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          • 171.閱讀下面的文字,按要求回答問題。
            “酷摳族”是指擁有較高學歷、較高收入的中產階級人群。這類人擅長精打細算過日子,通過轉移消費重點,更好地配置“有數”的金錢。他們摒棄奢侈消費,在不影響生活質量的前提下,用最少的金錢獲取最大的物質和心理滿足感。他們以著裝從簡為榮,以盲目攀比為恥;以物盡其用為榮,以鋪張浪費為恥;以心態陽光為榮,以糾結抑郁為恥……
                  這是一個崇尚節約,追求簡單、自然的生活方式的社會族群。
            (1)什么是“酷摳族”?
            (2)“摳”在詞典里有“吝嗇”之意,“酷摳族”的“摳”值得提倡嗎?請談談你的看法。

            發布:2024/12/11 10:0:1組卷:87引用:6難度:0.7
          • 172.下列語句中,沒有語病的一項是(  )

            發布:2024/12/11 10:0:1組卷:1060引用:11難度:0.7
          • 173.名著閱讀
            (1)下列人物是師生(師徒)關系的一組是
             

            A.譚波兒小姐 簡?愛
            B.約翰?克利斯朵夫 傅聰
            C.阿羅納克斯教授 尼摩船長
            D.鎮元大仙 孫悟空
            (2)下面詩歌片段分別節選自艾青的作品①《
             
            》和②《
             
            》。
            片段①
            今天,你的乳兒是在獄里,
            寫著一首呈給你的贊美詩,
            呈給你黃土下紫色的靈魂,
            呈給你擁抱過我的直伸著的手,
            呈給你吻過我的唇,
            呈給你泥黑的溫柔的臉頰,

            片段②
            世界要是沒有光
            也就沒有楊花飛絮的春天
            也就沒有百花爭妍的夏天
            也就沒有金果滿園的秋天
            也就沒有大雪紛飛的冬天

            發布:2024/12/11 5:30:2組卷:156引用:6難度:0.8
          • 174.閱讀名著《艾青詩選》,完成問題。
            《煤的對話》
            你住在哪里?
            我住在萬年的深山里
            我住在萬年的巖石里
            你的年紀——
            我的年紀比山的更大
            比巖石的更大
            (1)這段文字,出自《艾青詩選》,艾青原名
             
            ,他在寫
             
            這首詩時,第一次使用筆名“艾青”。20世紀30年代,艾青的詩歌總是充滿
             
            。這一時期他的詩歌的主要意象是
             
             
            。詩人因此被稱為
             
              的歌手。
            (2)詩人為什么以煤作意象?詩人想表達怎樣的情感?

