shuō)我相信，凡是知我有多大的人都不能相信我吃過(guò)的苦頭。我乞求我的姨奶奶，看在我父親的份上照顧我，保護(hù)我。
姨奶奶把我拉到她身邊，對(duì)默德斯通先生說(shuō)：
“你愿走就可以走了；我要來(lái)試試這個(gè)孩子。如果他真像你說(shuō)的那樣，至少我還可以像你做的那樣去對(duì)待他。不過(guò)，你說(shuō)的話我一點(diǎn)也不相信?！?br />“你以為我不知道，”姨奶奶搖著頭，極其尖銳地說(shuō)，“你讓媽媽過(guò)的什么日子嗎？她已經(jīng)去你不愿馬上去的地方了，你又把這孩子弄成這讓人恨的樣子。”
在這當(dāng)兒，他一直站在口邊，面帶某種微微笑意打量姨奶奶，不過(guò)他的黑眉黑眼重重?cái)Q在一起了。我看得出，雖然他仍然掛看微笑，臉色己變了，并像剛跑過(guò)那樣喘著氣。
“你好，先生!”姨奶奶說(shuō)，“再見!”姨奶奶的神色和這些話一樣強(qiáng)烈剛硬。
就這樣，我在一個(gè)全新的環(huán)境中開始了我的新生活。
（選自《大衛(wèi)?科波菲爾》，有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．小說(shuō)開頭我和姨奶奶的對(duì)話描寫，交代了姨奶奶要對(duì)我的安排做決定，通過(guò)矛盾沖突暗示了處理這件事的棘手。
B．小說(shuō)中三次寫姨奶奶“尖銳”，是因?yàn)橐棠棠掏槲液臀覌寢尩脑庥?，也是表達(dá)對(duì)罪魁禍?zhǔn)啄滤雇ㄏ壬膽嵟椤?br />C．默德斯通先生說(shuō)他給我安排了“受尊重的職業(yè)”，姨奶奶用兩個(gè)“如果”對(duì)他進(jìn)行追問(wèn)，正是對(duì)他的謊言的無(wú)情揭露。
D．默德斯通先生在整個(gè)對(duì)話中雖然言辭謙和、面帶微笑，但看到我時(shí)的臉部神態(tài)變化表現(xiàn)了他對(duì)自己的錯(cuò)誤后悔不已。
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析姨奶奶這一人物形象。
（3）小說(shuō)主要寫姨奶奶對(duì)我的安排做了決定，“我”在小說(shuō)中有哪些作用？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：3難度：0.51626．閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。
金黃的稻束
鄭敏①
金黃的稻束站在
割過(guò)的秋天的田里，
我想起無(wú)數(shù)個(gè)疲倦的母親，
黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉，
收獲日的滿月在
高聳的樹巔上，
暮色里，遠(yuǎn)山
圍著我們的心邊，
沒(méi)有一個(gè)雕像能比這更靜默。
肩荷著那偉大的疲倦，你們
在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片
秋天的田里低首沉思，
靜默。靜默。歷史也不過(guò)是
腳下一條流去的小河，
而你們，站在那兒，
將成為人類的一個(gè)思想。【注】本詩(shī)選自《詩(shī)集1942-1947》，作者鄭敏是40年代后期出現(xiàn)的“中國(guó)新詩(shī)派”（也叫“九葉派”）的代表詩(shī)人之一。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是
A．“金黃的稻束站在/割過(guò)的秋天的田里”一句涉及的時(shí)間，從全詩(shī)看，除了“秋天”外，還隱指“暮色”降臨之前。
B．“黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉”，把“皺”與“美麗”并列，寓有謳歌母親的勞動(dòng)和感嘆時(shí)光流逝之意。
C．“你們/在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片……”的詩(shī)句中，“你們”指詩(shī)歌的主要形象“金黃的稻束”。
D．“歷史也不過(guò)是/腳下一條流去的小河”，這實(shí)際上就是稻束“低首沉思”的內(nèi)容。
（2）下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．詩(shī)歌以“金黃的稻束”為中心形象展開聯(lián)想，通過(guò)稻田、路上、天空、遠(yuǎn)山等空間性的位移變化，傳達(dá)一-時(shí)間性的主題--對(duì)勞動(dòng)中生命力的消逝的沉思。
B．詩(shī)歌賦予“金黃的稻束”以積極、強(qiáng)烈的視覺(jué)印象和消極、“靜默”無(wú)言的聽覺(jué)感受，意在利用兩者的不協(xié)調(diào)，把關(guān)注點(diǎn)從外在畫面轉(zhuǎn)向內(nèi)在的生命感受。
C．“金黃的稻束”、“收獲日的滿月”等形象都具有圓滿意味，但詩(shī)歌未寫收獲日的快慰和滿足，卻引人思考勞動(dòng)者母親的“疲倦”。
D．“肩荷著那偉大的疲倦”一句中的主體，應(yīng)該是美麗的母親，而不是如雕像一樣站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。
（3）“金黃的稻束”有何象征意義？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）詩(shī)人是如何將“詩(shī)”與“思”融合在一起的？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：31引用：5難度：0.51627．請(qǐng)按情境要求完成下列各題。
如果明光中學(xué)舉辦慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年文藝晚會(huì)。根據(jù)晚會(huì)主題，請(qǐng)你擬寫一副對(duì)聯(lián)張掛于舞臺(tái)左右兩側(cè)，上下聯(lián)一共不超過(guò)24字。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：2難度：0.71628．請(qǐng)按語(yǔ)境將下面的語(yǔ)段補(bǔ)充完整。
讀一本書，如同結(jié)交了一位益友，尋得了一位良師。讀《老人與海》，我明白了什么是頑強(qiáng)不屈、敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍腻P錚鐵骨；讀，；讀，。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：5難度：0.71629．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。
中國(guó)文化主動(dòng)走出去，能讓各國(guó)人民近距離或直接感受到中國(guó)文化的豐富多彩和獨(dú)特魅力，勢(shì)必改變以往形成的偏見。只要大批走向世界的中國(guó)人具備了優(yōu)良的素質(zhì)和文明的舉止，中國(guó)文化的地位就能隨之提升。中國(guó)向世界提供盡可能多的文化商品和文化服務(wù)，就會(huì)快速傳播中國(guó)文化。
①中國(guó)文化走出去不一定會(huì)讓各國(guó)人民改變以往形成的偏見。
②
③發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：13難度：0.81630．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。
對(duì)生活垃圾進(jìn)行資源化處理，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑之一。近年來(lái)，垃圾圍城的現(xiàn)象日益普遍，生活垃圾難以得到合理利用，緣于人民生活水平的普遍提高。垃圾資源化要從垃圾分類做起。廣大居民垃圾分類意識(shí)淡薄，是因?yàn)榱?xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)艱難的過(guò)程。居民真正把垃圾分類做好，就可以實(shí)現(xiàn)生活垃圾的資源化利用。
①生活水平提高并非垃圾難以合理利用的原因。
②
③。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：26引用：9難度：0.3
