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451．閱讀下面文字，完成各小題。
中醫(yī)一般指以中國漢族勞動人民創(chuàng)造的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)為主的醫(yī)學(xué)。2018年10月1日，世界衛(wèi)生組織首次將中醫(yī)其具有全球影響力的醫(yī)學(xué)綱要。
（ ?。@個“氣”是個多義詞，常特指“藥性”，我們的先祖用寒、熱、溫、涼來診釋藥的特性，是為“四氣”。中醫(yī)還有“補臟氣”之說，這個“補”是調(diào)理、增強的意思，“氣”則指生理功能，“補臟氣”即指用藥物來調(diào)理增強五臟六腑的生理功能?！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》中把藥分為上、中、下三品，并說：“上藥養(yǎng)命，中藥養(yǎng)性，下藥治病?！彼^“養(yǎng)命”“養(yǎng)性”，都是突出了中藥調(diào)養(yǎng)人體的功效，這就是許多人______中藥的原因之一。中藥的這種特性，被一一體現(xiàn)在每一味藥中，因為它對于療疾治病十分重要。對于寒病就要用熱性藥，對于熱病就要用寒性藥，這里藥性與病性是相逆的，所謂______，這就是藥文化的一種具體表現(xiàn)。如果“以熱益熱，以寒增寒”，就會導(dǎo)致“精氣內(nèi)傷，不見于外”，這是治療上的嚴重失誤。由此可見，運用藥的“四氣”來治病，是多么重要。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検?
（2）下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?A．納入 信奉 相輔相成 若非如此 B．納入 篤信 相反相成 反之 C．寫入 信奉 相反相成 反之 D．寫入 篤信 相輔相成 若非如此
A．用中藥治病是中醫(yī)的特點，中藥有“氣”的概念
B．中醫(yī)治病常用中藥，中藥的概念講究“氣”
C．中醫(yī)治病常用中藥，中藥有“氣”的概念
D．用中藥治病是中醫(yī)的特點，中藥的概念講究“氣”
（3）文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?
A．中藥的這種特性，一一體現(xiàn)在每一味藥中，認識這種特性對于療疾治病十分重要。
B．中藥的這種特性，一一體現(xiàn)在每一味藥中，因為這種特性對于療疾治病十分重要。
C．中藥“四氣”的特性，被一一體現(xiàn)在每一味藥中，認識它對于療疾治病十分重要。
D．中藥“四氣”的特性，被一一體現(xiàn)在每一味藥中，因為它對于療疾治病十分重要。發(fā)布：2024/11/26 18:30:2組卷：7引用：8難度：0.7452．閱讀如圖的一幅漫畫，完成后面的問題。
（1）請從比喻、擬人、排比、對偶中至少選擇一種修辭手法，對畫面進行生動形象的描寫，不超過50個字。
（2）用簡明的語言寫出漫畫的含意。（不超過15個字）發(fā)布：2024/11/26 18:30:2組卷：12引用：25難度：0.7453．請在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。
大家說，；我則說，他借用歷史印證了文學(xué)，除了虛構(gòu)之外，其它文學(xué)要素他都酣暢地運用到了極致，但又不露痕跡，。不要說他同時的漢賦，即使是此后兩千年的文學(xué)一旦陷入奢靡，不必訓(xùn)斥，只須一提司馬遷，大多數(shù)就會從夢魘中驚醒，嚇出一身冷汗。除非，，或讀不懂司馬遷。發(fā)布：2024/11/26 17:30:1組卷：23引用：6難度：0.5454．下列詞語中畫線字的注音完全正確的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/26 16:0:1組卷：46引用：4難度：0.9455．閱讀下面的文字，完成各題。
馬克思和恩格斯是一對親密無間的朋友、戰(zhàn)友和同志。在他們長達40年的漫長革命歲月中，始終如一地在工作上互相支持，生活上互相關(guān)心，結(jié)成了兄弟般的感情和同志式的友誼。這種兄弟般的情感和同志式的友誼，（ ?。┱湟曈颜x，熱愛共同的事業(yè)是他倆彌合矛盾的根本密碼。馬克思和恩格斯是為了無產(chǎn)階級革命事業(yè)而結(jié)成深厚友誼的同志和戰(zhàn)友，在共同的事業(yè)中，兩人從 的文獻資料中尋找社會發(fā)展的規(guī)律，在一次一次問題爭辯中 ，找到解決問題癥結(jié)的辦法；在處理因不幸遭遇的影響而導(dǎo)致感情裂痕上 ，理智地陳述原委，檢討錯誤和過失，及時彌合矛盾。長相知，不相疑，肝膽相照， ，風雨同行。視友誼為生命，以事業(yè)為根基，經(jīng)受住了漫長而復(fù)雜的革命斗爭的血與火的考驗，建立了具有堅實的階級基礎(chǔ)和共同理想、偉大事業(yè)的友誼。
（1）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?
