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271．填入下面橫線上的句子，銜接最恰當的一項是（ ）
創設“清明”這個節日的人無疑是一個大智者。“山水”同在為“青”，“日月”同在為“明”。這里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中國文化的秘密。 。山因水不枯，水因山不濁；日因月不烈，月因日不晦。這一切，都在一種“大同”之中實現了。發布：2024/11/25 17:0:1組卷：120引用：15難度：0.7272．名著閱讀
魯迅先生回憶自己青少年時期生活經歷的一部散文集是《》《藤野先生》是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本（地名）學醫的生活，其中的匿名信事件和看電影（幻燈片）事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱，同時也看到國人的麻木，這使他產生了的想法。發布：2024/11/25 17:0:1組卷：286引用：16難度：0.7273．文言文閱讀。
小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，________，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，________，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（1）請根據原文內容默寫兩橫線處句子。
（2）解釋加點詞語的意思。
①日光下澈
②俶爾遠逝
（3）下列句中加點詞意思相同的一項是
A.從小丘西行百二十步/隸而從者
B.伐竹取道/不足為外人道也
C.潭中魚可百許頭/高可二黍許
D.不可久居/居天下之廣居
（4）翻譯句子。
①斗折蛇行，明滅可見。
②寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
（5）下列對文章的理解與鑒賞，不正確的一項是
A.文章按游覽順序，先寫發現小石潭，然后描寫水、石、樹、魚等潭中景物，再寫小潭源流及潭中氛圍，最后記錄同游者，構思巧妙，結構完整。
B.文中的“心樂之”之“樂”表現了作者聽到悅耳水聲之后的欣喜之情；“似與游者相樂”之“樂”則寫出了作者與游人同樂的輕松與快慰之情。
C.本文運用了點面結合和動靜互襯的表現手法：“全石以為底”是面，“為坻，為嶼，為嵁，為巖”是點；“影布石上”是靜，“往來翕忽”是動。
D.“凄神寒骨，悄愴幽邃”這八個字不僅高度概括了潭中氛圍以及環境清幽的特點，也含蓄地表達了作者憂傷、悲涼的心境，是全文的點睛之筆。發布：2024/11/25 15:30:2組卷：83引用：2難度：0.5274．閱讀下文，完成下列各題。
壺口，壺口
莫伸 ①在中國北方浩瀚的群山中，有無數條蜿蜒伸展的溝谷。由于地勢的羈束，這些溝谷都多少顯出一種擠手夾腳的尷尬和無奈。而地處陜西宜川和山西吉縣一帶的秦晉大峽谷卻是個例外。
②黃河有幸，倚身此中。
③此前的黃河盡管強悍兇猛，卻同樣不得不委屈著自己，默默無聞地在峻梁雄峁中曲意周它只能忍受和服從。它像一條蓄爪待撲的巨龍，隨時都在等待著機會。而現在，秦晉大峽谷終于為它提供了一個釋放的舞臺，它沒有絲毫猶豫使騰空而起，狂奔勁舞，瞬間使造就出一個自然景觀中的偉大和不朽！
④這就是壺口瀑布。
⑤壺口瀑布誕生在一個地地道道的壺口中瀑布之前，黃河的河床足有上千米寬，而到了這里，兩岸巖石陡然一縮，形成了一條只有二三十米左右的狹槽。不僅如此，槽道下又奇特地出現了一個高低懸殊，落差極陡的深谷。于是，漫天而來的黃河水流在這里聚為一股，齊心協力地朝狹槽里奔涌噴吐，由此形成了壺口瀑布。
⑥壺口瀑布的壯美是難以用語言描述的。
