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更新：2025年05月27日
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1471．閱讀下面的文字，完成下列各題。
主席先生，各位同事：
在聯合國成立75周年之際，在各國致力于抗擊新冠肺炎疫情、推動經濟高質量復蘇這一特殊時刻，聯合國舉辦生物多樣性峰會，大家共同探討保護生物多樣性、促進可持續發展的重大課題，具有現實而深遠的意義。
中國將于明年在昆明舉辦《生物多樣性公約》第十五次締約方大會，同各方共商全球生物多樣性治理新戰略。
當前，全球物種滅絕速度不斷加快，生物多樣性喪失和生態系統退化對人類生存和發展構成重大風險。新冠肺炎疫情告訴我們，人與自然是命運共同體。我們要同心協力，抓緊行動，在發展中保護，在保護中發展，共建萬物和諧的美麗家園。我建議：
第一，堅持生態文明，增強建設美麗世界動力。生物多樣性關系人類福祉，是人類賴以生存和發展的重要基礎。工業文明創造了巨大物質財富，但也帶來了生物多樣性喪失和環境破壞的生態危機。生態興則文明興。我們要站在對人類文明負責的高度，尊重自然、順應自然、保護自然，探索人與自然和諧共生之路，促進經濟發展與生態保護協調統一，共建繁榮、清潔、美麗的世界。
第二，堅持多邊主義，凝聚全球環境治理合力。聯合國成立以來，國際社會積極推進全球環境治理。《生物多樣性公約》《聯合國氣候變化框架公約》及其《巴黎協定》等國際條約是相關環境治理的法律基礎，也是多邊合作的重要成果，得到各方廣泛支持和參與。面對全球環境風險挑戰，各國是同舟共濟的命運共同體，單邊主義不得人心，攜手合作方為正道。我們要堅定捍衛以聯合國為核心的國際體系，維護國際規則尊嚴和權威，提升全球環境治理水平。
第三，保持綠色發展，培育疫后經濟高質量復蘇活力。新冠肺炎疫情對全球經濟社會發展造成全面沖擊，我們要著眼長遠，保持定力，堅持綠色、包容、可持續發展。聯合國發布的《2030年可持續發展議程》為各國發展指明了方向，生物多樣性既是可持續發展基礎，也是目標和手段。我們要以自然之道，養萬物之生，從保護自然中尋找發展機遇，實現生態環境保護和經濟高質量發展雙贏。
第四，增強責任心，提升應對環境挑戰行動力。發達國家和發展中國家處于不同發展階段，在環境問題上的歷史責任和現實能力存在差異。我們要堅持共同但有區別的責任原則，堅持公平公正惠益分享，照顧發展中國家資金、技術、能力建設方面的關切。我們要切實踐行承諾，抓好目標落實，有效扭轉生物多樣性喪失，共同守護地球家園。
主席先生！
“生態文明：共建地球生命共同體”既是明年昆明大會的主題，也是人類對未來的美好寄語。作為昆明大會主席國，中方愿同各方分享生物多樣性治理和生態文明建設經驗。
——中國用生態文明理念指導發展。從道法自然、天人合一的中國傳統智慧，到創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，中國把生態文明建設放在突出地位，融入中國經濟社會發展各方面和全過程，努力建設人與自然和諧共生的現代化。
——中國采取有力政策行動。中國堅持山水林田湖草生命共同體，協同推進生物多樣性治理。加快國家生物多樣性保護立法步伐，劃定生態保護紅線，建立國家公園體系，實施生物多樣性保護重大工程，提高社會參與和公眾意識。過去10年，森林資源增長面積超過7000萬公頃，居全球首位。長時間、大規模治理沙化、荒漠化，有效保護修復濕地，生物遺傳資源收集保藏量位居世界前列。90%的陸地生態系統類型和85%的重點野生動物種群得到有效保護。
——中國積極參與全球環境治理。中國切實履行氣候變化、生物多樣性等環境相關條約義務，已提前完成2020年應對氣候變化和設立自然保護區相關目標。作為世界上最大發展中國家，我們也愿承擔與中國發展水平相稱的國際責任，為全球環境治理貢獻力量。中國將秉持人類命運共同體理念，繼續作出艱苦卓絕努力，提高國家自主貢獻力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現碳中和，為實現應對氣候變化《巴黎協定》確定的目標作出更大努力和貢獻。
主席先生！
“山積而高，澤積而長。”加強生物多樣性保護、推進全球環境治理需要各方持續堅韌努力。我歡迎大家明年聚首美麗的春城昆明，共商全球生物多樣性保護大計，期待各方達成全面平衡、有力度、可執行的行動框架。讓我們從這次峰會攜手出發，同心協力，共建萬物和諧的美麗世界！
（習近平2020年9月30日在聯合國生物多樣性峰會上的講話）（1）下列對材料有關內容的理解和分析，正確的一項是
A.生物多樣性喪失，環境遭受破壞，全球出現生態危機，是創造巨大物質財富的工業文明所帶來的必然結果。
