當前位置:
章節挑題
更多>>
![]() |
中考必刷
開放性試題
高效備考
瀏覽次數:758
更新:2025年05月08日
|
原創
![]() |
中考備考、熱點專題、命題分析、模擬訓練
瀏覽次數:3314
更新:2025年04月29日
|
2991.本文《大自然的語言》介紹了有關物候學的哪些內容?
思路引領
概括文章的主要內容,須先整體感知全文,把握文章結構,再抓住關鍵語句,提取相關信息加以篩選和整合。發布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.52992.下列句子中加點詞語使用正確的一項是( ?。?/h2>
A.這個藏品的精美程度令人嘆為觀止。 B.世界大學生冬季運動會期間,哈爾濱市實行交通管制,交通擁堵的狀況戛然而止。 C.酒駕釀出的慘禍,令人驚心動魄。 D.讀完這篇文章,我們才大徹大悟,原來事情的緣由是這樣的。 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:69引用:1難度:0.82993.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是( ?。?/h2>
A.香港是中國的特別行政區,香港事務純屬中國內政,英國無權干預。 B.有較強的組織和領導能力的人往往能夠走在時代的前沿,領導大家把社會和歷史推向進步。 C.“地溝油事件”在眾多社會熱點中出類拔萃,成為大家關注的焦點。 D.李校長平易近人,一點也不端架子,同學們都很喜歡他。 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:26引用:2難度:0.82994.背誦課文,默寫填空。
(1)莊子說他知道魚是快樂的依據是:
(2)惠子確定莊子不知道魚是快樂的依據是:發布:2024/5/23 20:38:36組卷:104難度:0.92995.朗讀課文《一滴水經過麗江》,把自己想象成這“一滴水”,感受這滴水奇幻的生命旅程,說說你最喜歡的畫面。把優美的句子摘抄下來,并和同學們分享,有感情地朗讀這些語句,說說喜歡的原因。
優美句子:是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大聲喧嘩著撲向山下。在高山上,我們沉默了那么久,終于可以敞開喉呢大聲喧嘩。一路上,經過了許多高大挺拔的樹,名叫松與杉。還有更多的樹開滿鮮花,叫作杜鵑,叫作山茶。
賞析:作為一滴經過麗江的水,“我”看到了玉龍雪山的美景,近處是開滿杜鵑和山茶花的山坡,遠處是巍峨的皚皚雪山?!拔摇笔侨绱藲g快,喧騰的瀑布,潺潺的小溪,一切都讓人體會到生命的活力。這里運用了擬人的修辭手法,使描寫更加生動。
優美句子:
賞析:發布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.72996.預習課文,思考下列問題。
(1)課文中作者對大雁做了哪些描寫?
(2)第九段運用了什么手法寫大雁的鳴叫?這樣寫有什么好處?
(3)對本課內容,我還有這樣的疑惑:發布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.42997.閱讀課文選段,回答后面的題目。
①古代生物的狀況,在巖石中更有著豐富的記錄。許多生物的尸體由于和泥沙埋在一起,被泥沙緊緊包裹住,沒有毀滅消失,而讓別的礦物質填充了它的遺體,保留了它的外形甚至內部的構造,在特殊的情況下,某些生物的尸體竟完整地保存下來了,如北極凍土帶中的長毛象、琥珀中的昆蟲。所有這些都叫作“化石”。
②化石是歷史的證人,它幫助我們認識地球歷史的發展過程。
③例如,很多地方都發現了一種海洋生物三葉蟲的化石。它告訴我們,在6億多年前到5億多年前的那個叫作“寒武紀”的時代,地球上的海洋是多么寬廣?!?br />(1)第①段運用的主要說明方法是
(2)第②段在結構上的作用是
(3)第③段運用的主要說明方法是
(4)去掉“在特殊的情況下,某些生物的尸體競完整地保存下來了”一句中加點的詞語行不行?為什么?
答:發布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:0難度:0.92998.閱讀下文,完成下列小題。
桃花源記(節選) ①林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,并怡然自樂。
②見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?br /> ③既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。
(1)本文作者是晉朝的陶淵明,號
(2)用現代漢語翻譯下列句子。
問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
(3)下列對選文理解正確的一項是
A.第1段寫出了桃花源地理位置的神秘以及桃花源中環境的熱鬧非凡。
B.第2段表現了漁人見到桃花源中人的驚訝以及對他們的身世的好奇。
C.第3段中漁人“不復得路”的原因是他在返回的路上沒有標注記號。
D.選文中“得”“舍”“不復得”表明桃花源是詩人追求的理想社會。發布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.62999.特殊句式。
(1)天下為公(判斷句,“
(2)不必藏于己(
(3)是謂大同(判斷句,“發布:2024/5/23 20:38:36組卷:18引用:1難度:0.53000.給下列加點的字注音。
三重茅
掛罥
沉塘坳
俄頃
突兀
輾冰轍
敕發布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.9