⑦離壺口瀑布足足還有幾公里的距離，你便可以遠遠地看見峽谷里騰起一團團飄冉的云團，那是瀑布迸濺形成的飛霧。飛霧如霞似煙，彌漫在河床上空，形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。屏息凝聽，空氣中伴有一種不絕不滅的震吼。好像來自天際，又似乎源于地底；仿佛驚蓄滾地，猶如萬駿疾走；聲音撼天動地又包容萬千。[A]那是一種捶胸哭天的蒼涼，又是一種國難共赴的悲壯：是一種無堅不摧的剛烈，又是一一種壯士斷腕的豪雄；是一種驚天泣鬼的神勇，又是一種眾志成城的頑強。
⑧在種種難以描述的感受中，最讓人難忘的當數和瀑布貼身相逢又抬頭仰望的時候。相信那一刻，任何人都難以擺脫一種靈魂出竅的感覺。那些在遠處看去吼喊奔撲的洪流，在近處看去更有著一種如山傾倒的壯烈。那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅硬如鋼的巖層也無法不退讓，無法不動容。狂放不羈的黃河水流在壺口的限制下，有了核心，得著凝聚，統一和團結使它們的力量排山倒海。瀑布從高處奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都爭先恐后，用一種近乎瘋狂的急迫向“壺口”流瀉和迸射。它們凝成一團，形成一根根粗大的浪柱，又由這浪柱組合成寬闊的扇面，齊刷刷地向下垂落。水浪砸在巖石上，迸出沖天的水柱，也迸成殘酷的碎片。這種沖擊和對抗實在是太猛烈，碎片已完全不是我們想象中的小水珠或者小水滴，而是一種完完全全的肢解，直至肢解成用手無法捕抓、用舌無法舔觸的水汽。一霎時，霧氣漫天升騰，而腳下那些沒有來得及犧牲的黃河水流們前仆后繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續瘋狂朝前！
⑨我們全看呆了。或許世界上還存在著許許多多的偉大力量，或許生活中還翻演著無數撼人心魄的壯烈沖擊，但沒有哪一種能像眼前這樣，讓我們感受到一種空前的震撼。那是憤怒的極致，激昂的頂端，兇猛的無限，力量的空前！那是須我們永遠體味和追求的精神的全部！
⑩哦，千古黃河，偉大的河，我們民族的母親河！我們幾乎每天都行走在你的身邊，也接受著你的澤潤，那些日常的行走和接觸使我們對你有了一種熟視無睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我們才頓然領悟：[B]為什么志士仁人都本能地要到你身邊來一覽姿容！為什么作家和歌者都虔誠地要到你身邊來聆聽濤吼！為什么你能夠被眾口一致地尊為我們偉大民族的不朽魂魄！
（選文有改動）（1）為什么說倚身于秦晉大峽谷，“黃河有幸”？
（2）壺口瀑布的壯美表現在哪幾個方面？請分點說明。
（3）結合語境，說說下面句子中加點詞語好在哪里。
①那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅硬如鋼的巖層也無法不退讓，無法不動容。
②水浪砸在巖石上，迸出沖天的水柱，也迸成殘酷的碎片。
（4）本文運用了什么表現手法？請簡要說明。
（5）請從文中[A][B]兩處畫橫線的語句中任選一處，針對其中最鮮明的語言特點加以賞析，并概括該句的深刻內涵。發布：2024/11/25 15:0:1組卷：74引用：8難度：0.5275．閱讀下面的文字，分別回答問題。
【一】
冬眠的奧秘
張勁碩 ①嚴寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長眠一冬——能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了。然而我們大都不知道：那些冬眠的動物們，掌握著我們人類尚不知曉的驚天奧秘！