B.自聯合國成立以來，國際社會開始充分認識到生物多樣性和全球環境治理的重要性，相關條約相繼出臺。
C.如果無法保護生物的多樣性，人類就很難實現可持續發展；只有以自然之道，養萬物之生，才可以使可持續發展成為可能。
D.我國加快立法步伐，采取有力政策，規范公眾行為，提高公眾的生態意識，推動了生物多樣性治理的進程，成效位居世界第一。
（2）根據材料內容，下列說法不正確的一項是
A.面對生態保護這一共同事業，中國和美國需承擔的責任和履行的義務是不一樣的。
B.生態文明是我國自古至今一直追求的目標，這從道法自然、天人合一的中國傳統可知。
C.從我國近10年生物多樣性保護的成果可看出，中國為全球生態保護做出很大貢獻。
D.為了守護地球，中國不僅切實履行相應義務，也愿意承擔與自身水平相稱的國際責任。
（3）文中是如何闡述“堅持生態文明，增強建設美麗世界動力”這一建議的？
（4）作為一篇講話稿，本文針對性強，具有說服力與號召力。請從發言內容的角度簡要分析。發布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：5難度：0.51472．閱讀下面文字，回答各題。
我們的會議包括六百多位代表，代表著全中國所有的民主黨派，人民團體，人民解放軍，各地區，各民族和國外華僑。這就指明，我們的會議是一個全國人民大團結的會議。
這種全國人民大團結之所以能夠成功，是因為我們戰勝了美國帝國主義所援助的國民黨反動政府。在三年多的時間內，英勇的世界上少有的中國人民解放軍，戰勝了美國援助的國民黨反動政府所有的數百萬軍隊的進攻，并使自己轉入反攻和進攻。現在，數百萬人民解放軍的野戰軍已經打到接近臺灣，廣東，廣西，貴州，四川和新疆的地區去了，中國人民的大多數已經獲得了解放。在三年多的時間內，全國人民團結起來，援助人民解放軍，反對了自己的敵人，取得了基本的勝利。在這個基礎上，召開了今天的人民政治協商會議。
我們的會議之所以稱為政治協商會議，是因為三年以前我們曾和蔣介石國民黨一道開過一次政治協商會議。那次會議的結果是被蔣介石國民黨及其幫兇們破壞了，但是已在人民中留下了不可磨滅的印象。那次會議證明，和帝國主義的走狗蔣介石國民黨及其幫兇們一道，是不能解決任何有利于人民的任務的。即使勉強地做了決議也是無益的，一待時機成熟他們就要撕毀一切決議，并以殘酷的戰爭反對人民。那次會議的唯一收獲是給了人民以深刻的教育，使人民懂得：和帝國主義的走狗蔣介石國民黨及其幫兇們決無妥協的余地，或者是推翻這些敵人，或者是被這些敵人所屠殺和壓迫，二者必居其一，其他的道路是沒有的。中國人民在中國共產黨的領導之下，在三年多的時間內，很快地覺悟起來，并且把自己組織起來，形成了全國規模的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義及其集中的代表者國民黨反動政府的統一戰線，援助人民解放戰爭，基本上打倒了國民黨反動政府，推翻了帝國主義在中國的統治，恢復了政治協商會議。
現在的中國人民政治協商會議是在完全新的基礎之上召開的，它具有代表全國人民的性質，它獲得全國人民的信任和擁護。因此，中國人民政治協商會議宣布自己執行全國人民代表大會的職權。中國人民政治協商會議在自己的議程中將要制定中國人民政治協商會議的組織法，制定中華人民共和國中央人民政府的組織法，制定中國人民政治協商會議的共同綱領，選舉中國人民政治協商會議的全國委員會，選舉中華人民共和國中央人民政府委員會，制定中華人民共和國的國旗和國徽，決定中華人民共和國國都的所在地以及采取和世界大多數國家一樣的年號。
諸位代表先生們，我們有一個共同的感覺，這就是我們的工作將寫在人類的歷史上，它將表明：占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了。中國人從來就是一個偉大的勇敢的勤勞的民族，只是在近代是落伍了。這種落伍，完全是被外國帝國主義和本國反動政府所壓迫和剝削的結果。一百多年以來，我們的先人以不屈不撓的斗爭反對內外壓迫者，從來沒有停止過，其中包括偉大的中國革命先行者孫中山先生所領導的辛亥革命在內。我們的先人指示我們，叫我們完成他們的遺志。我們現在是這樣做了。我們團結起來，以人民解放戰爭和人民大革命打倒了內外壓迫者，宣布中華人民共和國的成立了。我們的民族將從此列入愛好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤勞的姿態工作著，創造自己的文明和幸福，同時也促進世界的和平和自由。我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了，我們已經站起來了。我們的革命已經獲得全世界廣大人民的同情和歡呼，我們的朋友遍于全世界。
