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          統編版: 九年級下
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          • 2861.閱讀《陳涉世家》全文,回答問題。
            (1)陳勝、吳廣起義的直接原因是
             
            ;根本原因是
             
            。
            (2)結合全文回答:陳勝在正式起義前具體做了哪幾件事?
            (3)陳勝認為起義軍如果“詐自稱公子扶蘇、項燕”,一定會得到天下人的支持,他的理由是什么?請分點歸納。
            (4)陳勝、吳廣起義提出了“詐稱公子扶蘇、項燕”的策略,從而掌握了民心動向,請概括出這一策略的效果是從哪兩個方面得到證明的。
            (5)從文中可以看出陳勝是一個怎樣的人?可以得到什么啟示?

            發布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:0難度:0.5
          • 2862.閱讀下面文言文選段,完成下面小題。
            (甲)      宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內外異法也。
                  侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。
                  將軍向寵,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優劣得所。
                  親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
            (乙)      郗超與謝玄不善。苻堅將問晉鼎,既已狼噬梁、岐,又虎視淮陰矣。于是朝議遣玄北討,朝間頗有異同之論。唯超曰:“是必濟事。吾昔嘗與之共在桓宣武府,見其使才皆盡,雖履屐之間,亦得其任。以此推之,其必能立勛?!贝蠊扰e人咸嘆超之先覺又重其不以愛憎匿善。
            (注釋)①郗(xī)超、謝玄:均為東晉大臣。②苻(fú)堅:十六國時前秦國主,在淝水之戰中被東晉打敗。③問晉鼎:圖謀奪取晉朝天下。④梁、岐:地名。⑤淮陰:地名。⑥桓宣武:即桓溫,東晉征西大將軍。⑦履屐之間:距離很小,此處指小事。
            (1)解釋下列句中加點的詞。
            ①是以先帝簡拔以陛下(
             

            ②是以眾議寵為督(
             

            ③既已噬梁、岐(
             

            ④是必事(
             

            (2)下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是
             

            A.先帝稱曰能 朝間頗有異同
            B.可計日待也 有賣油翁釋擔
            C.未嘗不嘆息痛恨桓、靈也 皆以美徐公
            D.昭陛下平明之理 此推之
            (3)用“/”給下面的語句斷句,斷兩處。
            大 功 既 舉 人 咸 嘆 超 之 先 覺 又 重 其 不 以 愛 憎 匿 善
            (4)用現代漢語翻譯下面的句子。
            ①宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。
            ②吾昔嘗與之共在桓宣武府,見其使才皆盡,雖履屐之間,亦得其任。
            (5)閱讀上面兩選段,完成下面填空。
            ①(甲)(乙)兩個文段中,諸葛亮和郗超為國家舉薦人才的做法,體現了他們的優良品質。從(甲)文段來看,諸葛亮推薦人才的標準是:
             
            。
            ②(乙)文中郗超力排眾議,推薦與自己“不善”的謝玄完成北討苻堅的重任,從中可以看出郗超是一個有識人之明和
             
            的人。

            發布:2024/5/23 20:38:36組卷:2難度:0.5
          • 2863.下列加點字的注音,全對的一項是( ?。?/h2>

            發布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:0難度:0.7
          • 2864.賞析《天下第一樓》的人物形象。
            本文出場人物很多,任選其一,分析其形象特點。

            發布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:0難度:0.9
          • 2865.熟記重點詞語。
            (1)附麗:附著,依附。
            (2)銖兩悉稱:形容兩方面輕重相當或優劣相等。
            (3)絲毫不爽:一點兒也不差。
            (4)姑且:表示暫時地。
            (5)盡致:詳盡細致,達到極點。
            (6)閑情逸致:閑適的情致。
            (7)心曠神怡:心情舒暢,精神愉快。
            (8)輕描淡寫:著力不多地描寫或敘述;談問題時把重要問題輕輕帶過。
            (9)目不忍睹:形容景象十分凄慘,使人不忍心看。
            (10)信手拈來:隨手拿來。多形容寫文章時詞匯或材料豐富,不費思索,就能寫出來。
                  你知道“惟妙惟肖”和“栩栩如生”的區別嗎?請把這兩個成語填在下面語句中。
            (1)她扮演一位英雄的母親,言談舉止,無不
             