②冬眠是動物應對惡劣環境的一種策略，科學上叫“蟄伏”。有人會問，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠嗎？它們還真不是一回事兒，只是二者的區別不太容易看出來。拿魚來說，有幾類魚是會冬眠的，包括我們熟悉的鯉魚、烏鱧，還有海里的鰻鱺。每當冬天來臨，它們就把自己調到冬眠檔：不吃、不喝、不游動。這看似與正常檔的睡覺并無二致，但請注意它們的鰓！魚類靠鰓呼吸，平時就算身體靜止不動，鰓也會輕輕開合扇動。而進入冬眠的魚，鰓也幾乎不動，完全處于麻痹狀態。除了呼吸，冬眠動物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低的水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標準只差那么一點點——這就是冬眠與睡覺的本質區別。
③冬眠的意義在于，盡量減少身體內外的生命活動，將能量消耗降到最低，以挨過環境嚴酷的時間段。動物冬眠時，能把生命的時鐘調得極慢。比如生活在北美洲的普通箱龜，冬眠時心臟5～10分鐘才跳1次，實在讓人驚嘆。更夸張的是，它們幾乎完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！
④科學家還發現，冬眠不是“習慣養成”的問題，而是遺傳基因決定的“天賦”。這種“天賦”還與壽命的長短有聯系。一般來講，哺乳動物的壽命與體型相關，體型小的新陳代謝快，壽命短；體型大的新陳代謝慢，壽命長。比如大象就活80年，兔子七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個規律——冬眠的菊頭蝠和同體型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多歲，后者卻只有3、4歲。如果在同一物種中比較，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的壽命要長很多。
⑤冬眠是當下的熱門研究領域。如果人類能像動物們一樣冬眠，收獲的就絕不僅僅是睡大覺的幸福感，也許還能長生不老。雖然對蝙蝠和棕熊等冬眠動物的研究能確定冬眠基因與長壽有關。但這些動物畢竟與我們人類相差太遠。不過，在2004年，有個轟動科學界的發現：居然有一種猴子能冬眠！而人類跟猴子同屬靈長類動物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，這意味著我們人類也有可能做到。到那時，我們的壽命說不定可以達到800歲！
（選自《博物》總第146期，有刪減）（1）第①段在文中有什么作用？
（2）朗讀第②段，指出冬眠動物與睡覺的本質區別。
（3）第③段加點詞語“幾乎”能否刪去，為什么？
更夸張的是，它們幾乎完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！
（4）第④段畫線句子運用了哪幾種說明方法，有什么作用？
（5）作者說“我們的壽命說不定可以達到800歲”，其推測依據有哪些？請結合④⑤兩段簡要概括。發布：2024/11/25 14:30:5組卷：532引用：52難度：0.5276．閱讀下列材料，按要求回答問題。
材料一：北京師范大學心理系兒童研究專 家舒華教授公布：很多孩子的學習問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴重的已經發展成閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學習產生困難，也會影響到其他學科的學習。
材料二：隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要形式。有關媒體調查表明，相當一部分中學生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖象產生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣。對圖象的過量攝入，導致了語言表達能力的大幅下降。不少青少年反映說：“很多時候，心里明明知道怎么說，但就是說不出來。”
（1）以上兩則材料反映了一個什么現象？
（2）簡要談談你對這一現象的看法，并提出合理的建議。發布：2024/11/25 14:30:5組卷：215引用：12難度：0.7277．綜合性學習。