（1）下面對原文內容的理解和賞析，不恰當的一項是
A．這篇開幕詞，先是歷史回顧，道出了召開人民政治協商會議的歷史必然性。
B．開幕詞先就代表的組成成分進行了說明，然后得出結論：我們的會議是一個全國人民大團結的會議。
C．這是歷史的偉大轉折，緬懷先烈，既深感勝利來之不易，又有無比的信心，相信人民能夠創造更加輝煌的未來。
D．這次政治協商會議，為新中國的成立做了組織上和輿論上的準備。
（2）請簡要概括本次政治協商會議的性質和職能。
（3）“中國人民站起來了”這句話的深刻內涵是什么？發布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：7難度：0.51473．閱讀課文“他看見城市燈光的倒影”至“小船行駛得那么輕快，那么平穩”，思考并完成下面的問題。
（1）下列對文本相關內容的概括和分析，不正確的一項是
A．“但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了”，這句話表現了老人幾乎耗盡精力后的懦弱膽怯的心理狀態，對塑造人物的“硬漢”形象作用不大。
B．“但是，到了半夜……”這段文字從各個角度描寫了老人與鯊魚所進行的搏斗：先從聽覺寫，后從視覺寫，最后從感覺方面寫。
C．“感覺嘴里有股怪味兒，那是一股銅腥味兒，甜膩膩的”，老人在這場搏斗中付出了多少精力，身體受到了怎樣的摧殘，作者統統略去，只讓讀者從涌上來的這口鮮血去體會。
D．“吃吧，加拉諾鯊，做個夢吧，夢見你殺了一個人。”這句話意思是，吃這口鮮血吧，你們想弄死我？做你們的白日夢去吧！表現了老人雖身受重傷，但永不屈服的英雄氣概。
（2）選段描寫的是老人最后一次與鯊魚搏斗的情景，試用簡要的語言分條概括這次搏斗中的“艱難”體現在哪些方面。
（3）圣地亞哥的打魚生涯實際上就是人生的象征。聯系全文，指出“大海”“風”“鯊魚”“老人”分別象征著什么？發布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：3難度：0.61474．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
①張愛玲說：“出名要趁早。”出名早可以獲得更多的關注和更多的資源，易于取得更大的成功。
②張國福原名張國富，是我國第一批特等戰斗英雄。他復員后在家鄉當了農民，改名為張國福，隱姓埋名四十多年，連他的妻子和子女都不知道他的真實身份。直到病重住院，他真實身份才被發現，住院第二年去世。
③華為崛起，引起了美國的害怕，受到美國打壓。但這卻讓全球人都知道了華為的強大。面對未來的發展，華為非常有信心。其強大的研發能力，讓華為擁有了自己的技術，不再束縛于人。
④江西九江一名15歲女孩為出名想當“網紅”，受到并不了解的網友的慫恿，突然離家出走。多地民警接力找尋助其回家。
請結合材料內容，寫一篇你對“成名觀”的認識與思考的文章，并為《中國青年報》的《青年話題》欄目撰稿。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。發布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：12難度：0.61475．下面五處情境的用語在語言表述方面都存在不得體之處，請指出并加以改正。
情景一 某訪談節目中，當主持人得知對方的父親因病剛剛離去，立即語氣沉痛地說：“我代表觀眾對家父的過世表示哀悼，請節哀順變。”
情境二 電視劇《新水滸傳》中，晁蓋送給捕頭雷橫十兩銀子，雷橫一邊接過銀子一邊說：“多謝大哥，那我就笑納了。”
情境三 捐贈現場，捐贈方致辭說：“今天，我們公司盡綿薄之力，幫你們戰勝困難，今后我們還將鼎力相助。”
情景四 某學習小組對《紅樓夢》開展研究性學習，一學生指出：“林黛玉是賈寶玉的姑表妹，那么林黛玉應該稱賈寶玉的母親為姑媽。”
情境五 記者連載報道：“濱河游園開放后，我已多次光顧，不論是春天的姹紫嫣紅，還是冬天的玉樹瓊枝，我都領略過……”
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）發布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：4難度：0.71476．閱讀下面的文字，完成下列各題。
別了，“不列顛尼亞”
周婷 楊興 ①在香港飄揚了150多年的英國米字旗最后一次在這里降落后，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣——這是英國撤離香港的最后時刻。