（3）下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?A．繁蕪叢雜 豁然開朗 淺嘗輒止 休戚相關(guān) B．繁文縟節(jié) 茅塞頓開 適可而止 休戚相關(guān) C．繁蕪叢雜 茅塞頓開 適可而止 休戚與共 D．繁文縟節(jié) 豁然開朗 淺嘗輒止 休戚與共
A．他們偉大友誼的密碼是什么？經(jīng)受過怎樣的磨難與考驗？
B．經(jīng)受過怎樣的磨難與考驗？他們偉大友誼的密碼是什么？
C．是世間少有的真情實誼，值得后人仿效與敬仰。
D．值得后人仿效與敬仰，因為它是世間少有的真情實誼。
（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?
A．在他們長達40年的漫長革命歲月中，始終如一地在工作上互相支持，生活上互相關(guān)心，結(jié)成了同志式的友誼。
B．在他們長達40年的漫長革命歲月中，始終如一地在工作上互相支持，生活上互相關(guān)心，產(chǎn)生了兄弟般的感情。
C．他們在長達40年的漫長革命歲月中，始終如一地在工作上互相支持，生活上互相關(guān)心，產(chǎn)生了兄弟般的感情，結(jié)成了同志式的友誼。
D．他們在長達40年的漫長革命歲月中，始終如一地在工作上互相支持，生活上互相關(guān)心，結(jié)成了同志式的友誼，產(chǎn)生了兄弟般的感情。發(fā)布：2024/11/26 15:0:2組卷：26引用：11難度：0.6456．閱讀下面的文言文，完成問題。
王孝杰，京兆新豐人也。高宗末，為副總管，從工部尚書劉審禮西討吐蕃，戰(zhàn)于大非川，為賊所獄。吐蕃贊普見孝杰，垂泣曰：“貌類吾父?！焙窦泳炊Y，由是免死，尋得歸。則天時，累遷右鷹揚衛(wèi)將軍。孝杰久在吐蕃中，悉其虛實。長壽元年，為武威軍總管，與左武衛(wèi)大將軍阿史那忠節(jié)率眾以討吐蕃，乃克復(fù)龜茲、于闐、疏勒、碎葉四鎮(zhèn)而還。則天大悅，謂侍臣曰：“昔貞觀中，得此蕃城，其后西陲不守，并陷吐蕃。今既盡復(fù)于舊，邊境自然無事。孝杰建斯功效，竭此款誠，遂能裹足徒行，身與士卒齊力。如此忠懇，深是可嘉?！蹦税菪⒔転樽笮l(wèi)大將軍。明年，遷夏官尚書、同鳳閣鸞臺三品，封清源男。延載初，入為瀚海道行軍總管，余如故。證圣初，又為朔方道總管，尋坐與吐蕃戰(zhàn)敗免官。
萬歲通天年，契丹李盡忠、孫萬榮反叛，復(fù)詔孝杰白衣起為清邊道總管，統(tǒng)兵十八萬以討之。孝杰軍至東峽石谷遇賊，道隘，虜甚眾，孝杰率精銳之士為先鋒，且戰(zhàn)且前，及出谷，布方陣以捍賊。后軍總管蘇宏暉畏賊眾，棄甲而遁。孝杰既無后繼，為賊所乘，營中潰亂，孝杰墮谷而死，兵士為賊所殺及奔踐而死殆盡。時張說為節(jié)度管記，馳奏其事。則天問孝杰敗亡之狀說曰孝杰忠勇敢死及誠奉國深入寇境以少御眾但為后援不至所以致敗于是追贈孝杰夏官尚書，封耿國公。拜其子無擇為朝散大夫。遣使斬宏暉以徇。使未至幽州，而宏暉已立功贖罪，竟免誅。開元中，無擇官至左驍衛(wèi)將軍，以恩例贈孝杰特進。
（選自《舊唐書卷四十三?王孝杰》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.則天問孝杰/敗亡之狀/說曰/孝杰忠勇敢死乃誠/奉國深入寇境/以少御眾/但為后援/不至所以致敗/
B.則天問孝杰/敗亡之狀/說曰/孝杰忠勇敢死/乃誠奉國/深入寇境/以少御眾/但為后援不至/所以致敗/
C.則天問孝杰敗亡之狀/說曰/孝杰忠勇敢死/乃誠奉國/深入寇境/以少御眾/但為后援不至/所以致敗/
D.則天問孝杰敗亡之狀/說曰/孝杰忠勇敢死乃誠/奉國深入寇境/以少御眾/但為后援/不至所以致敗/
（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A.工部，官署名，隋唐至明清中央行政機構(gòu)的六部之一。長官為工部尚書，掌管全國工程、交通、水利和刑獄等事。
