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          • 161.閱讀下面這首詞,完成下列各題。
            浣溪沙
            納蘭性德
            楊柳千條送馬蹄,北來征雁舊南飛。客中誰與換春衣。
            終古閑情歸落照,一春幽夢逐游絲。信回剛道別多時。
            【注】納蘭性德:皇帝待衛,長期護駕在外。本詞作于納蘭性德隨康熙出游期間。
            (1)“楊柳千條送馬蹄,北來征雁舊南飛”兩句描繪了一幅怎樣的畫面?請加以描述。
            (2)這首詞抒發了詞人哪些情感?請簡要回答。

            發布:2024/12/15 1:0:2組卷:172引用:9難度:0.8
          • 162.下列對名著有關內容的表述不正確的一項是(  )

            發布:2024/12/14 22:30:1組卷:205引用:3難度:0.7
          • 163.下列句子中沒有語病的一項是(  )

            發布:2024/12/14 22:0:2組卷:1025引用:11難度:0.7
          • 164.閱讀《愚公移山》節選,完成問題。
                  太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。
                  北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節,始一反焉。
                  河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應。
                  操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
            (1)下列句中加點詞意義解釋不正確的一項是
             

            A.年九十:將近
            B.雜然相:贊同
            C.寒暑節:交易
            D.固不可:通達,這里指改變
            (2)下列句中加點詞用法和含義相同的一項是
             

            A.山不加增/學不思則罔
            B.達漢陰/萬鐘我何加焉
            C.如土石何/遠而無所至極邪
            D.殘年余力/中有足樂者
            (3)下面對文章內容的理解有誤的一項是
             

            A.《愚公移山》選自《列子?湯問》,書中記載了許多寓言和傳說故事,對后世哲學、文學等影響深遠。列子,原名列御寇,戰國前期思想家,是老子和莊子之外的又一位道家思想代表人物。
            B.主人公苦于山川阻塞,移山的想法一經提出便得到了所有人的贊同,且立馬付諸實踐。
            C.對比是選文的一大特色,通過“智叟”與“愚公”對比,展現出了“智叟”之愚與“愚公”之智,使愚公的形象更高大、更感人。
            D.選文寫了山之高大,路途之遙遠,移山工程之巨大,顯示了愚公不怕困難的堅毅決心。選文也在著力表現中國古代勞動人民的信心和毅力,說明了要克服困難就必須堅持不懈的道理。
            (4)翻譯文中劃線的句子。
            以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?

            發布:2024/12/14 20:30:1組卷:96引用:2難度:0.6
          • 165.接觸物理這門學科后,有同學發現讀《昆蟲記》就像從凸透鏡中看微觀世界,讀《紅星照耀中國》就像從平面鏡中看客觀世界。請參考示例,結合內容說說該同學對《紅星照耀中國》的發現。
            (例)讀《昆蟲記》,就像從凸透鏡中看微觀世界:作者通過細節描寫呈現出一個有趣的昆蟲世界,例如在記述蟬幼蟲脫殼的過程時細致地描寫了蟬的動作,讓讀者看到了一個鮮為人知的昆蟲世界。
            讀《紅星照耀中國》,就像從平面鏡中看客觀世界:

            發布:2024/12/14 18:0:2組卷:103引用:3難度:0.7
          • 166.名著閱讀。
                  在學校組織的名著閱讀交流會上,針對八年級上冊所涉及的《紅星照耀中國》和《昆蟲記》兩本書,八一班張浩同學談了自己的閱讀體會:“初讀《紅星照耀中國》,如偶遇一位風塵仆仆的長者,雖交流有些困難,待深諳其身世后會愈加敬重;隨意翻開《昆蟲記》,就像一下子闖進了魯迅先生筆下的百草園,邂逅了不少自然界的朋友,找回了幾多童年的奇趣。”
            請從《紅星照耀中國》和《昆蟲記》兩本書中任選一部,簡析張浩同學為什么會有這樣的體會。

            發布:2024/12/14 17:0:1組卷:81引用:2難度:0.5
          • 167.《紅星照耀中國》特寫了“
             
            ”和“
             
            ”兩個重要事件,從不同的側面表現了長征的艱險和紅軍的偉大精神。

            發布:2024/12/14 17:0:1組卷:62引用:3難度:0.7
          • 168.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接恰當的一組是(  )
            在當今,漢語新詞匯大量產生,                                        
            ①但絕大多數新詞語喧囂數日或數月
            ②平均每天誕生二十個以上
            ③猶如春風野草
            ④便消失在時間的洪流之中

            發布:2024/12/14 16:0:1組卷:1032引用:24難度:0.7
          • 169.本文《消息二則》作者毛澤東是中華人民共和國的締造者,偉大的無產階級革命家、軍事家、思想家、詩人,他的許多經典語言哲理深刻,廣為流傳。下面是毛澤東流傳較廣的幾句話,請將它們連線。
            ①一條千古不變的真理 A人不犯我,我不犯人
            ②最鼓舞人心的一句話 B一切反動派都是紙老虎
            ③最豪邁最傲氣的一句話 C槍桿子里面出政權
            ④最謙虛的一句話 D星星之火,可以燎原
            ⑤最震撼人心的一句話 E這只是萬里長征的第一步

            發布:2024/12/14 15:0:2組卷:190引用:6難度:0.8
          • 170.古詩文默寫。
            (1)
             
            ,將以遺所思。(《庭中有奇樹》)
            (2)晴川歷歷漢陽樹,
             
            。(崔顥《黃鶴樓》)
            (3)
             
            ?松柏有本性。(劉楨《贈從弟》)
            (4)亂花漸欲迷人眼,
             
            。(白居易《錢塘湖春行》)
            (5)曹植在《梁甫行》中借家園荒蕪、動物出沒的景象抒發對下層百姓困苦生活的同情的詩句是:
             
             

            (6)王維在《使至塞上》中以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的沙漠景象的詩句是:
             
             

            發布:2024/12/14 12:30:1組卷:856引用:4難度:0.9
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