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171．閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文，然后回答下列各題。
【甲】舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。
【乙】李時珍，字東壁，蘄州人。好讀醫書，醫家《本草》，自神農所傳，止三百六十五種，至掌禹錫、唐慎徽①輩，先后增補合一千五百五十八種，時稱大備。然品類既煩，名稱多雜，或一物而析為二三，或二物而混為一品，時珍病之。乃窮搜博采，芟②煩補闕，歷三十年，閱書八百余家，稿三易而成書，曰《本草綱目》。首標正名為綱，余各附釋為目，次以集解詳其出產、形色，又次以氣味、主治附方。書成，將上之朝，時珍遽③卒。其子建元以父遺表及是書來獻，天子嘉之，時珍官是王府奉祠正，子建中，四川蓬溪知縣。
（節選自《明史》）
【注釋】①掌禹錫，字唐卿，奉敕與蘇頌等在《開寶本草》基礎上修成《嘉祐本草》。唐慎微，字審元，修篡《證類本草》，附古今單方。②芟：刪除。③遽：突然。
（1）解釋文中加點的字詞。
①故天將降大任于是人也
②困于心，衡于慮，而后作
③或一物而析為二三
④稿三易而成書
（2）將下列句子翻譯成現代漢語。
①入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
②書成，將之上朝，時珍遽卒。
（3）【甲】文通過列舉古代幾位圣君賢臣的事跡，論述了造就人才的客觀因素是（用自己的話概括）：；文章所闡述的觀點是：。
【乙】文中李時珍撰寫《本草綱目》的史實，告訴我們成大業者自身應具備的品質是、。發布：2024/12/14 11:30:1組卷：57引用：3難度：0.7172．閱讀《蘇州園林》選段，回答下面的問題。
蘇州園林據說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。
設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在圖畫中”的實感，而他們的成績實現了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在圖畫中”的。
（1）請找出選文中最能體現蘇州園林整體特點的一句話寫在下面。
（2）蘇州園林的特點體現在哪些方面？
（3）簡析“總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不允許有欠美傷美的敗筆”一句中的“一切”和“決不”的作用。
（4）以下對選文中“敗筆”一詞的解釋最符合作者原意的一項是
A．影響整個字的一筆
B．寫得不好的句子
C．園林設計上的欠缺
D．園林繪畫方面的不足發布：2024/12/14 11:0:2組卷：77引用：6難度：0.6173．閱讀下面這首詩，完成問題。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）用自己的話描繪“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所寫的畫面。
（2）“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”抒發了詩人怎樣的情感？是如何抒發的？發布：2024/12/14 11:0:2組卷：74引用：3難度：0.6174．結合作品，說說斯諾在《紅星照耀中國》中為什么稱徐海東為“紅色窯工”。
發布：2024/12/14 7:0:1組卷：189引用：2難度：0.7175．下列關于《昆蟲記》內容的表述，不正確的一項是（ ）
發布：2024/12/14 7:0:1組卷：146引用：2難度：0.7176．在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳”，文中的“大遷移”是指（ ）
發布：2024/12/14 5:30:2組卷：199引用：12難度：0.9177．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（《湖心亭看雪》）
【乙】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”（《三峽》）
（1）解釋下面劃線詞解釋有誤一項
（2）下面各組中，加點詞的意思相同的一項是A.雖乘奔御風 （即使） B.其間千二百里 （代詞，那） C.是日更定 （代詞，這） D.湖中人鳥聲俱絕 （否）
（3）下面分析有誤的一項是A.良多趣味 此皆良實 B.飛漱其間 又何間焉 C.余拏一小舟 荊國有余于地而不足于民 D.上下一白 長煙一空
A.乙文“重巖疊嶂，隱天蔽日”句，是通過側面描寫的方法，表現山遠山高。
B.乙文“清榮峻茂”四字狀四物，表現了“水之清澈，樹之繁密，山之高峻，草之茂盛”，體現了本文語言簡約凝練的特點。
C.乙文布局巧妙，前后照應。如末段寫“空谷傳響，哀轉久絕”，巧妙照應了首段的“兩岸連山，略無闕處”。
D.甲文“獨往湖心亭看雪”中的“獨”字，映襯出環境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”。
（4）用現代漢語翻譯【乙】文中“自非亭午夜分，不見曦月”這句話。
（5）用/給下面句子斷句，限斷兩處。
湖中人鳥聲俱絕。發布：2024/12/14 4:0:2組卷：117引用：4難度：0.7178．閱讀下面兩則古文，完成問題。
[甲]舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
（選自《生于憂患，死于安樂》）[乙]吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采，折節下賢人，厚遇賓客，振①貧吊②死，與百姓同其勞……使范蠡與大夫柘稽行成③，為質于吳。二歲而吳歸蠡。
至明年春，吳王北會諸侯于黃池，吳國精兵從王，惟獨老弱與太子留守。勾踐伐吳吳師敗遂殺吳太子。其后四年，越復伐吳。吳士民罷弊④，輕銳盡死于齊、晉，而越大破吳。
（選自《史記?越王勾踐世家》，有刪改，）[注釋]①振：救濟。②吊：慰問。③成：講和，和解。④弊：同“成”。
（1）下列加點的詞語解釋有誤的一項是
（2）下列句子中加點“于”字的意義和用法與例句相同的一項是A.傅說舉于版筑之間 舉：選拔，任用 B.人恒過 過：錯誤 C.越王勾踐反國 反：同“返”，返回 D.厚遇賓客 遇：對待，招待
例句：置膽于坐
A.舜發于畎畝之中
B.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也
C.所惡有甚于死者
D.公與之乘，戰于長勺
（3）下列對文本的理解表述有誤的一項是
A.[甲]文開篇列舉了六位歷史人物的事例，運用舉例論證的方法論述了發現和培養人才的重要性。
B.[乙]文寫的是：越國戰敗后，越王勾踐立志發憤圖強，臥薪嘗膽，通過禮賢下士、與民同勞等一系列措施，最終大敗吳國。
C.[甲]文第二段從正反兩方面進一步論證經受磨煉的好處，最終提出本文的中心論點。
D.[乙]文中越王勾踐臥薪嘗膽而終破吳的故事可以用作[甲]文中心論點的事實論據。
（4）用現代漢語翻譯下面的句子。
所以動心忍性，曾益其所不能。
（5）請用“/”為下面句子斷句。（標兩處）
勾踐伐吳吳師敗遂殺吳太子。發布：2024/12/14 2:0:1組卷：52引用：3難度：0.6179．《紅星照耀中國》作者與被采訪者進行多次長時間談話，搜集了關于什么事件的第一手資料（ ）
發布：2024/12/14 2:0:1組卷：233引用：2難度：0.8180．閱讀兩則文言文，回答問題。
（甲）太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
--《愚公移山》 （乙）夸父不量力，欲追日影，逐之于隅谷之際。渴欲得飲，赴飲河、渭。河、渭不足，將走北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，尸膏肉所浸，生鄧林。鄧林彌廣數千里焉。
--《列子?湯問》（1）解釋下列詞語。
①年且九十
②其如土石何？
③一厝朔東
④將走北飲大澤
（2）愚公和夸父都是古代傳說中的人物，兩人都勇氣可嘉，但結局卻迥然不同，結合文章分析原因。發布：2024/12/14 0:30:5組卷：15引用：3難度：0.6