            (2)池子的中央有一朵潔白無瑕的石雕荷花,荷花上站著一只
             
            的石雕仙鶴。

            發布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:0難度:0.8
          • 2866.閱讀下文,回答問題。
            ??魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
            (1)解釋文中加點的詞。
            ①故不茍得也
             

            患有所不辟也
             

            ③非賢者有是心也
             

            (2)用現代漢語翻譯文中畫線的句子。
            (3)本段主要采用
             
             
            的論證方法,使說理淺近、有力。

            發布:2024/5/23 20:38:36組卷:54引用:2難度:0.5
          • 2867.閱讀下面的選段,回答問題。
                  (文段一)
                  你以為,就因為我貧窮,低微,不美,矮小,我就沒有靈魂,沒有心嗎?——你想錯了!——我跟你一樣有靈魂,——也完全一樣有一顆心!要是上帝曾賦予我一點美貌和大量財富,我也會讓你感到難以離開我,就像我現在難以離開你一樣。我現在不是憑著習俗、常規,甚至也不是憑著血肉之軀跟你說話,而是我的心靈在跟你的心靈說話,就好像我們都已離開人世,兩人平等地一同站在上帝跟前,——因為我們本來就是平等的!
                  (文段二)
                  我掙脫了跟著我并想留住我的圣?約翰。該輪到我處于支配地位了。我的力量在起作用,在發揮威力了。我告訴他不要再提問題,或是再發議論了。我希望他離開我。我必須而且也寧愿一個人呆著……我從感恩中站起來——下了決心,隨后躺了下來,并不覺得害怕,卻受到了啟發——急切地盼望著白晝的來臨。
            (1)以上語段皆選自英國女作家夏洛蒂?勃朗特的《
             
            》。(文段一)中“你”是指
             
            。
            (2)(文段二)中“我”的“決心”是
             
            。

            發布:2024/5/23 20:38:36組卷:4難度:0.6
          • 2868.重要詞語。
            (1)咬牙切齒:
             

            (2)威嚇:
             

            (3)
             
            :形容完成整個工作的過程中不間斷,不松懈。
            (4)腌臜:
             

            (5)隱匿:
             

            (6)戲謔:
             

            (7)
             
            :光榮地接受或承擔。
            (8)
             
            :稱贊醫生醫道高明,能把垂危的病人治好。
            (9)如坐針氈:
             

            (10)
             
            :像芒和刺扎在背上一樣,形容坐立不安。
            (11)天倫之樂:
             

            (12)
             
            :快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。

            發布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:0難度:0.9
          • 2869.課外拓展。
                  王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其?;驙颗碡燉杼铮概瓝橹?。已而復如初,母曰:“兒癡如此,不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居夜潛出坐佛膝上執策映長明燈讀之瑯瑯達旦。佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬若不見。
                  安陽韓性聞而異之,錄為弟子,學遂為通儒。性卒,門人事冕如事性。時冕父已卒,即迎母入越城就養久之,母思還故里,冕買白牛駕母車,自被古冠服隨車后。鄉里小兒競遮道訕笑,冕亦笑。
            (《芝園后集》)(1)解釋下列句中加點詞的意思。
            入學舍
             

            默記
             

            ③父怒
             

            ④自古冠服隨車后
             

            (2)用“/”劃分下面句子的朗讀停頓,限三處。
            夜 潛 出 坐 佛 膝 上 執 策 映 長 明 燈 讀 之 瑯 瑯 達 旦
            (3)將下列句子翻譯成現代漢語。
            ①兒癡如此,不聽其所為?
            ②冕小兒,恬若不見。
            (4)結合短文內容簡述王冕具有怎樣的品質。他后來之所以成為著名學者,原因是什么?

            發布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:0難度:0.3
          • 2870.(你也在行動)暑假中你想邀請留守學生小華到家里一起學習,你打算怎樣和媽媽說?

            發布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.5
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