            發布:2024/12/11 5:0:1組卷:420引用:6難度:0.6
          • 175.閱讀下文,回答以下各題。
            舵鏈
                  舵鏈斷的瞬間,我有些崩潰。舵鏈一斷,我們最后一點生存的希望也就斷了。試想一個沒有舵的小登陸艇,在這七級大風的海上,能挺多久?
                  司令部安排我去石砬島年終檢查,沒想到半路遭遇這種狀況。
                  班長立刻組織搶修舵鏈,這才發現,幾乎不可能。修舵鏈要從船頭的鐵柱處下去,可甲板到船頭的艙蓋上結了厚冰,艙蓋是拱形的,十多米長。平時,船一晃,在上面走都很難。現在結了冰,站都站不住,根本別想走過去。班長看著結冰的艙蓋請示陪同的馬參謀長:“參謀長,過不過?”“怎么過?”“爬!”“多大把握?”“沒有。”馬參謀長認真看了看班長,重重拍了他一下。
                  班長立刻轉身對兵們吩咐:“我先上。等會兒你們拉住我腰上的繩,一點點放,不能松,也不能緊……”“班長!我先上!”矮個子兵跳出來大叫。“你體格差,我先上。”班長說。“你是班長,你得在這兒指揮!”矮個子兵喊。理由似乎很充分,班長愣了一下。
                  風在肆虐,刀子般割著人們的臉
                  突然,班長叫了起來,矮個子兵已綁著繩子,向船頭爬去了。我和馬參謀長一個箭步,一起抓住繩子。
                  空氣凝固了,大家緊盯著叉開手腳緊貼艙蓋趴著的矮個子兵。冰太滑,戴手套扒不住,他摸索著摘掉手套,用手摳著蠕動爬行。留在冰上的手套隨船晃動,忽悠一下滑進了海里,立刻被海浪吞沒了。顛簸中,他在艙蓋上滑來滑去,好幾次都差點兒滑落大海。不知過了多久,他伸手去夠船頭那根鐵柱,大家都屏住呼吸:差一點兒……還差一點兒……就差一點點兒了……他的手終于抓住了鐵柱。
                  他搶修好了舵鏈,船又繼續航行。
                  矮個子兵把腰上的繩子解下來,準備系到鐵柱上,好跟著繩子往回走。突然,一陣狂風吹來,船體猛烈晃動,矮個子兵腳下一滑,手中的救命繩被甩了出去。大家呆住了,沒了繩子,他無論如何也回不來了。班長急了,拿起繩子非要送過去。矮個子兵喊:“班長,別過來!”班長喊:“就你那小體格,一會兒就得凍成冰棍兒!”“班長!”矮個子兵大叫,“你要是過來,我就……我就跳下去!”
                  班長蹲下嗚嗚地哭。“起來!把淚擦掉!”馬參謀長喝道,“你跟他喊話,不許停。”“是!”班長抹把淚,立即與矮個子兵對喊起來。剛開始,矮個子兵聲音還挺正常,過了一會兒,聲音就開始發顫了,而且半天回一句。班長趕緊喊:“咱們唱個歌吧!”說著領頭唱起來,“咱當兵的人……有啥不一樣……”矮個子兵馬上跟著唱。“只因為我們都穿著樸實的軍裝……”大家都唱起來。
                  我們嚎叫著唱了一遍又一遍,早已不知道哪句是頭哪句是尾。我們停不下來,也不敢停下來。直到馬參謀長暴怒地吼叫起來,我們才戛然而止。矮個子兵不知何時已停止了唱歌,頭耷拉著。馬參謀長對著他喊:“你抬起頭!只抬一下頭就行!……請你抬頭看著我!看我在干什么?”矮個子兵的頭終于慢慢抬了起來。班長哭喊:“你看呀,參謀長給你敬禮呢!你抬頭看著,大家都給你敬禮呢!”一只只手臂舉了起來,一個個標準的軍禮,向著矮個子兵,向著前方這面在狂風惡浪中迎風屹立的“人旗”。馬參謀長喊道:“你看好了,我在給你敬禮。按條令要求,你應該向我行注目禮。首長的手不放下,你的目光就不能離開!你得抬頭看著我,不許低頭!”矮個子兵果然一直抬著頭,一直看著馬參謀長。兩顆淚珠沿著馬參謀長僵硬的面頰滾落下來。
                  一條迎風破浪的船上,一個身材瘦小的士兵雙手緊攀鐵柱,旗幟般立于船頭之上,海風鼓蕩他的衣襟,發出嘩啦啦的聲響。眼前這幅高揚著“人旗”的畫面,永遠地刻進了我的腦海。
                  到了石砬島,我們抬著矮個子兵直奔醫院。他很快緩了過來,但雙手已嚴重凍傷。
                  第二天。風停了,我乘艇返航,結冰的艙蓋在陽光下格外刺眼,矮個子兵正看著艙蓋發呆,我說:“想什么呢?”“我總忍不住想,我要是掉海里了,我媽可咋辦?”他聲音有些發抖、竟流下淚來。我輕聲問:“那你還要堅持上?”不上咋辦?鐵鏈要是不接上,就得任船在海上漂了,總不能眼瞅著船翻了吧?
                  望著他纏滿紗布的雙手,我的眼睛濕潤了……
            (作者:馬曉麗。有刪改)
            (1)本文情節波瀾起伏,請認真梳理,將下面空缺的情節補充完整。

            (2)從全文看,馬參謀長是個什么樣的人?請從兩個方面簡要分析。
            (3)作者是如何表現矮個子兵去修舵鏈途中行進的艱難的?請結合相關內容簡要分析。
            (4)文中的“人旗”有多重意蘊,請結合小說的內容和主旨加以探究。

            發布:2024/12/11 4:30:1組卷:462引用:12難度:0.5
          • 176.閱讀《岳陽樓記》,完成下列各題。
                  ①慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。
                  ②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
                  ③若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
                  ④至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
                  ⑤嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸!時六年九月十五日。
            (1)解釋下列句子中加點的詞。
            予作文以記之
             

            ②此則岳陽樓之大觀
             

            ③連月不
             

            ④春和
             

            (2)翻譯下列句子。
            ①覽物之情,得無異乎?
            ②居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。
            (3)下列對文章內容的理解和分析,不恰當的一項是
             

            A.“銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯”,寥寥幾筆就描繪出洞庭湖壯闊浩渺的景象。
            B.“政通人和,百廢具興”是作者對滕子京雖遭貶謫卻政績顯著的充分肯定。
            C.“不以物喜,不以己悲”一句,表明古仁人已無悲喜之情,心中唯有天下。
            D.文中第③段所描繪的陰冷蕭然之景,與第④段所描繪的晴朗明麗之景形成鮮明對比。
            (4)有人認為“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是偉大的事,與我們普通人無關。對此,你怎么看?