②英國的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開序幕的。在蒙蒙細雨中，末任港督告別了這個曾居住過25任港督的庭院。
③4時30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。根據傳統，每一位港督離任時，都舉行降旗儀式。但這一次不同：永遠都不會有另一面港督旗幟從這里升起。4時40分，代表英國女王統治了香港5年的彭定康登上帶有皇家標記的黑色“勞斯萊斯”，最后一次離開了港督府。
④掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的一個多世紀中，包括彭定康在內的許多港督曾對其進行過大規模改建、擴建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風格的白色建筑成為歷史的陳跡。
⑤晚6時15分，象征英國管治結束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠的添馬艦東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構成這個“日落儀式”的背景。
⑥此時，雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈言說：“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚于香港上空。150多年的英國管治即將告終。”
⑦7時45分，廣場上燈火漸暗，開始了當天港島上的第二次降旗儀式。156年前，一個叫愛德華?貝爾徹的英國艦長帶領士兵占領了港島，在這里升起了英國國旗；今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。
⑧當然，最為世人矚目的是子夜時分中英香港政權交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國對香港長達一個半世紀的殖民統治宣告終結。
⑨在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著《義勇軍進行曲》冉冉升起，中國從此恢復對香港行使主權。與此同時，五星紅旗在英軍添馬艦營區升起，兩分鐘前，“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍，解放軍開始接管香港防務。
⑩0時40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區區旗的香港水警汽艇護衛下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。
?從1841年1月26日英國遠征軍第一次將米字旗插上港島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了156年5個月零4天。大英帝國從海上來，又從海上去。
（新華社香港1997年7月1日電）（1）下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的一項是
A．文章以抒情的筆調敘述了香港回歸這一重大的歷史時刻，字里行間流露出強烈的自豪感。文章中港督府的滄桑巨變暗示了香港的百年變遷，也反映出中國的日益強大。
B．“‘不列顛尼亞’號很快消失在南海的夜幕中”描寫出英國王子和末任港督乘船駛離香港的情形，暗示這艘船及船上的人永遠不能再以征服者的姿態出現在這片土地上。
C．文章中英國的告別儀式之所以被稱為“日落儀式”，是因為“象征英國管治結束的告別儀式”發生的時間是在“晚6時15分”。
D．最后一段采用今昔對比的形式，陳述了香港殖民統治開始和結束的時間。“156年5個月零4天”，說明中國人民對香港回歸期盼之深，直接抒發了勝利的自豪之情。
（2）第⑦段將什么與什么進行對比？彰顯了什么樣的主題？
（3）有人說本文能夠榮獲第八屆“中國新聞獎”消息類一等獎，一個主要原因是選材角度獨特。你同意這種說法嗎？請結合全文內容，談談你的看法。發布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：8難度：0.61477．閱讀下面文字，根據要求作文。
浙江大地，歷史上孕育過務實、知行合一，經世致用等思想，今天又形成了“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。
