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771．跨越時空，與斯諾相遇。小明同學讀完《紅星照耀中國》后，有一些問題向斯諾先生請教。請你依據這本書的內容，推測斯諾先生會怎樣回答。
小明同學 斯諾先生 ★問題一：在“序言”中，您說“從字面上講起來，這一本書是我寫的，這是真的”，您為什么強調“這是真的”？ 這是一部紀實性作品，是我根據采訪和考察得來的第一手資料寫成的。 ★問題二：您采訪了紅軍領袖毛澤東，請您談談對他的印象。 （1） ★問題三：您為什么對“紅小鬼”這么感興趣呢？ （2） ★問題四：您那時曾說過“這本書值得介紹給一切中國讀者”，那么現在呢？ （3） 發布：2024/11/16 22:0:1組卷：378引用：12難度：0.3772．閱讀下面的詩歌，完成問題。
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。
我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！（1）對這首詩賞析不正確的一項是
A．開頭兩句精用“接”“連”“轉”“舞”四個動詞，開篇宏闊大氣，畫面感強。
B．“仿佛夢魂歸帝所”，是說作者仿佛脫離了塵世，進入了天帝生活的宮殿。
C．下闋后三句運用典故表達了詞人對現實的不滿，對自由生活的向往之情。
D．《漁家傲》意境遼闊，富于浪漫主義的色彩，是李清照婉約詞的代表之作。
（2）詞中的“謾”有幾層含意？請簡要分析。發布：2024/11/16 21:0:1組卷：144引用：3難度：0.7773．請對比分析孟子所說的“妾婦之道”和“大丈夫之道”的不同。
發布：2024/11/16 20:0:1組卷：195引用：6難度：0.8774．閱讀下面文段，回答問題。
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?br />（1）下面各組句子中，加點詞語意思相同的一項是
A.或王命急宣/或遇其叱咄（宋濂《送東陽馬生序》）
B.屬引凄異/有良田、美池、桑竹之屬（陶淵明《桃花源記》）
C.有時朝發白帝/征于色，發于聲（《生于憂患，死于安樂》）
D.略無闕處/必能裨補闕漏（諸葛亮《出師表》）
（2）把下列句子翻譯成現代漢語。
自非亭午夜分，不見曦月。
（3）有人說，酈道元的《三峽》宛如一曲交響樂，高音區、中音區、低音區跌宕起伏。請結合語段內容簡要分析。
（4）閱讀下面鏈接材料，試比較兩文在結尾的寫法上有什么相同之處？各有什么作用？請簡要分析。
江水又東，歷荊門、虎牙之間。荊門在南，上合下開，暗徹山南：有門象虎牙在北，石壁色紅，間有白紋，類牙形，并以物象受名。此二山，楚之西塞也。水勢急峻，故郭景純《江賦》曰：虎牙桀堅①以屹崒②，荊門闕竦而磐礴③，圓淵九回以懸騰，湓④流雷呴⑤而電激者也。
（節選自酈道元《水經注》）注釋：①桀堅：像小木樁一樣樹立。②崒：險峻。③磐礴：宏大而雄偉。④湓（pén）：水涌溢。⑤呴（hǒu）：轟鳴。發布：2024/11/16 19:0:2組卷：44引用：2難度：0.4775．閱讀下面的詩歌，完成下面小題。
春望
（杜甫）
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
（1）下列對詩的理解和分析不正確的一項是
A．前四句寫眼前所望春天都城的破敗之景，后四句抒發思念親人的盼望之情。
B．頷聯中，詩人移情于物，通過花鳥的情態表達了自己感時傷世的內心情感。
C．詩人得不到家信，是因為戰亂引發了長安城內一場持續了三月之久的大火。
D．全詩意脈貫通，情景兼具，感情強烈，感人至深，是一篇膾炙人口的佳作。
（2）“白頭搔更短”中的“搔”好在哪里？請簡要分析。發布：2024/11/16 19:0:2組卷：120引用：2難度：0.3776．下列有關名著《紅星照耀中國》說法不正確的一項是（ ?。?/h2>
發布：2024/11/16 18:0:1組卷：510引用：4難度：0.8777．閱讀下面兩首唐詩，完成下面小題。
（甲）
渡荊門送別
李白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓。
仍憐故鄉水，萬里送行舟。
（乙）
月夜憶舍弟
杜甫
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。
（1）下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是
A．甲詩首聯敘事，交代送別的地點和事由，即詩人從楚地乘船漫游至荊門外。
B．甲詩頷聯中的“隨”字化靜為動，形象地描繪出渡過荊門后的壯闊景象。
C．乙詩首聯描繪了一幅邊塞秋天的圖景，為整首詩渲染了濃重悲涼的氣氛。
D．乙詩尾聯進一步抒發內心的憂慮心情，表達了詩人厭惡戰爭、憂國憂民的思想感情。
（2）這兩首詩都寫到“月”，其作用有何不同？請簡要分析。發布：2024/11/16 15:30:2組卷：147引用：4難度：0.6778．結合語境，依次填入下面橫線上的內容恰當的一項是（ ）
_____，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流急湍；_____，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；____，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽：_____，你盡可品評自娛，把玩啜飲。
①文學是一座姹紫嫣紅的百花園
②文學是一杯回味無窮的香茗
③文學是一幅意境高遠的中國畫
④文學是一首清脆圓潤的古曲發布：2024/11/16 14:0:1組卷：1174引用：21難度：0.7779．閱讀《背影》選段，完成問題。
我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了！
我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手著上面，兩腳再向上；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
（1）文中括號內應填入的動詞恰當的是
A．吊 縮 拉 B．攀 勾 攙
C．攀 縮 攙 D．吊 勾 扶
（2）對文中畫線句的理解正確的是
A．“撲撲衣上的泥土”是因為剛才爬月臺時蹭了一身土，父親喜歡潔凈，所以撲撲身上的泥土以后心里就輕松了。
B．“泥土”照應了父親爬月臺的情節，“輕松”是因為買的橘子并不太重，父親在暗示兒子自己并不累，是父親一片愛子之心的自然流露。
C．“泥土”表明當時的環境很臟，“輕松”是說父親為能給兒子買來橘子而感到心滿意足，同時在暗示兒子自己并不累。
D．“泥土”照應了父親爬月臺的情節，“很輕松似的”說明不是真輕松，是說父親為能給兒子買來橘子而感到內心滿足，是父親一片愛子之心的自然流露。
（3）“我”看到父親艱難地爬上月臺的樣子，“我的淚很快地流下來了。”“我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見?！闭f說作者此時此刻是一種怎樣的心理感受。
（4）選文最后一句“我的眼淚又來了”中的“又”字用得好，請從內容和結構兩方面說明理由。
內容：
結構：。發布：2024/11/16 14:0:1組卷：112引用：6難度：0.5780．下列句子排序最恰當的一項是（ ?。?br /> 語文是學習，就是一段精彩的旅行。______________
①在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態。
②你將與安東尼奧交流，領悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。
③你將與孔乙己對話，體味生命的本質，引發對人生的思考。
④所以，愛語文，就是愛生活，愛人生！
⑤一篇篇文質兼美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。
⑥在旅行中，你將走進小說天地，登上戲劇舞臺。發布：2024/11/16 12:0:2組卷：196引用：19難度：0.7