            發布:2024/12/11 1:0:1組卷:82引用:6難度:0.7
          • 177.閱讀下面的古詩詞,完成問題。
            行香子
            秦 觀
                  樹繞村莊,水滿陂塘.倚東風,豪興徜徉小園幾許,收盡春光。有桃花紅,李花白,菜花黃。遠遠圍墻,隱隱茅堂。飏青旗,流水橋旁。偶然乘興,步過東岡。正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。
            (選自統編義務教育教科書《語文》九年級上冊)【注釋】①行香子,詞牌名。②陂(bēi)塘:池塘。③徜徉(cháng yáng):閑游,安閑自在地步行。④幾許:多少,這里表示園子不大。⑤飏(yáng):飛揚,飄揚。⑥青旗:酒店門口掛的青色酒幌。
            (1)請描述上闋畫線句子所展現的畫面。(不超過50字)
            (2)這首詞運用了多種描寫方法,請你列舉兩種。
            (3)整首詞表現了詞人對田園風光的喜愛和贊美之情,詞中能直接體現這種情感的句子是:“
             
            ”“
             
            ”。

            發布:2024/12/11 0:30:1組卷:305引用:2難度:0.7
          • 178.依據下面材料,概述中國通訊方式的發展狀況。(不少于100字)
            【材料一】
                  鄉書何處達?歸雁洛陽邊。--王灣《次北固山下》
                  烽火連三月,家書抵萬金。--杜甫《春望》
                  馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。--岑參《逢入京使》
            【材料二】
            時間 通訊方式 使用情況
            20世紀初 無線電臺、電報 普通百姓極少使用
            1949年 電話 全國普及率0.05%
            2003年末至今 固定電話、移動電話 使用量世界第一
            【材料三】
                  1994年,中國正式接入互聯網。互聯網大大提高了通訊水平,也改變著人們的生產、學習、娛樂方式,與日常生活的關系日益密切。如今,中國互聯網開始進入5G時代。5G網絡將帶來高速率、低延時、可靠安全的增強型網絡服務。

            發布:2024/12/10 23:30:2組卷:171引用:10難度:0.8
          • 179.閱讀《南鄉子?登京口北固亭有懷》,完成問題。
            南鄉子?登京口北固亭有懷
            辛棄疾
                  何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。
            (1)有人評價“稼軒詞極豪雄而意極郁憤”。本詞上下闋均使用了“設問”來體現詞人的郁憤之意。上闋問到“何處望神州”,此處的“神州”指①
             
            ,這是辛棄疾一生都想收復的地方;面對眼前“②
             
            ”(原句)之景,詞人發出千古興亡的感慨;下闋詞人自問自答,借“天下英雄誰敵手”的答案“曹劉”,烘托出孫權③
             
            的形象。
            (2)“豪”的意思是“氣魄大”。學者王國維評價“稼軒之詞豪”,而白居易也評價劉禹錫“詩豪者也”。請結合本詞和《酬樂天揚州初逢席上見贈》,說說它們分別怎樣體現了“豪”的特點。
            酬樂天揚州初逢席上見贈
            劉禹錫
                  巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

            發布:2024/12/10 23:0:1組卷:386引用:5難度:0.5
          • 180.閱讀課文選段,回答問題。
                  第一要敬業。敬字為古圣賢教人做人最簡單、直捷的法門,可惜被后來有些人說得太精微,倒變了不適實用了。唯有朱子解得最好。他說:“主一無適便是敬。”用現在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點不旁騖,便是敬。業有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動,一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器,自然該各人因自己的地位和才力,認定一件事去做。凡可以名為一件事的,其性質都是可敬。當大總統是一件事,拉黃包車也是一件事。事的名稱,從俗人眼里看來,有高下;事的性質,從學理上解剖起來,并沒有高下。只要當大總統的人,信得過我可以當大總統才去當,實實在在把總統當做一件正經事來做;拉黃包車的人,信得過我可以拉黃包車才去拉,實實在在把拉車當做一件正經事來做,便是人生合理的生活。這叫做職業的神圣。凡職業沒有不是神圣的,所以凡職業沒有不是可敬的。惟其如此,所以我們對于各種職業,沒有什么分別揀擇。總之,人生在世,是要天天勞作的。勞作便是功德,不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。
                  怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?唯一的秘訣就是忠實,忠實從心理上發出來的便是敬。《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事,說道:“雖天地之大,萬物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把這件事看做我的生命,無論別的什么好處,到底不肯犧牲我現做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌子,和你們當政治家的建設成一個共和國同一價值;我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得干凈,和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事,你不必羨慕我,我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當,便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候,絲毫不肯分心到事外。曾文正說:“坐這山,望那山,一事無成。”……一個人對于自己的職業不敬,從學理方面說,便是褻瀆職業之神圣;從事實方面說,一定把事情做糟了,結果自己害自己。所以,敬業主義,于人生最為必要,又于人生最為有利。莊子說:“用志不分,乃凝于神。”孔子說:“素其位而行,不愿乎其外。”所說的敬業,不外這些道理。
            (1)根據選文第一段中畫線句子的意思,用自己的話說說什么是“敬業”。
            (2)選文第一段中列舉了“當大總統”和“拉黃包車”的例子,是為了論證什么觀點?
            (3)作者認為怎樣才能“把一種勞作做到圓滿呢”?請用一個恰當的成語加以概括。
            (4)作者引用曾文正的名言屬于什么論證?其目的是什么?
            (5)李克強總理在政府工作報告中提出要打造“工匠精神”。藝術創作需要精雕細琢,產品質量更要精益求精。結合選文,談談你對“工匠精神”的理解。

            發布:2024/12/10 23:0:1組卷:108引用:2難度:0.6
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