B.贊普，在吐蕃諸王的名字中多有此字，以示崇巍?！缎绿茣?吐蕃傳》云：“其俗謂雄強曰贊，丈夫曰普，故號君長曰贊普?！?br />C.特進，官名，始設(shè)于西漢末期。授予列侯中有特殊地位的人，朝會時位僅次三公?！逗鬂h書?和帝紀》云：“賜諸侯王、公、將軍、特進。”
D.恩例，指帝王為宣示恩德而頒布的條例、規(guī)定。元代王惲《賀正口號》：“歲歲大酺恩例溥，自慚虛薄仰皇扃?！?br />（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A.王孝杰熟諳軍情，作戰(zhàn)勇敢。他與左衛(wèi)大將軍一起，率眾征討吐蕃，大勝，一舉收復(fù)龜茲、于闐、疏勒等鎮(zhèn)。
B.王孝杰竭盡忠誠，善體下情。他能和將士一起裹足步行，和士卒同心協(xié)力，他的忠實誠懇，受到武則天的贊許。
C.王孝杰戰(zhàn)功卓著，深得信任。即便因為和吐蕃交戰(zhàn)失敗被免官，但在契丹人李盡忠、孫萬榮起兵叛唐時，武則天又頒詔起用他。
D.王孝杰勇猛敢死，可嘆可悲。他深入敵境，以少數(shù)兵力對抗多數(shù)兵力，卻因蘇宏暉畏懼賊眾，使援軍不至，最后戰(zhàn)敗枉死。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①垂泣曰：“貌類吾父?！焙窦泳炊Y，由是免死，尋得歸。
②孝杰墮谷而死，兵士為賊所殺及奔踐而死殆盡。發(fā)布：2024/11/26 13:30:1組卷：202引用：2難度：0.6457．閱讀下面的文字，完成下面小題。
戲曲既需要傳承也需要創(chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識。然而，近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對立起來，認為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。（ ?。ｋS著時代的發(fā)展變化，戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強調(diào)復(fù)制和模仿，戲曲恐怕早在數(shù)百年前就 了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個時代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠如某戲劇評論家所言，沒有一位 的京劇名伶是靠模仿或重復(fù)而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻。他眼界開闊， ，除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個方面進行了大量的探索，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因為具有超越前人的理想和切實的努力，不滿足于停留在雷池之內(nèi) 學(xué)生，才能夠在強大的保守情緒的籠罩下突破藩籬，從而成為新流派的創(chuàng)始人。當然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ)，是傳承中的創(chuàng)新，而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。
（1）下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?
A.當代戲曲的發(fā)展，被創(chuàng)新精神的缺失所制約
B.當代戲曲的發(fā)展，因創(chuàng)新精神的缺失而被制約
C.創(chuàng)新精神的缺失，制約了當代戲曲的發(fā)展
D.創(chuàng)新精神的缺失，對當代戲曲發(fā)展起了制約作用
（2）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?