某初中學校開展以“科海泛舟”為主題的綜合性學習活動，邀你參加。
材料一：（中新網2021年5月15日）7時18分，天問一號著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預選著陸區，中國首次火星探測任務著陸火星取得圓滿成功。
材料二：（央視新聞2020年12月17日）凌晨1時59分，嫦娥五號返回器攜月球樣品在預定區域安全著陸，探月工程嫦娥五號任務取得圓滿成功。
材料三：“十三五”期間，我國研制成“奮斗者”號大深度載人潛水器、“深海一號”潛水器母船、“海翼號”滑翔機及500米口徑球面射電望遠鏡等一批大科技裝備。同時，我國正在全方位融入全球創新網絡，積極參與國際熱核聚變實驗堆等多個國際大科學計劃和大科學工程，并作出了重要貢獻。
（1）研讀以上三則材料，寫出你探究發現的結果。
（2）中國火星探測巡視器著陸成功，“天問一號”上熱搜。“問”，甲骨文寫作“
”，從“口”，“門”聲，《說文解字》所謂的“訊”也。“天問”中的“問”即用其本義：。“入竟（境）而問禁，入國而向俗，入門而問諱”中的“問“則引申為：。
（3）班級在4月24日“中國航天日”到來時舉辦“科海泛舟，逐夢九天”主題活動，請設計一項活動。發布：2024/11/25 13:30:1組卷：155引用：7難度：0.6278．文言文閱讀。
北之晉，西適豳①，東極吳，南至楚、越之交，其間名山水而州者，以百數，永最善。環永之治百里，北至于浯溪，西至于湘之源，南至于瀧泉，東至于東屯，其間名山水而村者，以百數，黃溪最善。
黃溪距州治七十里，由東屯南行六百步，至黃神祠。祠之上，兩山墻立，如丹碧之華葉駢植，與山升降。其缺者為崖峭巖窟。水之中皆小石平布。黃神之上，揭水②八十步，至初潭，最奇麗，殆不可狀。其略若剖大甕，側立千尺。溪水積焉，黛蓄膏渟③。來若白虹，沉沉無聲，有魚數百尾，方來會石下。
南去又行百步，至第二潭。石皆巍然，臨峻流，若頦頷龂齶④。其下大石雜列，可坐飲食。有鳥赤首烏翼，大如鵠，方東向立。
自是又南數里，地皆一狀，樹益壯，石益瘦，水鳴皆鏘然。又南一里，至大冥之川。山舒水緩，有土田。始，黃神為人時，居其地。
選自柳宗元《游黃溪記》
【注】①豳：bīn古國名，唐代邠州。②揭水：撩起衣服，涉水而行。③黛蓄膏渟（tíng）：溪水積在潭里，烏光油亮，像貯了一甕畫眉化妝的油膏。④龂（yín）腭（è）：龂，牙根。腭，牙床。
（1）加點字解釋。
①西適豳
②兩山墻立
③樹益壯
④居其地
（2）下列句子中，全都直接表現黃溪初潭奇麗特點的一組是
①其略若剖大甕，側立千尺
②來若白虹，沉沉無聲
③有鳥赤首烏翼，大如鵠，方東向立
④石皆巍然，臨峻流，若頦頷龂齶
⑤樹益壯，石益瘦，水鳴皆鏘然
⑥溪水積焉，黛蓄膏渟
A.①③⑥
B.②④⑤
C.③④⑤
D.①②⑥
（3）請試著翻譯下面這個句子。
其間名山水而村者，以百數，黃溪最善。
（4）本段文字與《小石潭記》對魚的描寫都頗為傳神，你更喜歡哪一處？請寫出相關描寫詞句，并說說你喜歡的理由。發布：2024/11/25 11:0:1組卷：132引用：2難度：0.5279．綜合性學習活動。
閱讀情景材料，完成下列題目。
有一次，俞敏洪回答大學生如何實現個人價值時，他說：“很多人一輩子有兩個追求，一個是有錢，一個是值錢。……有錢不一定值錢，值錢的人早晚有錢。”他又說：“同學們不要把自己變成‘儲錢罐’，因為沒有人能夠靠儲錢變富；但一定要把自己變成‘印鈔機’，需要錢的時候可以隨時靠能力去取。但要想使自己值錢，只有不斷吃苦、不斷努力、不斷奮斗才有可能。你越值錢，你的價值就會越大，你對社會的貢獻就越多。”剛說完，臺下掌聲雷動。
（1）請解釋俞敏洪先生講話中“儲錢罐”和“印鈔機”的含義。
儲錢罐：
印鈔機：
（2）從語言表達的角度，說說俞敏洪先生這段話有什么特色？發布：2024/11/25 9:0:2組卷：173引用：19難度：0.5280．下列句子沒有語病的一項是（ ）
發布：2024/11/25 8:0:20組卷：433引用：13難度：0.9