在與時俱進的浙江文化涵養下，代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事，創造了一個又一個浙江傳奇。
作為浙江學子，站在人生新起點，你有怎樣的體驗和思考？結合上述材料，寫一篇文章。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲，套作。發布：2024/6/27 10:35:59組卷：197引用：5難度：0.11478．（三）古代詩歌閱讀：閱讀下面這首詩歌，回答問題。
江行
[宋]嚴羽
暝色蒹葭外，蒼茫旅眺情。
殘雪和雁斷，新月帶潮生。
天到水中盡，舟隨樹杪行。
離家今幾宿，厭聽棹①歌聲。[注]①棹歌：行船時船工所唱的歌。
（1）詩人為什么“厭聽棹歌聲”？答：
（2）請從“景”與“情”的角度，賞析本詩的頷聯。答：。發布：2024/6/27 10:35:59組卷：40引用：5難度：0.51479．閱讀下面的材料，根據要求作文。
教過兩代人的山村小學教師，救死扶傷護佑生命的醫生，精心擦拭每一塊玻璃的保潔阿姨，春耕秋收辛勤勞作的農民，等等。生活中，有很多平凡的勞動者值得我們關注，發生在他們身上的不少事也可能觸動我們的心靈。寫一個你熟悉的勞動者。
要求：①自主選材，注意情感體現。②寫人時要關注事例和細節。③題目自擬。④不少于800字。發布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：2難度：0.71480．閱讀下面的文言文，完成文后題目。
子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。
子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也！’如或知爾，則何以哉？”
子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
“求！爾何如？”
對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”
“赤！爾何如？”
對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”
“點！爾何如？”
鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”
子曰：“何傷乎？亦各言其志也。”
曰：“莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂風乎舞雩詠而歸。”
夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.莫春者/春服既成/冠者五六人/童子六七人/浴乎沂/風乎舞雩/詠而歸
B.莫春者/春服既/成冠者/五六人童子/六七人浴乎/沂風乎/舞雩詠而歸
C.莫春者春/服既成/冠者五六人/童子六七人/浴乎沂/風乎舞雩/詠而歸
D.莫春者/春服既/成冠者五六人/童子六七人/浴乎/沂風乎/舞雩詠而歸
（2）下列對文中詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A.千乘之國：指擁有一千輛兵車的諸侯國。春秋時代，戰爭頻仍，所以國家的強弱都用兵車的數目來計算。春秋時指中等諸侯國。
B.會同：古代諸侯朝見天子的通稱。會，諸侯在非規定時間朝見天子。同，諸侯一起朝見天子。
C.相：諸侯祭祀、會盟或朝見天子時，主持贊禮的司儀官。
D.冠者：成年人，16歲以上的人。古時男子16歲行冠禮，就是成人了。
（3）下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A.文章以“言志”為線索，表達了孔子及其弟子各自的人生志向。孔子對學生循循善誘、和藹可親，體現了一個教育家的風范。
B.整段文字表現出子路的輕率急躁、冉有的謙虛、公西華的委婉曲致、曾皙的高雅寧靜，給人留下極其深刻的印象。
C.通過簡潔的對話、細膩的神情及動作描寫來表現人物的性格志趣，文段呈現的對話場景體現了和諧民主的師生關系。
D.文段善用典故，內涵豐富；語言富麗華美，耐人尋味。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①如或知爾，則何以哉？
②千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。
（5）結合原文中的言、行、神態描寫，分析孔子的形象。發布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：4難度：0.5