（3）文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?A.壽終正寢 名噪一時 兼容并蓄 照貓畫虎 B.無疾而終 名垂青史 兼容并蓄 按圖索驥 C.壽終正寢 名垂青史 博采眾長 照貓畫虎 D.無疾而終 名噪一時 博采眾長 按圖索驥
A.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。
B.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。
C.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠都被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。
D.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣我們才能探索出一條能都夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。發(fā)布：2024/11/26 13:0:1組卷：30引用：14難度：0.6458．閱讀下面文言文，完成各題。
【甲】嗚呼！盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。
世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹與吾約為兄弟，而皆背晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無忘乃父之志！”莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛以錦囊，負而前驅(qū)，及凱旋而納之。
方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？《書》曰：“滿招損，謙受益?！睉n勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，舉天下豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉！
（歐陽修《＜伶官傳＞序》）
【乙】莊宗好俳優(yōu)，自其為王，至于為天子，常身與俳優(yōu)雜戲于庭，伶人由此用事，遂至于亡……其戰(zhàn)于胡柳也嬖伶周匝為梁人所得其后滅梁入汴周匝謁于馬前莊得之喜甚賜以金帛勞其良苦。周匝對曰：“身陷仇人，而得不死以生者，教坊使陳俊、內(nèi)園栽接使仇德源之力也。愿乞二州以報此兩人?！鼻f宗皆許以為刺史。郭崇韜諫曰：“陛下所與共取天下者，皆英豪忠勇之士。今大功始就，封賞未及于一人，而先以伶人為刺史，恐失天下心，不可?！币蚋衿涿Ｓ饽辏嫒藢乙詾檠裕f宗謂崇韜曰：“吾已許周匝矣，使吾慚見此二人。公言雖正，然當為我屈意行之。”卒以俊為景州刺史，德源為憲州刺史。
（節(jié)選自《新五代史?伶官傳》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．其戰(zhàn)于胡柳也/嬖伶周匝為梁人/所得其后/滅梁入汴/周匝謁于馬前/莊宗得之喜甚/賜以金帛/勞其良苦/
B．其戰(zhàn)于胡柳也/嬖伶周匝為梁人所得/其后滅梁入汴/周匝謁于馬前/莊宗得之喜甚/賜以金帛/勞其良苦/
C．其戰(zhàn)于胡柳也/嬖伶周匝為梁人所得/其后滅梁/入汴周匝謁于馬前莊宗得之/喜甚賜以金帛/勞其良苦/
D．其戰(zhàn)于胡柳也/嬖伶周匝為梁人/所得其后滅梁/人汴周匝謁于馬前/莊宗得之/喜甚賜以金帛/勞其良苦/
（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A．廟，指宗廟，古代帝王祭祀祖先之所。下文的“太廟”也同此意。
B．牢，祭祀用的牲畜。用一豬一羊為“少牢”，牛、羊、馬三牲全備為“太牢”。
C．伶人，戲子，或唱戲雜技演員。伶官，是宮廷中的樂官和授有官職的演戲藝人。
D．刺史，古代官名，自漢設(shè)立本為監(jiān)察郡縣的官員，宋元以后沿用為一州長官的別稱。
（3）下列對甲文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項
A．文章總結(jié)了后唐莊宗得天下而后失天下的歷史教訓(xùn)，闡明了國家盛衰取決于人事，諷諫后唐統(tǒng)治者力戒驕奢，防微杜漸，勵精圖治。
B．第三段由敘事轉(zhuǎn)入議論。先以飽蘸感情的筆墨贊嘆莊宗的成功，用“意氣之盛”回應(yīng)文章開頭的“盛”字和“得天下”三字，并順承第二段的敘事。
C．本文通過正反兩方面的鮮明對比，既突出了中心論點，使說理深刻，透徹，也使文章一氣貫通，前后呼應(yīng)，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。
D．本文敘事議論波瀾起伏，對唐莊宗的揚和抑的對比度越大，便越能證明作者所要宣揚的“憂勞興國”“逸豫亡身”的道理。
（4）簡要分析甲乙兩文表達的異同。
（5）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。（《陳情表》）
②茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。（《六國論》）發(fā)布：2024/11/26 9:0:1組卷：11引用：2難度：0.6459．下列各句中，表達得體的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/26 8:0:26組卷：75引用：9難度：0.7460．閱讀下面兩首唐詩，完成各題。
昌谷北園新筍四首
李賀
其一
籜落①長竿②削玉開，君看母筍是龍材。
更容一夜抽千尺，別卻池園數(shù)寸泥。
其四
古竹老梢惹碧云，茂陵③歸臥嘆清貧。
風吹千畝迎雨嘯，鳥重一枝入酒尊。
[注]①籜（tu）落：筍殼落掉。②長竿：新竹。③茂陵：地名。《史記?司馬相如傳》記載“相如既病免，家居茂陵”。
（1）下列對兩首詩的理解，不正確的一項是
A．“君看母筍是龍材”和《李憑箜篌引》中“空山凝云頹不流”皆屬側(cè)面描寫。
B．“鳥重一枝入酒尊”句，言鳥棲竹枝之景映入酒樽，表現(xiàn)出清冷孤寂的心境。
C．兩首詩中都運用比喻，一狀新竹之形，一摹老竹之聲，生動形象，耐人尋味。
D．相較于第二首中“惹碧云”的古竹，作者更喜歡第一首中“抽千尺”的新竹。
（2）竹是詩歌常見意象，寄托詩人情志。兩首詩都寫到了竹子，請分別分析“新竹”與“古竹”這兩個意象，并簡要概括你從中獲得了怎樣的成長啟示。發(fā)布：2024/11/26 7:30:1組卷：43引用：12難度：0.5
