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221．閱讀下面的文字，完成下列各題。
送友人
薛濤（唐）
水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。
誰言千里自今夕，離夢杳如關(guān)塞長。
（1）分析詩歌前兩句在全詩中的作用。
（2）賞析“離夢杳如關(guān)塞長”一句的妙處。發(fā)布：2024/11/30 22:30:2組卷：77引用：9難度：0.5222．下列句子運用修辭手法判斷有誤的一項是（ ）
發(fā)布：2024/11/30 19:30:1組卷：1018引用：18難度：0.7223．根據(jù)語境內(nèi)容，與上下文銜接恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時局極端險惡， 。但此時此地，有何話可說？我謹以最虔誠的信念，向殉難者獻誓：心未死， ，和平可期， ，殺人者必覆滅。
發(fā)布：2024/11/30 16:0:1組卷：503引用：11難度：0.9224．依次填空，排序恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，_____，______，_____，也許才配得上一個民族的母親河的稱號。
①那種永不回頭的姿態(tài)
②那種席卷天地的氣勢
③那種摧枯拉朽的威力發(fā)布：2024/11/30 12:0:1組卷：357引用：13難度：0.7225．下列各句中，沒有語病的一項是（ ）
發(fā)布：2024/11/30 5:30:2組卷：1011引用：14難度：0.7226．某校學生會開展以“亮我青春風采”為主題的綜合實踐活動，活動中有一些問題，請你參與解決。
（1）為了擴大本次活動的影響，需要設(shè)計一張海報，請用對偶的修辭手法，為海報擬寫一則宣傳語。
（2）為了組織好這次活動，校學生會準備在6月12日下午4點在學校多媒體教室召開各班宣傳委員會議，布置相關(guān)事宜。請你以學校學生會的名義寫一則通知。
（3）本次活動中，校學生會要舉行“亮我青春風采”的演講比賽，下面是李明同學演講稿的部分內(nèi)容，請幫他修改完善。
【A】青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑釁。世上并沒有什么可怕的事，不管前面的困難有多大，阻力有多大，【B】。我們是青春的擁有者，我們要時刻提醒自己：勇氣是號角，讓等待觀望的人信心滿懷；勇氣是給人力量的強心劑，讓許許多多精神萎靡的人重新煥發(fā)生命的活力；勇氣是向前奔騰的激流，推動徘徊猶豫的人勇往直前。
①【A】處劃線句有用詞不當?shù)拿。瑧獙ⅰ?!--BA-->”改為“”
②請在【B】處補寫一個句子，使上下文連貫，過渡自然。發(fā)布：2024/11/30 2:0:1組卷：151引用：3難度：0.7227．閱讀下列文言文，完成試題。
【甲】 林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田、美池、桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一 為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
【乙】 上與群臣論止盜。或請重法以禁之。上哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。
（1）解釋下列加點字詞。
（2）下列各句中“之”的用法不同于其它三項的是①屋舍儼然 ②阡陌交通 ③或請重法以禁之 ④自是數(shù)年之后
A．問所從來，具答之
B．民之所以為盜者
C．上哂之曰
D．或請重法以禁之
（3）翻譯下面的句子
①問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
②使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？
（4）桃花源是個美好境界，它之所以美好，用乙】段里的話來說，起碼是因為那里沒有“”和“”。陶淵明虛構(gòu)這個與黑暗現(xiàn)實社會相對立的美好境界，其目的是什么？發(fā)布：2024/11/29 21:0:1組卷：59引用：5難度：0.5228．閱讀詩歌，回答問題。
賣炭翁（節(jié)選）
白居易
賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。
賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。（1）下列對詩中詞語理解正確的一項是
A．“十指黑”強調(diào)了賣炭翁勞作到伸手不見十指。
B．“何所營”交代了賣炭翁窮困不堪的生活狀況。
C“可憐”表現(xiàn)了作者對賣炭翁艱難處境的同情。
D．“愿天寒”突出了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。
（2）賣炭翁“賣炭”是為了換得和。發(fā)布：2024/11/29 18:0:1組卷：90引用：2難度：0.8229．請認真閱讀下面的古詩文，完成各題。
古詩閱讀
送靈澈上人（唐?劉長卿 ）
蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。
荷笠?guī)标枺嗌姜殮w遠。
送友人（唐﹒薛濤）
水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼
誰言千里自今昔，離夢杳如關(guān)塞長。（1）兩首送別詩分別用和這兩個字來襯托送別的悠悠長情。
（2）前一首詩中，詩人帶著斜陽余輝獨自歸來，表達了的情感，后一首詩中借“關(guān)塞”一詞表達了詩人的情感。發(fā)布：2024/11/29 12:30:2組卷：33引用：2難度：0.7230．下列各句中，沒有語病，句意明確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/11/29 12:30:2組卷：1109引用：15難度：0.7
